1樓：
設原計劃每天修路x米
20x=(20-5)*(x+45)
x=135
2樓：我喜歡17號
1.一個修路隊原計劃20天修完一條公路，實際每天比原計劃多修45米，提前5天完成任務。問原計劃每天修路多少米？
分析：計劃 20天修完 每天修了多少米未知實際 提前5天 多修45
設：原計劃每天修路x米
20x＝15(x＋45)
20x＝15x＋675
20x－15x＝675
5x＝675
x＝135
答：原計劃每天修路135米。
你照我這麼寫（分析不用寫），肯定對，別忘了對齊方程的等號
3樓：
設原計劃每天修x米，由題意列方程：
20x=（20-5）*（x+45）
得到x=135米
4樓：匿名使用者
20x/(x+45)+5=20
x=135
5樓：寒星若雪
實際用天數：20-5=15（天）
每天多修45m，15天:15*45=675(m)
675對應5天：675/5=135（m/天）
6樓：匿名使用者
解;設原計劃每天修x米
20x=(x+45)*(20-5)
20x=(x+45)*15
20x=15x+675
20x-15x=675
5x=675
x=675/5
x=135米
(*為乘/為除)
答........
7樓：黃慧娟
設原計劃每天修路x米
(x+45)*(20-5)=20x
(x+45)*15=20x
15x+675 =20x
675=5x
x=135
8樓：似的活生生機
(20-5)*45/5等於135米
9樓：匿名使用者
呵呵, 小學的數學題, 不必設什麼"x", "y"吧.
10樓：天使de水晶彩戀
45x(20-5)=675米
675÷5＝135米
11樓：張東西望
設原計劃每天修x米。（20-5）*（x+45）=20x
12樓：馬小跳
45x(20-5)/5=135（米）
13樓：香草飛揚
這也有人提問呀,汗,
14樓：匿名使用者
135米
嘿嘿！！！
不過小學生好象還不會用x呢！
15樓：匿名使用者
...............這麼簡單也有人問？
大家來幫幫忙嘛~~~急呀急呀！！！
16樓：︶ㄣ鏴鉲鉲
我建議你不要在網上找試卷做，都不太好，去書店買試卷做比較好。你才5年級啊，放輕鬆點哈
17樓：冬風幻影
加油把！相信自己，才是最重要的！
18樓：匿名使用者
大家別怪他啦,他也只是想練習一下,我給你吧,只是練習哦:
學校 班級 姓名 得分
第一部分 基礎知識積累與運用（30分）
19樓：開幕棵
六年級數學測試卷（一）
一、直接寫出得數 10%
＋ = － = 12× = ÷3= ×14=20÷ = ×5= × = 2－ = ＋ =＋ = － = ×3= × = ÷ =
1÷ = 0× = 1× = 2÷ = ÷1=二、填空 20%（每題2分）
1、 公頃的 是（ ）公頃。
2、（ ）棵的 是100棵。
3、把5米長的鐵絲平均分成8段，每段佔全長的 ，兩段有（ ）米。
4、 =12÷（ ）=（ ）÷12
5、15分=（ ）時 5 千米=（ ）千米（ ）米6、現在的價錢比原來降低了 ，是指降低的價錢是 的 。
× =7、 的分數單位是（ ），再加上（ ）個這樣的分數單位就成了最小的質數。
8、環南小學六年級有學生48人，其中男生28人，女生20人。男生人數是女生人數的（ ）倍，女生人數是全年級人數的 。
9、一個平行四邊形的面積是 平方米，與它等底等高的三角形的面積是 （ ）平方米。
10、一根繩子長4米，第一次剪去了它的 ，剪去了（ ）米，還剩（ ）米。
三、判斷 4%
1、一個自然數的約數至少有兩個。 （ ）
2、假分數的倒數不一定是真分數。 （ ）
3、兩個不同的質數一定是互質數。 （ ）
4、因為甲數的 等於乙數的 （甲、乙兩數都不等於零）。
所以甲數小於乙數。 （ ）
四、計算 36%（每題3分）
1、下面各題，怎樣算簡便就怎樣算。
＋ ＋ ＋ 15÷ × × ＋ ×
（ － ）×12 ÷4÷ ×（26÷ ）
2、解下列方程
x× × = 3x－ = x＋ x= 1－ x=3、文字題
減去 乘 的積，差是多少？
一個數的 加上 ，和是 。個數是多少？
20樓：匿名使用者
別急，我也是5年級，放輕鬆
一道數學題目，大家幫幫忙，大家幫幫忙,一道數學題,急急急
吳田田 設商品單價為1，則76件商品總額為76，總銷售額為76 0.85 64.6 76件商品中，買1件商品不打折，每人付款為1 買2件商品打9折，每人付款為1 2 0.9 1.8，可以理解為買了1件不打折的和1件打8折的商品 買3件商品打8折，每人付款為1 3 0.8 2.4，可以理解為買了1件不...
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