我是媽媽的未來,媽媽看見我,就看見了希望。續寫一句,怎麼寫

1樓：116貝貝愛

寫作思路：文中我是媽媽的未來，媽媽就應該是我的力量源泉，續寫一句話，體現出媽媽是孩子堅強後盾的含義。

正文：1、我是媽媽的未來，媽媽看見我，就看見了希望。我看見了媽媽，就看見了力量。

2、我是媽媽的未來，媽媽看見我，就看見了希望。我看見了媽媽，內心就沒有了屏障。

3、我是媽媽的未來，媽媽看見我，就看見了希望。我看見了媽媽，便毫無畏懼勇往直前。

4、我是媽媽的未來，媽媽看見我，就看見了希望。我看見了媽媽，就知道了前進的方向。

5、我是媽媽的未來，媽媽看見我，就看見了希望。我看見了媽媽，就不再迷茫，藉著媽媽的光芒像目標衝刺。

2樓：蹦迪小王子啊

1、我們每一個人都是媽媽的未來，有的時候不光是媽媽的未來，還是很多媽媽全部的生命，媽媽看到我們不光看到了希望，還是看到了自己的命。

2、我是媽媽們未來，媽媽看見我就看見了希望。我是媽媽的春天，媽媽看見我，就看見了盛開的花朵。

續接式命題作語言訓練可培養青少年學生的想像力和預知事物的能力，而這些正是二十一世紀全新人才最為核心的方面。

擴充套件資料

續寫命題作文的思維活動，除了想像外，還體現為推測，推測要比想像複雜一些，因為它融合了不少判斷。續寫式命題作文中的推測主要是從情節的開端去推測情節的發展、高潮、結局，從人物的性格，去推測人或物在特定的情境中做什麼、怎樣做。

若是前者，它必在它“鍾情”的籠兒旁打轉，然後回到籠子裡……；若是後者則又有兩種情況可能發生：一種是獲得新生，一種是頹然死亡——當然也有這種可能：先是享受放飛喜悅，尋求新生，在受到挫折後又失去勇氣和信心，重新淪為新主人的玩物……

推測，在敘事性文學作品的創作中顯得特別重要。作家創造思維能力的一個重要方面就在於他們善於推測，善於根據自己生活的觀察、體驗、思考，進一步構想人物的關係，推知情節發展，預想人物的命運。

3樓：劍元槐

我是媽媽的春天，媽媽看見我，就看見了盛開的花朵。

我覺得母親的話如綿綿春雨，滋潤了我乾涸的心田，請仿照這句話再續寫一句話，表達母親的話對我的影響。

4樓：匿名使用者

我覺得母親的話如小巧的傘，卻幫我遮擋了狂流般的雨。