《春天是動詞》文章以 春天是動詞 為題,新穎獨特,請

時間 2021-05-07 20:01:37

1樓:匿名使用者

春天是一個動詞今年的春天似乎來得格外遲,儘管天空陰雨綿綿,卻幾乎沒有滋生任何的生命。因為這是淚滴般的苦雨。 小綠在窗前**。

她抬手抹了抹眼睛,嘆了口氣。「唉——」小綠很平凡,她沒有開朗的性格,也沒有優異的成績。就像是一滴春雨,從來不引人注目。

但她又是多麼的不服輸!她渴望自己有一天能變得像別人一樣優秀,逃離這個平凡的軀殼。春天畢竟是春天,一個乏味的春天。

「為什麼別人都比我強呢?」小綠無奈地想,「難道我的努力都沒有成果嗎?」小藍是個外向開朗的人。

她的體育很棒,操場上總有她跳躍的身影。小綠也想變得像她一樣,便開始苦練。每天放學後她都會來到操場上練習,跑步跳遠、網球排球。

只是她一直都不能取得進展。當她又一次無奈地跪坐在地上,看著小藍遠去的身影時,她覺得自己該放棄了。那麼,小橙呢?

小橙的成績那麼好,每次考完試都「碩果累累」。小橙的一大愛好就是看書,晚上甚至熬夜而不知道疲倦。小綠便也每天捧著本書,不分白天黑夜地看。

可是這同樣沒有進展,只是小綠愈發地感覺上課沒有精神,每天眼皮打架,像墜著塊鉛。看來向小橙學習也無望了。 還有一個是小白,是家長老師眼中安靜的好孩子。

小綠沒有付諸行動便放棄了,她的內心已經充斥著失敗的惆悵,近乎止步不前。況且她自己也認為這沒有什麼意義。如今小綠長大了。

她已經不再為當年自己所煩惱的事煩惱了,因為時間讓她發現了自己的獨特之處。雖然她沒有那樣出眾的才能和氣質,但是她那股不服輸的勁兒讓她收穫良多。她像春天一樣,攜著清新盎然的綠意,走遍每一寸土地。

儘管她還是那麼平凡,但她已不像當年那樣自卑了。春天畢竟是春天,縱然陰雨綿綿,也總是充滿生機的。陰雨過後,依然會有燦爛的陽光透出來。

作為一個獨特的個體,我們總會煥發出屬於自己的光芒。不用模仿別人,因為我們都是獨一無二的,自己畢竟是自己,春天畢竟是春天。春天,畢竟是春天,不是熱烈的夏天,不是豐碩的秋天,更不是安靜的冬天。

春天是獨一無二的春天。【解析】試題分析:最好把文題中的「春天」賦予比喻義,這樣能使文章有一定的思想內容。

比如把「春天」比喻成幸福快樂的生活,比喻成美好和諧的社會,比喻成互相信任理解的人際關係。寫一個故事,敘一些事情,以「春天」所比喻的內容為故事的背景,寫一寫在這樣的「春天」的環境中,人與人之間的一點小摩擦、小矛盾、小誤會,最後終於得以解決,由此感嘆只要每個人的心裡有一片「溫暖」的善意,人間生活總是美好的——點題:「春天,畢竟是春天」。

當然,本文也可以實寫「春天」,寫觀察到自然界裡春天的景象。可以用欲揚先抑的寫法,寫初春「春寒料峭」,冬天衰敗的影子還沒褪去,然後寫偶然間發現有新的生命在潛滋暗長,突然間感覺到春天的來臨,新的生命旅程開始,然後感嘆「春天,畢竟是春天」,新的生命將一一誕生,以此表達期盼春天,讚美新生命的思想情感。

本文以"春天是一個動詞"為題,有何妙處?

2樓:小丸子頭妹紙

「春天是一個東西」生動形象,妙在使用一個春天是一個動詞展現出春天是萬物復甦的季節,彷彿萬物都有生機。春天是由冬天的灰白變得五彩繽紛,彷彿一切都隨著春天的到來在動,讓人們內心感到春意瀰漫。

關於「春天」的詩句:人面不知何處去,桃花依舊笑春風。——崔護《題都城南莊》

小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。——陸游《臨安春雨初霽》

江碧鳥逾白,山青花欲燃。——杜甫《絕句二首》

竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。——蘇軾《惠崇春江晚景》

雲想衣裳花想容,春風拂檻露華濃。——李白《清平調·其一》

參考資料古詩文網:http://so.

《春天是一個動詞》為什麼作者要以這個為題

3樓:尚班好汙聊

標題用了比喻的手法,很明顯春天是一個季節,是一個名詞。

為什麼說它是一個動詞呢?因為春天是萬物復甦的季節,一切呈現生機勃勃的景象,所以把春天比喻成動詞,寓意復甦,生機。

春天是一個動詞馬亞偉閱讀短文答案

4樓:團長你來殺我啊

在網上問答案是一個不好的習慣,我只能說你這樣成績是不會提高的,另外也沒動力,自己想想有什麼讓你有動力的事,不管是為自己還是為了自己喜歡的人!不要求答案,自己做最好。

作業嘛作業,既然是作業 就要用心去完成 如果給你答案的話 對你是不負責任的表現。先問同學,再問老師,一步一步來。

《春天是一個動詞》的閱讀參***是什麼?

5樓:不再是壹個人

1.春天一年一度,周而復始,所以說它是老故事;而每一個春天來臨,給人的總是新的感受,給人以新的希望,因而又是常新的。

2.要點:溫暖、美麗、富有生命力、充滿希望。

3.因為新世紀的第一個春天是交響樂的一支序曲,是新的高速公路的零公里,是一聲汽笛長鳴就要起航的輪船。

4.春天的蜂,春天的燕……(不能同類)

5.要點:比喻、擬人、排比的手法。

6.能採用比喻、擬人等手法即可。

春天是一個動詞

鄉間的風,是溫煦和柔軟的,彷彿少女的芊芊玉手。你看它,翹起蘭花指,優雅地調弄著季節的調色盤。

先是輕輕點染的綠色,薄薄一層淺草,淡淡一行柳煙,都像淡綠色的輕紗,在天地之間舒來。這是春天醒來後的第一個夢,美麗而飄逸,一切都隨之歡欣地張開眼睛。隨後,綠色開始潑墨淋漓,萬木爭春,翠色漸濃。

深深淺淺的綠色,遠遠近近地招搖起來,春的底色完成了。

綠色的底子上,是要點綴萬紫千紅的。是誰輕輕抖落畫筆,勾勒描摹,繽紛的色彩便潑潑灑灑,喧鬧了整個春天。鄉間的春天,一直是動態的,人們跟著春天的腳步,一步一步走向溫暖。

農人們伴著第一聲春雷,走上田頭,在鬆軟的土地上行走。麥苗已開始返青,一片一片,都是豐收的期許。泥土裡的收穫,從春天開始。

還有一些種子,要在春天灑下。種子喜歡聆聽泥土復甦的歌唱,它們會在三月的暖陽中萌發,孕育新的希望。田間地頭開始熱鬧起來。

田裡的草也不甘示弱地長起來,農人們並不惱。草是調皮的,一茬一茬,生生不息,好像在與人做著頑皮的遊戲。那麼,就讓孩子們來對付這些不安分的草吧。

鄉間的春天,在孩子們的腳下,靈動起來,奔跑起來。綠色湧動的原野,到處是孩子們的歡笑聲。長一聲,短一聲,如錯落有致的音符,曲調明快。

蝴蝶和鳥兒翩然飛過。風滑過臉頰,像一片溫柔的鳥羽,光滑涼爽。孩子們打豬草,有時也逮螞蚱、追野兔。

滿地的野草嫩生生的,馬齒莧、灰灰菜,還有狗尾巴草,毛茸茸地招搖著。孩子們把它們大把大把收進竹筐裡。家裡的小豬仔,吃起來滿嘴淌著濃濃的綠汁水,很是貪婪。

孩子們越跑越快,到處留下他們的腳印。堤上的柳樹,經過一個冬天的休養生息,早已萌動生機。孩子們折下細細的柳條,編成帽子,戴在頭上,追逐嬉戲,翠色便飛快地奔跑起來,一路歡歌。

有的孩子,折下一截柳枝,用拇指和食指輕輕一擰,薄薄的樹皮兒脫落下來。樹皮兒成了一隻小小的柳笛,讓孩子們放在嘴邊吹。於是,柳堤上響起了一支支悠遠古老的曲調。

笛聲四起,高低錯落。孩子們把春天含在嘴邊,滿心興奮。

鄉間的天,又高又遠。常常讓人想到鯤鵬,「好風憑藉力,送我上青雲。」鄉間的天空,是自由的天堂,讓人的心,也如藍天一般開闊遼遠。

在鄉間,春天是一個動詞。蝸居在城裡的人,**見過奔跑的春天?鄉間的春天,是奔跑著的。跑著跑著,夢想就飛起來了。

《春天是一個動詞》中描寫了哪些春天的事物,各有什麼特點

6樓:奮鬥中的大土豆

這裡是沒有人能給出具體答案的,

因為沒有人是同年級的

因為看不到具體答案,還是建議自己

多思考,不會的問同學或者老師

希望能幫到你,請採納正確答案.

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7樓:二狗開掛照樣秒

i don't know.

求描寫春風,春雨,春天的一切的景象,以春天是播種的季

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