1樓：
不知從何時起，心裡便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹慎，少了一份往日的天真與衝動，與人相處學會了怎樣小心防備。 不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過於順利。 隨著年齡的增大，我們不再沉迷於往日的遊戲。
小時侯的過家家早已為我們為我們所陌生。小時侯的勾勾手，一百年不會變，對我們來說也早已成為一場笑話，現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。
昨天與悅因一件小事鬧彆扭了，今天與悅相遇仍然保持著“距離”，我知道和悅鬧翻了，就不可能像小時侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。
有時候做錯了，不管是誰的錯，都不會輕易地向誰道歉。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會多了一份尷尬，日子久了之後，就會多了一層隔膜。“時間可以沖淡一切？
”但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎？ 今天與銘揮淚告別之後，銘便踏上北下的列車，從此便天隔一方，那句所謂的“相見時難別亦難”在這場告別只之際體現的淋漓盡致，正是因為有了離別的痛，才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚。 漸漸長大的我們，有了各自的理想與追求，誰都不會為了某一個不必要的驛站而停留的太久，正是因為有了追求，我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以後會更好，不好的可能以後見了都會形如陌路。
上次月考，軍取得了級裡第一名的頭銜，虛榮心得到了極度膨脹，知名度竟然“一炮打響”，而城卻“勇奪”了班裡倒數第一名的“冠軍寶座”，考出了這樣的成績，城沒有流淚，因為懂得了男兒有淚不輕彈，要流也只能往心裡流。因此，城在班裡痴呆了幾天。 成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。
在匆匆而逝的歲月裡，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子裡，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績後，我們學會了謙虛。````` 每個人成長的背後，都有一段屬於自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。
2樓：夏天滴奶昔
窗外的燈光兀自的閃爍，夜空中的星星也眨巴眨巴著，偶爾一聲蟬鳴，偶爾 一聲蛙叫，只覺得如此清爽，如此舒適……教室裡，同學們埋頭苦幹，或是酸鹼鹽，或是二元方程，或是唐詩宋詞……突然，停電了，班裡一陣歡呼，我抬起酸澀的雙眼，讓心靈得到片刻的放飛。
稚嫩忘了那是怎樣的九月，我們懷著好奇，我們帶著憧憬，踏上了所謂初中的這片淨土。
我們乖巧聽話，友好善良，我們用孩子稚嫩的聲音以最大分貝喊出我們的名字，然後糊里糊塗地打成一片。老師說，我們的笑聲很動聽，，我們的笑臉很甜美……
我們總是託著腮幫，盯著黑板，大聲地回答老師的問題，“是”或“不是”。忘記了當時是怎樣地思考，怎樣地託（脫）口而出。稚嫩的我們，從不想太多。
叛逆隱約記得那一個九月，我們帶著一份活力，伴著青春的樂章，又走到了一起。
我們的腳步似乎更快，聲音也更粗。不經意間，我們開始了莫名的爭吵，或許只是一道貌岸然數學題，或許只是一句玩笑話，朋友之間總覺得隔了層透明的膜，老師說那層膜叫叛逆。
我們開始端正的坐著，不忘看看黑板，不忘做做筆記，回答的速度慢了，那是因為我們正醞釀著答案，僅（盡）管是一句“是”或“不是”。似乎也有一個很漫長的思考過程。
叛逆的我們，似乎思考很多很多。
穩重清晰記得那一個九月，我們邁著堅定的步伐，揹著重重的行囊，聚在一起，在學弟學妹眼裡，高大瀟灑充滿活力；在老師眼裡，我們積極刻苦，不恥下問在家長眼裡，我們懂事聽話，沉著穩重……
我們開始不再那麼打鬧，不再那麼固執，或許在一節課上，我們要回答更多問題，但已不是那簡單的幾個字。，而是一段精彩的回答！
穩重，我們的確思考很多。
銘記著這一整個初中，銘記著這裡的每一件事……來電了，“我們初中生的故事？”我自言自語道，望著這一張張自信的臉，我暗暗地笑了，其實，每個人都是一個故事……
《說說我們初中生的故事》，七年級600字作文，急急急~~~
3樓：手機使用者
使我懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，還記得從我第一次去新華書店說起。一走進新華書店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來沒有見過這麼多書！
無所不有，真是書的海洋。於是我一本接一本地看起來，我像一隻貪婪的餓狼。
那一天，我第一次體會到讀書的魅力。還有一件事更有意思。一天，我讀著一本書，正讀到入迷時，媽媽叫我去買一瓶醬油，我飛快地跑到小買店，張口就說：
“小二，拿一瓶醬油來。”店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二，拿一瓶醬油來。
”只見店主沒反應，我這才恍然大悟，我竟用了書裡的語言在說話。我馬上改口說：“叔叔，對不起，我要買一瓶醬油。”
4樓：鄒恬靜
可以從回憶寫起啊，給一個我同學的文章，一小段吧。我覺得挺好的。
冬來了。
空中飛舞著的樹葉，以最優美的弧線輕輕劃過天空，完美地謝幕。
流去的是泛黃的時光，是佈滿鏽斑的回憶。
溫一杯暖茶，靜坐在地板上，把抽屜底深埋的舊照揀出來，一字排開。黯淡了色澤的畫面上是幾張比陽光還燦爛的笑臉，無憂無慮的眼神中閃爍著光。
窗外的陽光在林縫間灑下，冷冰冰的水泥路像海綿一樣貪婪，如吸血鬼般吸走絲絲溫暖。時光一丁點一丁點地汲取著相片上的光芒，直至只剩乾癟的回憶。
曾幾何時，我們在一起。
。。。。。。（寫你們的冬天的回憶）
漸漸的，漸漸的被時光的海浪衝刷，像電影畫面一點點淺出畫面，先是熟悉的臉龐，然後是熟悉的背影，最後僅剩熟悉的笑語在大堂迴盪，迴盪。。。。。。
穿梭的人們，騎在自行車上，遠遠地去，沒有半絲餘光撇下。這心像是被一次次碾過，留下一道道傷痕，隱隱的痛。膠片一張張地換，春秋一遍遍地更替。
春不遠。
眺望遠方，魚肚白的黎明吹響了新一天的號角，萬物開始甦醒了嗎？他們帶來了久違的歡笑，久違的淚水。
冬日終究是溫暖的因為冬天一樣有陽光。縱使在連綿的陰雨天，只要守著信念，雲縫間也會瀉下柔光，暖暖和和的，像熱水房裡夾雜著我們笑語的白霧，混著洗髮水的清香繚繞在身旁。
也許每個人都是人生中的匆匆過客，到了十字路口要分離。也許會傷感，會流淚，但無論怎樣，都要堅信前方有更多的笑臉，才能放開手努力奔跑，到達幸福彼岸。
看著陽光慢慢地挪，越過了茶杯，爬到了身上，貼在了臉龐。用手捧著它，正如捧著這份馥郁的友誼。合上相簿，就讓我享受現在的溫暖。
冬日淡淡的陽光依舊，只要今天擁有這份陽光，心中溫存著快樂，又何妨冬去春來，花謝花開。（這一段，是用繁體字寫的）
因為這篇文章原來不是這個題目，所以可能會偏題，但我覺得放在你的題目下挺合適的，你稍作修改，或者參考也可以。希望你滿意啊。手很酸呢。
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5樓：杜芷瀅
我的自畫像
我叫***，今年x歲，在***x小學x年級x班讀書。我是一個聽話守紀的小朋友。
我瘦瘦的，可以說是班裡最瘦的一位同學了。我有一頭烏黑油亮的頭髮，黃黃的**，長著一張雞蛋狀的臉。眉毛彎彎的，像個月牙。
我的一副眼鏡是我臉部最大的特點：你看，我眼鏡邊框是藍色的，藍色可是表示幸福的意思哦。我的眼睛小小的，單眼皮，一笑，就眯成一條線。
我還有一張蘊藏豐富表情的小嘴巴，高興時嘴巴會張的大大的，生氣時，下巴會往前一動，嘴巴一撅，這張嘴很有禮貌，老師走過來，我會熱情的說：“老師好”但是有時也會惹人生氣。我戴著一副矯正牙齒的牙套，班裡只有我一人戴，門前一根鋼絲最明顯，所以同學都會取笑我。
但我為了牙齒正常生長，我不介意。
我喜歡和小朋友一起玩。每個星期天在我家樓下的花園裡玩時，一玩就是2個多小時，媽媽是鼓勵我玩的，因為媽媽說玩是小孩子的天性，學的時候認真學，玩的時候快樂玩，學與玩分清就行。我們玩的是軍人遊戲，我總是被他們“打死”，但我還是很開心。
我也喜歡看書，我書架上有《百科全書》、《故事書》、《十萬個為什麼》等，現在，我在讀《五三班的壞小子》這本書，每天吃完晚飯，我就津津有味地讀了起來，一讀就是半小時到1小時左右。讀書時而歡笑，時而悲傷。從書本中我學到了很多知識，有一次上科學課，說要了解螞蟻，我在書上看過，就一直髮言，老師還表揚了我。
看，這就是我，一個聽話、聰明的孩子，你們願意和我做朋友嗎？
6樓：小麻木考試呆呆
姓名：範孟甜
年齡：14
愛好：好像我什麼都不會。
外貌：一般。只是在眼睛上還配著保安，它讓我很苦惱。當然也時不時地為同學們提供笑料。一個大大的嘴巴，我還喜歡吃糖·蛋糕·冰激凌~
性格：因人而異，有時像兔子，有時像老虎。
脾氣：像想六月的天，說變就變。我的臉上也許剛剛還是晴天，說不定一會兒就陰雨密佈了。我可是名副其實的百變王。
優點：好像，暫時還沒有。
缺點：粗心。
鉛筆因為我的粗心而粉身碎骨。分數也從我身邊逃離。大大的腦袋不僅為我擋風，還成了我的替死鬼。
在我家，我是無人不知無人不曉的“粗心大王”，妹妹是“粗心二大王”。我們是“粗心組合”。
好像是去年的一天，那天晚上，我剛剛寫完作業。媽媽答應帶我出去玩兒。我像一隻小鳥，一隻剛被釋放的小鳥，第一次覺得世界是這樣美好，這樣清新。
突然，“砰”的一聲驚天動地。我的腦袋上隨即長了一個小燈籠，這下照明再也不用發愁了。原來，我的腦袋撞到了柱子上，這可真是雞蛋碰石頭呀！
媽媽在一旁幸災樂禍，笑的都合不攏嘴了。我這隻小鳥立刻對這個世界大失所望了。
還有一次，我寫完作業後，手中的筆被扔在了桌子上。大約過了兩分鐘多，我出來準備收拾東西，才發現筆找不見了。我開始了漫長的尋筆之路，可還是沒有找到，我我沒有辦法了，只好求助媽媽。
媽媽真是有雙火眼金睛，一下就找見了。只可惜，可憐的筆已經被我踩成了碎片，連它的原貌都看不清了。一旁的媽媽不斷的埋怨我，這下慘了，我的零花錢又飛了。
媽媽對我的這個毛病無可奈何。時間長了，也見而不怪了。
你瞧，這下你知道我是一個什麼人了吧。你還願意或我做朋友嗎
我們初中生的故事作文左右，我們初中生的故事 作文600字左右
杜文雍量 我的青春我的歌 雨淋溼了天空 毀得很講究。我一個人在路上打著雨傘邊走邊唱。剛剛來到新的班級，因為我的個性比較內向，不喜歡主動打招呼，所以沒有交到什麼朋 友，而原來的朋友因為有新的朋友，所以我就不打擾她，或許只是一種藉口。總之，我在逃避新的環境。我的朋友也知道我膽小，於是，她給我介紹了一個朋...
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