1樓：蒂灬法丶
海員油化t01t02一般都是一起培訓 而且一般培訓機構會油化證一起開班做優惠的** 當時我們是公司報銷 包住宿費油化證下來估計一個人5500 每年大概差不多 不會有很大變化
職業教育培訓機構是什麼意思
2樓：琦愛蓮
職業教育培訓機構培訓範圍很廣泛，包括計算機、汽車駕駛、家政服務、會計、導遊、烹飪等等，一般來說職業教育培訓機構有專門的設定標準和程式。正常情況下培訓機構一般只發培訓結業證書或組織學員參加職業資格考試，不發學歷證書。
3樓：別想得那麼難
快去廁所看看，語文老師哭暈了沒有
4樓：暖揚人
職業教育培訓機構，是工作崗位技能培訓，由非學歷教育的培訓機構進行，各級人社部門主管。
和教育部門主管的職業教育學歷教育互為補充。
職業教育培訓機構，和校外培訓機構不同，一個是面向工作崗位培訓，一個是特長培訓。
職業教育中心 是做什麼的
5樓：angela韓雪倩
職業教育中心的任務是：示範性地辦好自設的職業班；為本地區職業中學和普通中學附設職業班或開設勞動技術課提供專業實踐或實習場所； 培訓專業課和勞動技術課師資；開展職業教育的教學研究、諮詢服務和資訊交流。
職業教育中心是為提高培訓質量和發揮投資效益而設定的區域性、綜合性的實施職業教育的機構。有的設在重點職業學校內，有的單獨設定。
在中國一些大中城市已正式建立或試辦，最早是遼寧省阜新市於 2023年創辦的。
6樓：wyp駱遙
職業教育中心是為提高培訓質量和發揮投資效益而設定的區域性、綜合性的實施職業教育的機構。
1、職業教育中心示範性地辦好自設的職業班；為本地區職業中學和普通中學附設職業班或開設勞動技術課提供專業實踐或實習場所。
2、職業教育中心培訓專業課和勞動技術課師資；開展職業教育的教學研究、諮詢服務和資訊交流。
3、職業教育是指對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育，包括職業學校教育和職業培訓。
7樓：匿名使用者
國內目前的職業教育中心分為三種型別：1，具有研究指導作用的科研機構。教育部職業教育中心研究所，是由中國和德國的教育部門合作的職業教育中心研究機構。
北京市朝陽區職業教育中心、內蒙古呼和浩特職業教育中心等基本上就是這樣的型別。2，承擔教育行政部門部分職能的機構。不少的中心是由教育行政部門在職能轉變過程中分流出來的人員組成的機構，在督導、評估、組織活動等方面作為行政部門的補充。
北京市職業教育中心、海淀區職業教育中心等基本屬於這種型別。3，職業學校。曾經在評估中等職業教育過程中，行政部門希望有些辦得好的職業學校起到示範、統籌、引導作用，於是命名了一些職業教育中心，但在發展過程中，他們和其他學校沒什麼區別。
比如，北京市東城區職教中心，由三項而學校合併而成，發展至今也是一所面對學生直接招生的中等職業學校。
所以，職業教育中心既不是**職業學校，也不是（最少說不一定）中專類學校。
8樓：碧海藍天
職業教育中心,是以職業規劃為導向，開展職業技能培訓、人才測評與服務、人才派遣、軟體外包的專業技能型人才服務機構。
9樓：匿名使用者
職業教育就是為社會直接培訓技能人才的機構。具有較強的動手能力，是各大企業的最佳選擇物件。不會像大學生一樣只能說而卻做不到。
10樓：四川新華
1、職業教育中心示範性地
辦好自設的職業班；為本地區職業中學和普通中學附設職業班或開設勞動技術課提供專業實踐或實習場所。
2、職業教育中心培訓專業課和勞動技術課師資；開展職業教育的教學研究、諮詢服務和資訊交流。
3、職業教育是指對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育，包括職業學校教育和職業培訓。
目前職業教育培訓發展面臨的主要困難和問題有哪些
怎麼證明自己有職業教育培訓工作經歷
11樓：雲南萬通汽車學校
這個都是政審的時候才需要你辦的
應該影印件就可以了吧。一般基層工作經歷需要提供如勞動合同、聘用合同，或者公積金繳存單，社保繳費單等來證明。
如何通過加強職業教育與培訓來培育工匠精神
12樓：匿名使用者
把「工匠精神」融入企業之中，把「工匠精神」奉為產業靈魂。
1、注重工匠培養。
工匠代表著一個時代的氣質：堅定、踏實、精益求精。工匠不一定都能成為企業家，但大多數成功企業家身上都有「工匠精神」。
工匠視技術為藝術，既尊重客觀規律又敢於創新，擁抱變革，在擅長的領域成為專業精神的代表。注重工匠培養，也就是注重人才培養。建築行業專業門類眾多、人才需求量大，培養工匠的條件優越、潛力巨大，企業應根據階段性目標和長遠發展目標，著力打破業內高層次技術人才引進難、產業技術工人匱乏、缺乏職業經理人和專業管理團隊的「瓶頸」，不斷壯大人才隊伍，在廣攬人才的同時，有計劃地選擇一批有一定理論水平和實踐經驗的中青年骨幹到高等院校、知名企業集中學習、培訓，造就一批知識淵博、經驗豐富、精明能幹的複合型和創新型高階技術人才，注重培養一批高學歷、高職稱的技術型、科研開發型高階人才。
可以預見，通過大量高素質、高技能人才的引領，建築業必將迎來工匠雲集的**時代，實現行業發展水平的大提升。
2、注重精神培養。
「工匠精神」體現的是一種用心、踏實、專注的氣質和認真敬業、一絲不苟的態度。不可否認，在建築行業，一些企業對「工匠精神」認識有缺失、有偏頗，在工程建設中急功近利、缺乏對質量細節的追求和把控，片面追求速度和效率，導致建築工程存在質量缺陷，甚至一些常見的質量通病也消而不除，損害了行業形象，讓「工匠精神」迴歸成了行業在這個時代最迫切的呼喚。因此，要加強「工匠精神」的培養，提高對職業、技能教育的重視，讓行業從業人員意識到「工匠精神」的可貴，切實轉變觀念，把事業當作責任、把職業看成是「天職」，對所做的事情和生產的產品精益求精、精雕細琢，少一些急功近利，多一些認真持久，少一些粗製濫造，多一些優質精品。
只有對質量精益求精、對技藝一絲不苟、對完美孜孜追求，建築施工企業和建築工人才會在建築事業的天地中，有勞動成就和人生價值的獲得感。
3、注重能力培養。
「工匠精神」的核心是創新，隨著網際網路時代的來臨，我們應該認識到，提倡開放、創新、創造的網際網路思維，就是「工匠精神」和創新精神的結合。建築施工企業要緊隨日新月異的網際網路時代，全力驅動創新，走在前列。在創新過程中，高度重視、建立和發揮好技術中心的作用，推進與高等院校和科研院所的合作，研究開發關鍵性、前沿性技術，加大高新技術的推廣應用力度，建立健全技術創新長效機制，推動建築業向產業現代化、施工綠色化、建築工業化、管理資訊化、技術標準化和人才隊伍專業化發展。
4、注重環境培養。
良好的環境是培養工匠的沃土。
一是在生產一線鼓勵技術工人總結實踐經驗，發明勞動小工具、鑽研施工小竅門等，營造「幹一行、愛一行、鑽一行」的敬業氛圍；
二是重塑和推廣「師帶徒」的傳統育人模式，通過師徒傳習將優良品行和精湛技術一代一代傳承下去，使事業後繼有人；
三是要通過技能比武、技工家庭評選等活動，挖掘和發現建築業技術匠人，並擴大培養教育的範圍，造就大批能工巧匠；
四是健全和完善技術工人專業培訓、等級認定、業績考核的長效保障機制，使工匠在企業安心樂業；
五是不斷改善和提高技術工人薪酬福利待遇和獎勵措施，真正使技術工人在企業受到尊重。
怎樣選擇一家職業教育培訓機構
13樓：so新華電腦
這個要從多方面來選擇 最好是去實地瞭解一下 可以從知名度 師資方面 就業安排 課程設定等方面來進行選擇
14樓：西安萬通汽修學校
不管學什麼技術，需要考察的就是師資以及實訓裝置。
15樓：漢子不哭闖天涯
可以從本機構的發展特色出發，考慮師資力量，學習氛圍，學校環境等
職業教育遠端培訓學習心得
16樓：百度文庫精選
內容來自使用者:sdw0708
作為一名中等職業學校的中層管理者和專業教師能參加這次「職教講壇—聚焦三教改革助推院校發展」專題網路培訓，我感到非常驕傲、自豪和倍感珍惜，這充分體現了黨和國家對職業教育越來越高度重視，也進一步說明了職業教育對國家經濟可持續發展的重要作用。現將培訓期間的一些感悟總結如下：
一、從認識上對「職業教育」的理解有了一個質的飛躍。以往我們總認為職業教育就是為企業培養合格員工的教育，通過培訓，我更加深刻地認識到，職業教育不僅要為學生將來的就業著想，更要為他們長遠的職業生涯發展著想；職業教育不僅是面向少數弱勢群體的教育，更是一種面向大眾、面向全社會的全民教育。職業教育必須堅持以人為本、以學生為本的原則，樹立科學發展觀，實現和諧發展、持續發展，才能更好地為構建和諧社會、促進經濟發展服務。
二、更新了教育教學觀念。專家們以鮮活的例項和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學觀念發生了很大的變化，深深地認識到要想跟上新世紀的職業教育教學步伐，就要首先轉變傳統的教育觀念，樹立正確的職業教育觀。特別是通過對多元智慧理論的學習，讓我認識到，職教學生並不是我們傳統觀念所認定的差生，他們也有自己的優勢智慧領域，有自己的學習型別和方法，學校裡不存在「差生」，職業學校的教育功能應該定位在發現學生的優勢智慧，創造學生產生自信心的環境，引導學生正面牽移，全面發展，這樣才能使「教
2023年海員馬尼拉新公約是怎樣的？機工到三管的換證實習時間？還有課改的具體是什麼？詳細說明，謝謝
一 申請適用於客船三副適任證書者，應當在其他種類的3000總噸及以上海船上擔任三副滿12個月，任職表現和安全記錄良好，並至少在客船上任見習三副3個月 或者通過三副適任考試，在客船上完成18個月的船上見習，任職表現和安全記錄良好。二 申請適用於客船二副適任證書者，應當在其他種類的3000總噸及以上海船...
海員2023年有前景嗎，海員2023年有前景嗎
2013海運形勢會回暖一些，但是現在的11規則實行後，考證難度加大了，我建議你找很靠譜的學校才行，私營學校千萬別找，你會後悔的 隨著國際航運事業的迅猛發展，海員職業從業人員的需求缺口越來越大，儘管是在當前國際金融形勢不景氣的情況下，巨大的市場缺口變得炙手可熱，中國海員依然搶手，工資水準持續走高。海員...
請問2023年國家公務員面試江蘇會有幾個考點
華圖網校 您好，華圖教育為您服務。這個不能確定的，2015年國家公務員面試不是統一面試的，是每個單位單獨組織面試的，所以一般情況下，單位的所在地就是面試的地方。如有疑問，歡迎向華圖教育企業知道提問。如有疑問，歡迎向華圖教育企業知道提問。今年國家公務員面試在江蘇的考點都有哪些城市？ 8鹽城中公教育 您...