華中師範大學數學與應用數學專業畢業後一定是當老師嗎

時間 2021-05-07 20:01:58

1樓:s今生緣

專業是數學,當老師的可能性比較大,也可能是專業研究,不過這首先要建立在雙向選擇的基礎上,即你要求當老師,且有單位接受你。

更多的是,所用並非一定所學,改行,跳槽的,自己創業的,比比皆是。

很簡單的,許多領 導 人 ,都 是理 科專業。

2樓:

對口是老師,除了老師做其它也可以,就是不對口了,我們學校很多華師畢業的老師。

華中師範大學數學與應用數學(師範)專業怎麼樣

3樓:滄旻

挺好的,有學上就不copy錯了,它不是免費師bai範,他的這個專業du在全國排名

zhi不怎麼樣,我建dao

議你選首師,首都師範大學的這個專業全國排36 你要學數學,只讀本科肯定不夠,現在高中招老師都要碩士以上了

培養目標:本專業培養掌握數學學科的基本理論、基礎知識與基本方法,能夠運用數學知識和使用計算機解決若干實際問題,具備在高等和中等學校進行數學教學能力的教師、教學研究人員及其他教育工作者。

培養要求:本專業學生主要學習數學和應用數學的基本理論和方法,受到嚴格的數學思維訓練,掌握計算機的基本原理和運用手段,並通過良好的教育理論課程和教學實踐環節,形成良好的教師素養,培養從事數學教學和數學教學研究、數學科學研究、數學實際應用等方面的基本能力。

培養物件:四年本科學歷,授予理學學士學位

主幹學科:數學

主要課程:數學分析、解析幾何、高等代數、射影幾何、普通物理、概率論基礎、常微分方程、抽象代數、複變函式、實變函式、拓撲學基礎、泛函分析、教育學、心理學、學科教學論。

主要實踐性教學環節:包括教育實習、見習、教育調查、社會調查或畢業**等,一般安排15-20周。

主要專業實踐:畢業實習

4樓:刺吧裡最亮的

1、華中師來範大學

是六所免費源部屬師範大學之一

2、華中師範大學是211,而且是全國僅有的六所部屬師範,水準比首都師範大學和內蒙古師範大學要高得多。 等你就業的時候就知道,(尤其是當老師)985或者211的牌子有多重要。

3、部署免費師範,也不全是免費生。

4、選華中師大,毫無疑問

華中師範大學數學與應用數學(師範)專業有前途不?

5樓:匿名使用者

2樓應該不是我們學校的免費師範生吧?貌似講的支教和本科生協議的支教不太一樣額。。。而且我們學校明明沒有免費師範的研究生額。。。

我們07級就是學校的第一批免費師範生,但是現在我們還沒畢業,到最後究竟會怎樣誰也不確定,這個政策本身其實還不很成熟,現在我只能按照學校已有的規定給你大概解釋下:

1.樓主說的這種支教是07年開始的國家免費師範生,協議的規定是畢業後去生源地縣級以下地區支教2年。這個2年可以由學生自己找單位,如果學生找不到就由國家安排。

所以如果能自己找到支教的地方就不用被動地被學校安排的什麼未知的窮鄉僻壤了。

2.免費師範生要從事十年以上教育事業(支教的時間也包括在內),教育事業包括做老師,以及到教育部門(如教育局、學校等)做行政工作等。也就是說支教結束後,差不多還要在教育界幹8年左右才能自由選擇其他職業。

3.至於數學老師有沒有前途,華師的學生出來做老師,無論是哪個專業都很好找工作。因為全國部屬師範類學校只有6所,在師範這個區域,華師還是很拿得出手的,尤其是在中部地區和南部地區,向來就業沒有問題。

再換個角度,現在學校都是免費師範生,就算你自己找不到工作,國家也會幫你安排工作,不可能白白花4年錢培養你。

最後提醒一下,雖然免費師範生的工作有點相當於過去的國家包分配,但並不表示你妹妹可以混4年噢。因為畢業時會根據畢業生的在校成績、表現等將畢業生分等級,而這個等級自然會和以後的職業生涯掛鉤啦。所以還是要努力的o(∩_∩)o

6樓:語妙人生

當老師好啊~不過,跟你說~~說到底還是數學的問題!數學是很重要的學科,也是很致命的學科,不僅初中,高中,還是大學,都是一樣的!

懂數學不一定要當老師啊,你完全可以去幹別的!!!

還有,你一定要告訴你妹妹,數學結合計算機行業將是很有前途的!!也是,數學計算機應用方面。(數學建模就是一個很好的例子)

問題不是有沒有前途,而在於你學的跟你要用的,這不用說都知道啊!!

最後,國家上和數學有關的科技人才比什麼都缺,原因很簡單,數學要考悟性,而動悟性的人才不是很多!!!

7樓:匿名使用者

支教2年,然後回當地找工作,在教育系統內工作8年就可以了

數學老師很有前途

8樓:御鴻禧

2年可以

很好餓前途啊~前途一篇光明。上公辦年薪十幾二十萬

9樓:

呵呵,專業的前途不在現在,而在四年後,更何況前途因人而異。。。不同的人有不同的標準,不同的理解。。。

數學與應用數學專業畢業後可以當教師嗎

10樓:匿名使用者

可以當,但是需要先考教師資格證。

我們國家規定:

(一)取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師範學校或大學專科畢業及其以上學歷;

(二)取得小學教師資格,應當具備中等師範學校或大學專科畢業及其以上學歷;

(三)取得初級中學教師、初級職業學校的文化課、專業課教師資格,應當具備高等師範專科學校或大學本科畢業及其以上學歷;

(四)取得高階中學教師資格和中等專業學校、中等職業學校、技工學校、職業高中的文化課、專業課教師資格,應當具備高等師範本科院校或者其他大學本科畢業及其以上學歷;取得中等專業學校、中等職業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷,同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級;

(五)取得高等學校教師資格,應當具備研究生(本科教師)或者大學本科畢業(專科教師)及以上學歷;

(六)取得**教育教師資格,應當按照**教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

11樓:匿名使用者

不一定的。現在工作都自己找的,未必都要當老師。現在每年都有很多數學與應用數學專業(師範)畢業的學生不當老師,例如考公務員,或者做軟體,或者打工什麼都幹。

當然,現在找工作也沒有那麼容易。數學與應用數學專業(師範)畢業的學生要想不當老師,就要早做準備,好好找不是教師的工作。

數學與應用數學專業畢業後就可以當數學老師嗎?

12樓:jx的號

答案是肯定能的,別的學科的人尚且有可能當數學老師,何況數學與應用數學專業的學生呢?我想問這個問題的小夥伴一定是不知道如何才能成為一名數學教師,悄悄告訴你哦,首先要弄清楚你的數學是師範專業還是非師範專業。

我們都知道,想當教師,必須有普通話證書、教師資格證書(分為筆試和麵試),以及後期認證。在這裡我具體給大家介紹如何獲得教師資格證。

首先,假如你是師範生,那麼你考取證書是相對容易的,學校會在大一大二開設心理學、教育學、中學數學教學設計,這些科目是考教資時通過能力和素質兩門課的關鍵,而且在將來走上教師崗位時,這些知識是非常能解決問題的。學校還會開展一系列關於教師技能的訓練和講座,這是鍛鍊自己的好機會,一定要抓住!

假如你不是師範類專業,那麼你就要努力了,一般這種情況下很多學生會選擇報課外班,或者買一些資料,那就要根據你的學習情況自己選擇了,而且,如果你想考取教師資格證,建議重點學習能力與素質。

除了能力和素質,教資還要考專業課,但是對於數學與應用數學的學生來說,專業課只要踏實學習,就不成問題,可別忘了好好複習高中的知識。

筆試通過後,還會有面試,筆者建議大家抓住平時的機會,可以找一下家教的兼職,有能力者還可以在教育機構鍛鍊自己,並且開具的實習證明對大家將來當老師非常有好處。

三尺講臺,不止需要知識的儲備,更需要辛勤的付出,想做數學老師的小夥伴,可要從現在開始努力了哦!

13樓:湖大數學學渣

如今數學老師真的很搶手!據國家教育部**,今後5年內,我國高中教師缺口達到116萬人,其中對數學、語文等基礎學科的教師需求量最大,數學教師十分搶手。拓寬師資渠道,面向社會招聘教師,已成為教育人事制度改革的重要舉措。

這無疑為報考綜合院校數學與應用數學專業畢業生就業提供了很大的發展空間。

雖然數學老師很搶手,但是數學與應用數學專業的學生也不是畢業後就可以當老師的,當老師自然還是師範類的高校比較有優勢,當然,如果你真的很想當老師,那就要考相應的教師資格證了(這個在大三才可以考哦)。現在我就在做一份兼職,就是當家教,提前體驗一下當老師的感覺,但是我不是不打算畢業後去當老師的,如果想去當老師,當初還不如報考師範類學校的數學專業了。

數學與應用數學專業屬於基礎專業,是其他相關專業的母專業。該專業的畢業生如欲轉行進入科研資料分析、軟體開發、三維動畫製作等職業,具備先天的優勢。可以進入it行業,在改進一個軟體的速度、效率,需要新的思想和方法方面,數學高手創新能力比一般計算機專業的學生還要強。

金融數學

已經是華爾街最搶手的人才之一。最簡單的例子是,保險公司中地位和收入最高的,可能就是總精算師。在美國,芝加哥大學、加州伯克利大學、斯坦福大學、卡內基,梅隆大學和紐約大學等著名學府,都已經設立了金融數學相關的學位或專業證書教育。

儘管如此,在美國很吃香的保險精算師,很多都是數學專業出身。

其實數學的就業面還是很廣的,但是要在學好數學的基礎之上,如果學的不好,那畢業後找工作就會很難了。所以還是要先學好數學,不用太早的擔心畢業後的就業情況。

14樓:匿名使用者

我有點沒懂這個問題想表達的意思?????是只可以當數學老師還是畢業了就可以直接當數學老師呢?

如果是前者的話,那肯定不是啦小傻瓜,數學與應用數學作為基本類的專業,未來的發展方向是非常多的,畢竟數學是整個理工科的基石,而又有俗話講,學好數理化,走遍天下都不怕。雖然沒這麼誇張,但是顯然理工科是很好找工作的。而且應用數學作為數學專業裡與現實應用聯絡最緊密的一個專業,就業方面自然不需要太過於擔心。

再者,數學與應用數學與計算機,商業應用,教育等領域聯絡較為密切,在學好數學的基礎上增加一些相關領域的知識素養,為自己加分,成為多領域素質人才,機遇自然會來找你,肯定不會僅僅侷限於數學老師這個行業。

如果是後者的話,那可能就沒有那麼樂觀了。如果你是在一所師範類院校讀數學專業,那自然是會輕鬆一些。如果你是在一所非師範類院校就讀,你就要多付出一些努力。

首先要考普通話考試,老師的普通話水平要求並不是很高,但是至少二級乙等是要拿到的,不然老師在前面講課,一嘴口音,學生根本聽不懂你在講什麼呀。

有了普通話證書,就要去考教師資格證。這是成為一名合格的人民教師最基本的一步。

最後就是實習了,在大學期間做做家教講師一類的嘗試,爭取能做到在臺上講話不怯場,鎮定自若,有條理有邏輯的講述自己的觀點。學校裡組織的演講比賽,講師挑戰賽,模擬聯合國之類的都是很好的機會。

不管問題的本意是什麼,都希望各位能找到好的工作,做自己喜歡的事,對未來充滿信心。

關於華中師範大學,關於華中師範大學免費師範生,急!!

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