1樓：kidding丶
1、年限不同
專碩一般是兩年制。
學碩一般是三年制。
2、培養目標不同
專碩的目的是培養技能型的人才。
學碩的目標是培養研究型的人才。
3、實習制度不同
專碩的第二年是實習，或者是和老師一起進行研究，但是時間一定是不少於一年。
學碩第三年才開始實習，或者是們沒有實習，最長時間半年。
2樓：匿名使用者
區別
社會工作碩士（學術型）
社會工作碩士（專業型）
培養模式不同
主要以理論教學為主， 學制一般為三年
主要以案例式教學、研討式教學、強調團隊合作、注重培養創業型、職業化素質，學制一般為兩年
課程設定不同
社會工作碩士作為學歷教育， 重點是基礎教育、 素質教育和專業教育，偏重理論知識的掌握和學習， 如財務理論、 會計理論、審計理論、國際會計等會計相關知識
社會工作碩士作為職業教育，則更多偏重於實務，學習的目的是為了解決實際工作中的問題
考試科目不同
初試：思想政治、 英語一、 社會研究方法、社會理論。
思想政治：100分；外語：100 分；社會研究方法：150 分；社會理論：150 分
初試政治、外語、社會工作實務、社會工作原理。
外語：100分；政治：100分（考查學生的簡單邏輯思維能力）專業課一：150分；專業課二：150分（考察學生的專業課的綜合能力）
錄取標準不同
要以錄取優秀的具備科研能力的人才為主， 初試要求很高， 複試重點對專業課知識及理論進行考察。
主要以錄取具備職業化素質的人才為主，初試要求偏低，複試重點對考生的綜合素質進行考察，尤其重點對職業背景進行考察
入學方式的區別
「社會學碩士社會工作方向」研究生需要參加每年年初的全國研究生」統考」入學考試
社會工作碩士專業學位」研究生的招生考試有10月份的」聯考」和年初的全國研究生」 統考」 兩次機會，考生可以自行選擇，10月份」聯考」入學的是按非全日制培養的，而參加全國研究生」統考」入學的是按全日制培養的
畢業待遇的區別
畢業獲得畢業證、學位證
全日制專業學位可以獲得畢業證、學位證；非全日制專業學位研究生，因不是脫產學習，通過**答辯後，可以獲得學位證，但是沒有畢業證。
導師制度
單導師制度
雙導師制度
考研專碩和學碩的詳細區別？
3樓：清溪看世界
1、培養方向不同：學術型碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的型別主要是學術型學位；專業型碩士是國家為了克服學術型碩士的不足新增的一種新碩士，培養的是市場緊缺的應用型人才。
2、招生條件不同：學術型碩士則不需要報考者有一定年限的工作經歷；國家09年新增的一月份統考的全日制專業型碩士並不要求工作經驗，招生條件跟原來的學術型碩士一樣，應屆生可以報考。
3、招生考試不同：學術型碩士的招生考試主要是年初的「統考」，而統考以外的專業考試則由各招生單位自行命題、閱卷；專碩的招生考試為一月聯考，此考試也由各招生單位自行命題、閱卷。
4樓：山東中公
你好，學碩與專碩共有以下6個不同區別
①培養方向不同
根據我國有關規定，普通碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予為學的型別主要是學術型學位；而專業碩士是具有職業背景的碩士學位，為培養特定職業高層次專門人才而設定。
②考試難度不同
英語課程部分：專碩大部分考英語二，難度較低；考試分數一般專碩比學碩低。
③導師制度不同
專業碩士有兩個導師，一個是學術理論指導導師，一個是實踐活動指導導師，學術碩士只有前者學術理論指導導師。
④學費不同
普通碩士按國家規定享受免費學費待遇，或者獎學金制度。2023年後國家取消免費待遇，但獎學金覆蓋面比較廣，即使收費，學費一般不低於8000元/年，也可以通過申請國家助學貸款或者商業貸款緩解學業壓力。
專業碩士學費較貴，按照不同專業類別差別較大。例如，mba的學費要是幾番甚至十幾萬，而其他專業碩士的學費一般為1萬-5萬不等，專業碩士學位一般不能申請國家助學貸款，但也有一定的獎學金制度。
⑤學習方式不同
普通碩士是全日制學習，一般學制為3年；專業碩士全日制學習一般為2年，半脫產學習一般為3年。
⑥招生條件不同
學術碩士一般沒有工作年限要求，專業碩士中的工商管理碩士、工程管理碩士、旅遊管理碩士、工程碩士種的專案管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織以及單獨設定考試的，都有相應工作年限的要求。一般專科要求5年，本科要求3年，碩士要求2年。
純手打，望採納。
5樓：伊蓮夏荼
1、側重點不同
專碩（全稱專業型碩士學位）以專業實踐為導向，重視職業實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才。
學碩（全稱學術型碩士學位）按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員。
簡單地說，專碩重視實際運用，而學碩偏向理論研究。
2、招生考試不同
學術型碩士的招生考試只有年初的「統考」，而統考以外的專業考試則由各招生單位自行命題、閱卷。
專業碩士的招生考試有10月份的「聯考」和年初的「統考」兩次機會，考生可以自行選擇，而這兩大國家級別的考試的專業考試，也由各招生單位自行命題、閱卷。gct在職碩士是參加10月份的聯考，全日制專業碩士跟原來全日制學術型碩士考試時間一樣，都是每年一月份初試。
3、學習方式不同
學術型碩士： 全日制學習。一般為3年。
專業碩士：脫產全日制學習，學制2-3年。
6樓：遠巨集
1、培養模式
學碩注重學術研究能力，專碩注重動手實踐能力。兩者的側重點不同，培養模式就有一些區別。
學碩，很多學校要求畢業前至少發表一篇能被認可的專業文章。而專碩以前很多學校都是2年，第一年學習，第二年完成畢業**就可以畢業了。
2、學習時間和費用
學碩學制一般3年，而專碩有些學校還是保持2年，但有的學校則和學碩一樣變成了3年。
對於學碩的費用，各個院校普遍標準是8000元／年（具體專業有所不同）；專碩的費用會比學碩高些，按照專業區別有點大。
3、讀博升造
在研究生的培養階段，學碩和專碩在讀研階段的情況現在越來越趨同了，但在升學這件事上就有明顯區別了。
學碩本來就是為了培養學術型的人才，所以學碩可以直接申請碩博連讀，讀研三年，再加2年就博士畢業（還可以申請提前1年畢業），所以價效比極高！
而專碩是培養技術應用型人才的，如果專碩要讀博，就只有考博，部分專碩可碩博。和考研類似，需要筆試和麵試。讀博時間則為3年，比學碩多一年。
4、考試難度
學碩是為了培養研究型人才，所以對應的初試難度也會更難，難度的體現主要在「數學」和「英語」兩部分。而專碩往往考數學
二、英語二，複習難度和出題難度都會更加簡單。
7樓：王牌考研
一、培養目標不同。專碩主要是以專業實踐為導向，重視實踐和應用，，培養在專業和專門技術上受到正規的高層次人才；學碩主要是以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的科研人員。
二、培養方式不同。專碩，在學習過程中，要求有至少半年的實踐環節，實踐學分比重較學術學位重。學碩課程設定側重加強基礎理論的學習，重點培養學生從事科研創新工作的能力和素質。
三、報考條件不同。有些專碩需要一定的工作年限。
四、入學難度不同。專碩多考英語二，學碩多考英語一；專碩多數不考數學或數三，學碩基本是考數學
一、二等。
五、學費標準不同。學碩學費一般在8000元左右，專碩一般在1-2萬左右。
六、招生專業不同。
七、調劑要求不同。一般學碩可以調到專碩，專碩不能調劑到學碩。
八、學制不同。專碩一般2-3年，學碩一般3年。
8樓：汽車資訊推送
先說學碩和專碩有什麼區別。前者主要培養學術型人才，是為了做科研、做研究；後者是為了培養應用型人才，是比較注重實踐。前者學制一般為三年，而專碩有很多都是兩年制，前者一般三年都在學校裡學習，而專碩一般是第一年在校內，第二年就直接實習了。
前者一般是一位導師培養你，而後者一般為兩位導師或者是一個導師組培養你，分為校內導師和校外導師。前者推免率比較高，而後者一般沒有推免，或者是有少量的推免名額。前者的獎學金同一學校內單體金額一般要高於後者，且範圍一般比後者廣。
前者一般招生人少較少，而後者類似專業招生人數相對較多。前者學費一般為8000元每年，後者從6000元到幾十萬不等。前者可以有直博的機會，而後者一般只能考博，很難直博。
再說學碩好還是專碩好，其實隨著時代的發展，社會的進步，從去年的招生情況來看，北京地區的專碩報名人數已經超過學碩了，而且在未來，一定是專碩越來越多，學碩越來越少，甚至以後會趨於直接本碩連讀，意在培養更專業的科研人才。這裡簡單說下自己的的看法吧，十二大學科門類分三類（軍事學就不說了），經管類專業學碩、專碩差別不大，選擇那個都行，不過一般專碩學費要高些；醫學類的話，專碩一般比學碩更受歡迎，比如臨床專碩；剩下的，比如教育學、法學、工學、文學等，可以優先考慮下學碩，不過也不代表專碩就沒有學碩好；舉個例子，如果你想當小、初、高的老師，那考學科教學就行了，但是如果你想當高校老師，那最好選擇學碩裡面的課程與教學論。
最後說下，到底是選擇學碩還是專碩，還是要看你的個人基礎、階段性學習效果、專業方向選擇及職業規劃傾向。
考研專碩和學碩有什麼區別?
9樓：韓苗苗
1、培養方向抄不同
學術型碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予的學位的型別主要是學術型學位；專業型碩士
是國家為了克服學術型碩士的不足而新增的一種新碩士，培養的是市場緊缺的應用型人才。
2、學習方式不同
學術型碩士是全日制學習。一般為3年。
專業碩士是脫產全日制學習，學制2-3年。
3、學習費用不同
學術型碩士錄取為國家計劃內（非定向、定向）的碩士生。從2023年秋季學期起，所有的研究
生開始自費。專業碩士從2023年開始基本跟全日制學術型碩士一樣，錄取為國家計劃內（非定
向、定向）的碩士生按國家規定享受免學費待遇。
擴充套件資料
中國實行的學位教育主要分為：學術型學位（學術理論研究）和專業型學位（注重操作實際能力）兩種教育並軌，但一直以來，更偏重學術型學位教育，而少注重專業型學位教育，所以很多學術型學位研究生畢業後，只能高談闊論，能理論能研究，但是操作能力差。為了與世界上學位教育接軌，因此增加專業型研究生教育。
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