半命題作文教會了我,半命題作文我 了xx的

時間 2021-06-07 05:55:02

1樓:匿名使用者

(成長)教會了我(忍耐)

(母親)教會了我(成長)

2樓:匿名使用者

母親教我做人

牆角的野草能從石縫中鑽出,是種堅毅;每一片竹葉都會垂下頭,是種謙虛;螞蟻齊心協力能夠搬動比它們重幾十倍的東西,是種團結。而你——母親,教給我的卻是我這一生中最重要的品質。

小時候,隔壁家院子裡有一棵很大很大的枇杷樹,夏天結出了滿樹的金黃。你總會牽著我的手走過,在樹下站一會兒,讓我體驗「夏」的感覺。我在想,你應該是喜歡吃枇杷的吧?

爾後有一天,我經過你的窗前,看見你正在為我縫補一件破了的衣服,我忽然覺得你為我付出了那麼多,我卻從來沒有回報過。我翻過低低的牆,爬上那棵琵琶樹,穿梭與滿樹的金黃。

我摘了五、六個最大最鮮豔的琵琶放在你窗前,心裡想著:媽媽,你愛吃的琵琶。你看見了這些金黃色的「小精靈」,淺淺地一笑,又忽然生氣地把我喊來:

「小雨,我們家怎麼會有琵琶?」我笑眯眯地望著你說:「媽媽,我為你摘的。

」意想不到,你竟然把我的手抓起來,用你的手狠狠地抽我的手心:「小雨,你怎麼能夠做出這種事情?偷人家的琵琶,偷!

」我很委屈,但是你卻告訴我不準哭,要有骨氣,錯了就要有勇氣承認。我含著眼淚點了點頭,任憑手心裡的痛苦,蔓延到心上。

夜晚,你把我叫醒,撫摸我的手心,問我痛不痛。我搖搖頭,不痛,早已經淡了。打在手心上,疼在心裡,所以你從來都用你的手打我,體驗和我一樣的痛。

這點我是知道的。你把那幾顆琵琶放在我的手心:「小雨,吃吧,我和隔壁的奶奶講好了。

」我說:「媽媽,你吃!這是我給你摘的。

」你點點頭,瞬間沒了聲音。即使相隔得很遠,我還是清晰地感覺到了你的體溫與顫抖的身軀——媽媽,你哭了嗎?

這是我第一次吃到枇杷,這味道我依然記得的。後來我一次次地發現,你總是用你的一切告訴我——人生的真諦。你會讓暫時無法回家的孩子留在我家;你會把生病時的痛苦埋在心底,想隱去我們心中的擔憂;你會偶爾幫助鄰居家的人,也是不選擇物件的;你會把過錯攬一些在身上,讓別人不會那麼難堪……愛心,尊嚴,為人著想,捨己為人。

一瞬間我覺得你是那麼的偉大!

你教給我的,將使我受用一生。而我,又用什麼來謳歌你的偉大——母親!

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3樓:最愛

我寫的作文得到了老師的誇獎

(今天是開學的第二天,孩子回家眉飛色舞的對我說:「媽媽,今天老師又表揚我了,說我寒假裡寫的作文好,讓我上講臺上去念,把我寫的全唸了,我很高興耶!而且是全班只有我一個人上講臺上去念」嗯 ,孩子是需要表揚需要讚美的。

希望再接再勵。看來開學前兩天孩子很高興,老師給孩子打的氣真不錯,那我也得表示一下子呀,也讓孩子高興高興。於是,我就找來了一個前些天不知道在**弄的一個贈品玩具小熊送給了他。

我說:「兒子,開學這兩天你表現的相當出色,媽媽也送給你一個禮物,你覺得怎麼樣?」「好啊,我當然高興啦,可是你會送給我什麼呢?

」「閉上眼睛有,噹噹噹,禮物來了,睜天眼睛吧。」「哇,好可愛的小熊呀!」呵呵,還是個小毛孩子,一隻贈品小熊就能把打發的眉開眼笑。

晚上睡覺的時候我發現兒子高興的把那隻小熊放在枕頭邊上陪著他一起進入夢鄉。晚安!吾愛!

4樓:匿名使用者

我怕失去 每個人都有脆弱的一面,在內心深處都有自己深藏的痛。而我也不例外。沒個人的人生經歷不一樣,造成所害怕的事物也不一樣。

而我害怕的也與我的經歷有關,我害怕失去。 每當我和家人幸福的享受著歡樂的時光,我就害怕,害怕哪天會缺少一位,我會不習慣,會不能看見他們慈祥的面龐;每當我和朋友盡情地談笑風生,我就害怕,害怕哪天我們會吵架,我會失去其中一位,會和他們反目成仇。 事事總是那麼難料,沒有什麼事情是一層不變的,沒有一個人能永遠陪你一輩子。

世間永遠不變的是改變。 所以有時我會很矛盾,我到底要不要去爭取,爭取屬於我的快樂,爭取屬於我的幸福。我寧願靜靜地看著它離我遠去,讓時間平息原來屬於我的那份激動。

如果每次爭取後,都能看見勝利的曙光我願意。可是,老天會這麼眷顧我麼?不會。

老天對每個人都是公平的。在你擁有一些東西之後,也就會失去另一些東西。 所以,有時我寧願選擇不去爭取,我寧願我從來都沒有過,也不想在擁有之後再失去,那種痛體會過一次就已足夠,我不會在爭取,因為我怕再失去,那會讓我更痛苦。

也許,有人會說,連爭取都不爭取,怎麼會知道最後會失去呢?但是曾經的傷痛已經讓我看淡了爭取,傷痛就猶如一個**的人,時刻在我耳邊提醒我受過的傷。 也許有人知道最後的結果是失去,也會去爭取,他會盡情的享受在擁有時的過程,讓它成為以後人生一段美好的回憶。

但是我不會,失去對我來說太沉重,我已經負荷不起這份在別人眼裡看似很小的重量。 也許有人會嘲笑我的懦弱,但是我的傷痛他們又明白幾分。每個人都有懦弱的一面,體現在不同的事情上。

也許命中註定我這一生都要在這件事上懦弱下去。 如果人真的有來生,那就讓我在來生的時候改掉我這懦弱的毛病吧。但至少我這一生是沒機會了。

只能眼看著別人的擁有,為他們祝福,為我曾經的失去默哀。

老師教會了我什麼作文,老師教會了我什麼半命題作文

5樓:務瑞戢靈韻

有一位老師她不僅讓我學到了許多知識,還讓我學到了做人要有一顆寬容的心,這位老師就是我們的班主任王老師.

班主任在我們眼裡是一個大美人兒,她的微笑是那麼迷人.

記得有一次老師和我們班的同學在一起搬桌子,可是桌子上放著一瓶鋼筆水,那瓶鋼筆水沒有蓋緊,可能是因為老師和同學用力太大,把鋼筆水碰到了地上.說巧也巧正好那瓶鋼筆水灑到了老師那雪白的衣服上,我當時看到老師那臉上的神情好像很嚴肅.那位同學知道自己犯了錯,神情變得更嚴肅,很怕老師會說她.

鈴……鈴……聲很快就響了起來,我看看老師遠去的身影我想到:「老師一定會狠狠訓那個同學的.」

上課的鈴聲又響了,班主任回來讓我們站隊,集體出去搬桌椅,這時那個同學忐忑不安的走到老師面前說:「老師,我……我不是故……意的」.老師看了看這位同學,輕輕地拍了拍她肩膀說:

「老師知道你不是有意的,所以老師不怪你了,你也不用難受了,快歸隊吧!」這時,老師又說:「快,把隊伍帶走吧!

」再看看老師臉上沒有了什麼異常,笑容依舊那麼甜蜜.我們初一有四個班一起搬桌椅,所以搬得很快.我們見就剩那麼幾個桌椅了,就放慢了腳步,我發現班主任在和幾個老師在一起說這什麼呢!

我在旁邊聽見有一個老師問班主任說:「你的衣服是怎麼弄得?」班主任先是微微一笑說:

「這個是我用鋼筆水徐上去的,怎麼樣?好看吧!」旁邊又有一位老師說:

「你用筆再畫一畫就像朵花了.」班主任又是一笑說:「那行,我回去試試看.

」看著班主任輕鬆的回答,我們班有些同學問老師為什麼不責怪她呢?老師卻說:「她又不是有意得,再說了這也是我自己弄得,我和你們說過對人要寬容.

」我知道這件事是因為那為同學的馬虎大意所形成的,看這教師簡單的回答我真佩服啊!有那麼一顆美好、寬容的心.

自從那次我再也沒有見過老穿那件衣服,我猜想那件衣服一定被老師放了起來,可是這件衣服和那團墨跡卻深深地印在了我的心裡.

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6樓:匿名使用者

生活教會我珍惜

只有失去才懂得珍惜,所有生在福中不知福的人們啊!都不懂得珍惜。有人常說幼兒園的時光是最輕鬆愉快的。

當我上幼兒園時卻懷念在家中自由自在的日子;當我上小學接受學習時,我真想回到上幼兒園時的那一段快樂的光陰;現在上初中了,繁重的學習任務壓在了我們身上,每天都沉浸在各科作業當中,這是我才發現小學是那麼輕鬆。

有人說初中並不緊張,真正像地獄般的生活的還是高中和大學。唉,不要一味地懷念著過去,而要著眼看未來 。在生活當中我已明白了這個道理,我也體會到了它的重要性,只有懂得珍惜才不會失去。

在一次英語考試中,我僅得了70分,錯裡許多單詞,老師罰我們錯的單詞每一個抄十遍,啊這麼多!我絕望得叫著,那豈不是要抄幾百遍,但反過來一想這也是一個記住單詞的好機會,何不好好珍惜這個機會呢。於是我便一邊抄一邊記,單詞一熟悉起來就抄得越來越快,沒多久便完成了。

其實每次遇到的困難只是對你的考驗,要珍惜每次困難給你帶來的鍛鍊的機會。

生活中不能離開珍惜,也正是生活教會了我要珍惜,不懂得珍惜的人只會庸碌一身。我們要珍惜舒適的學習環境,我們要珍惜美好的生活,我們要珍惜……

謝謝你,教會我堅強

在成長的歲月中,我們常被身邊的點點滴滴所感動:一個細微的動作或眼神,一句溫馨的鼓勵或勸告,一次意外的相遇或碰撞,都不經意間掠動我們的心絃。

他把我感動,他,我家樓下的一個老頭。說實話他真沒有什麼特別的。唯一與眾不同的就是一條腿斷了,走起路來一瘸一拐的,再加上不整潔的面容和咳嗽不斷,我對他可沒有什麼好感,甚至有些反感。

直到那一天,他改變了我的看法,或許我的人生觀從那天起也有了翻天覆地化。

同往常一樣,我下樓去。下到樓梯口,我看見有個老頭坐在那——沒錯,就是他。我徑直走過去,看也沒看地說:

「喂,讓開。」老人回頭瞧了眼,發呆了會,然後拖著他的椅子以及那條比椅子還沉重的殘腿,艱難地向外磨。我沒什麼耐心,不管他有沒有完全挪開,硬生生地擠了進去。

突然間,老人連同他的椅子一起倒在了地上,我愣了一下,想著:唉呦,這麼倒黴,怎麼出門就這麼多麻煩事啊!我漫不經心地走到老人跟前,問了句:

「有事嗎?」老人皺起眉頭望著我,拍拍身上的灰塵,動了動那條腿,跟我說:「沒事,小夥子,我這老骨頭沒那麼脆。

」此刻我鬆了口氣,心想:撞了人,總是我不對,算了,扶扶他吧!」我剛伸出手想扶他一把,可是他卻出人意料地搖搖手,微笑著對我說:

「我自己能行,雖然說我是個殘疾人,可是殘疾不等於殘廢。」然後他扶著臺階站了起來,不聲不響地上樓了。

我伸出的手慢慢地放下了,可是我的思緒依舊停留在那時,殘疾不等於殘廢,多麼觸動人心的話語啊!這也許就代表這一個殘疾人的一顆堅強不屈的心。那一刻,愧疚,敬佩,激動,各種各樣的心情一齊湧向心頭。

我呆滯在那,他的精神感染了我,一瞬間漫遍我全身,久久不能平息。

一個人,一句話,改變了我對人事的看法。他那種堅強不屈,自信自強的品質,不正是人們所要為之奮鬥努力的目標嗎?

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花開花落 以我真想為題寫一篇作文 宗思雅 我真想堅強,軟弱 其實你可以按照自己想寫的來寫 使用者名稱用 我真想休息一下 休息啊!休息啊!這一句話是學生們的心裡自由。每一位學生都希望老師能明白我們的心,讓我們有一個寬裕的屬於我們的時間。這樣的話,我們可以去做飛蟲標本 去製造飛機模型 無憂無慮地看漫畫書...