1樓：匿名使用者
時間過的飛快，轉眼間我們已經走進了初三。此時的我們不再是那個對初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個整天抱怨作業太多，總想「擠」點時間來玩的初二學生，我們已經是隨時準備迎接挑戰，準備迎戰人生中第一個大考的初三畢業生。。
當我們進入初三時「魚與熊掌便不可以兼得」，我們必須「舍魚而取熊掌」。要和青春學園裡九位網王說再見，和后街男孩一首首經典的英文歌曲告別，與電腦說珍重。往日週末看動漫的時間變成了背書，聽歌成了聽英語磁帶，更別說與電腦相會了，那時正在和語，數，外，物，化作業玩「紙上游戲」了。
當忍不住**的**時，正準備與格列弗一同航海時，突然看見書桌上剛發的英語短語，想到我已經是初三的學生，明年的6月就要中考時，又拿起來搖頭晃腦，走進abc的世界之中。當寫作業偷偷開了小差時，爸爸媽媽的聲音又浮在了耳邊：「孩子呀，你現在已經初三了，不可以再玩了，你自己要努力呀，要加油考上一中和你的哥哥成為校友，考上一中進重點大學的機會才大呀。。。
」便又急忙收回放出去的心，再次進入題海當中。
進入初三，每天早上來到學校就可以聽見初三學生的讀書聲，受他們的「傳染」我也不由自主的從書包中拿出課本來開始了新一天的學習。進如初三，不由的感嘆到「好快！」
哎，不知道明年的今天我會在**。現在我算是明白了「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。
初三，是對我們來說非常重要的一年。初三是青春中的一首詩，它描繪了美好的人生，是燦爛的篇章。走進初三，我們失去的的確不少，不能遨遊在動漫之中，不能常常聽美妙的**，與后街男孩一起進入**的海洋。。。。
但是我們選擇的充實、沉默與拼搏同樣是一首詩，是一首可以指引我們通向成功的詩！
2樓：匿名使用者
我的祖國，太棒了！
俯身這片深沉的土地，捧一抔烈日下黃土，感受它自然韻律的跳動。門前的小河流淌著不息的歲月紅塵，九月的蔥蘢卻似夏季繁榮。手指一遍遍地在祖國的版圖劃過，完美的弧度恰似綻放在天邊的流星劃過。
那顆青春的心在我的胸膛裡跳動，喊一聲：我的祖國，太棒了！
一個國家締造一個民族，一個民族締造一段歷史。停筆投思，那五千年燦爛文明猶黃河之水奔湧而來，雋永成一幅漫長，神祕的浩帛長卷。站立在祖國的歷史面前，我們為唐的繁榮強大而自豪驕首；我們為元的政通人和而欣喜歡躍；我們為漢的西和南撫而拍案叫絕。
是的，這是一個智慧的民族，這是一個美麗的民族。縱觀歷史長河，我們自豪地喊道：我的祖國，太棒了！
每一個民族都是逐漸成長起來的，每一個美麗的背後，也總掩著鮮為人知的苦難傾訴。忘不了當年英國用堅船利炮開啟我中國的大門，肆意凌駕於中華民族之上！忘不了那鴉片**摧殘我中華兒女之軀，掠奪我中華之銀！
忘不了八國聯軍的驕橫跋扈，那傷痕累累的圓明園病容！我們訴說這屈辱的歷史滿腔悲憤，可是，可是我中華民族又豈會輕易認輸？！無數中華兒女為祖國搏擊，築起道道血肉長城，那沒有墓碑的墳塋，正是他們永存的象徵！
我的祖國一路走來，我的祖國從未低頭，我的祖國沒有屈服，我的祖國百折不撓！從心底滿載流血兒女的豪情，衝著那萬里長城，萬頃黃土，萬跡高山，吼一句：我的祖國，你太棒了！
每一個不屈的民族總會向世界的前沿邁進。我的祖國經歷了豆蔻懵懂，跨過了金色苦難，現正以昂揚的姿態屹立於世界強國之林。上天總是好妒的，它總會給這個多難的民族許多嚴峻的考驗。
08年的汶川大**是上天眼饞這個民族的洩慾印證。它想逼我的祖國低頭，它想逼我的祖國匍匐於它的身下，它想炫耀它的力量它的天威。可我的祖國我的民族幻化做一條長龍，想上天宣戰，昂揚龍首藐視它的無知可笑！
我的祖國凝聚了一切堅強的核心，我的祖國緊緊擁著每一顆赤子之心。我的祖國戰勝了**，我的祖國戰勝了上天，我的祖國，我為你驕傲！
奧運的聖火在古老的希臘燃起，它一直在世界各國傳遞。我的祖國正在崛起，我的祖國以它不懈的毅力讓世界相信。當08年奧運聖火在我的祖國豁然亮起，我的祖國就已向世界宣告：
它能主宰世界的能力！
我的祖國，太棒了！還是不由得由衷地發出感嘆。記得兒時，我曾把一張地圖揣在懷裡，調皮地說：
「我把祖國抱在懷裡了。」現在，我終於明白了，是祖國把我抱在了懷裡。它用母親的柔懷父親的深沉；陽光的煦暖細雨的溫潤親暱著我、愛護著我。
試問世界當下，有哪個民族的歷史不曾間斷過？在眾多發達國家畏首蜷縮之際，我的祖國驕傲地站了出來。那長龍之軀穿越五千年的封鎖，驕傲地服俯視整個世界。
我的祖國太棒了！我願自豪地拍著胸脯大聲地說：我是炎黃子孫！
我是中國人！我愛我的祖國！
飄揚的五星紅旗用鮮血和熱情詮釋了革命，詮釋了我的祖國繁榮富強。六十年了，整整六十年了，在世界的驚歎聲中我的祖國創造了一個又一個奇蹟。祖國的六十週年大慶，我又怎能不雀躍歡呼？！
我微薄的力量不足以撐起祖國的脊樑，只能努力著，只能滿懷深情地喊一句：我的祖國，太棒了！
________太棒了 半命題作文
3樓：卜止
新發現太棒了
過去的日子，我總稱自己是個懂得感受生活的人。以為追求一種浪漫感覺和不必負責的熱情便是享受生活，以為在轟轟烈烈中便能品出生活的味道。其實不然，那些都只是表面的，膚淺的，只有在獨處的時候，或是在憂傷的時候，才會發現生活的真諦。
那是在一個黃昏，雲壓得很低，雨卻只是濛濛的，細細的。一個人回家，心情很好，快到家的時候，風吹的猛了些，雨也大了些，我不禁感到冷了，只好打破剛剛的寧靜與浪漫，撐開傘，回家。每次從這裡路過，總能看到一排平房，匆匆而過從不在意，而在那天，一種難以名狀的感動竟從心底升起。
那房子簡陋的好像撐不住這場風雨，我似乎已經看到了它在搖搖欲墜，可我卻更真實地看到了那房子中昏黃卻溫馨的光，一家人圍著方桌的恬靜與溫暖。在風雨中，有個家，有個避風的港灣，儘管它很醜陋，但它卻能為你撐起一方晴空，為你永遠地點燃一盞燈，在那裡靜靜地等著你，永遠的等著你，我好感動......
我不禁加快了腳步,對家的渴望越來越強烈了.終於到家了,可那門卻緊鎖著,我在那個熟悉的口袋沒有找到鑰匙,我突然好想哭,為那種有家不能回的感覺哭,也為那溫馨的燈光哭......
我終於發現,生活應該是平靜中的永恆,屬於自己的家才是你心靈的歸宿,才是你真正向往的地方.也許你的家既不寬敞也不闊綽,可他卻因你的存在而精彩,只有家才能給你安全與溫暖,再浪漫的燭光晚餐恐怕也比不過一家人在熟悉的燈光下一頓平常的晚飯,再大的風雨也打不溼你在家與家人呵護下最美麗的笑臉......
家的重要-----我生活中的新發現.
終於搞定了,手都酸了,這篇可以嗎
4樓：
我的祖國，太棒了！
俯身這片深沉的土地，捧一抔烈日下黃土，感受它自然韻律的跳動。門前的小河流淌著不息的歲月紅塵，九月的蔥蘢卻似夏季繁榮。手指一遍遍地在祖國的版圖劃過，完美的弧度恰似綻放在天邊的流星劃過。
那顆青春的心在我的胸膛裡跳動，喊一聲：我的祖國，太棒了！
一個國家締造一個民族，一個民族締造一段歷史。停筆投思，那五千年燦爛文明猶黃河之水奔湧而來，雋永成一幅漫長，神祕的浩帛長卷。站立在祖國的歷史面前，我們為唐的繁榮強大而自豪驕首；我們為元的政通人和而欣喜歡躍；我們為漢的西和南撫而拍案叫絕。
是的，這是一個智慧的民族，這是一個美麗的民族。縱觀歷史長河，我們自豪地喊道：我的祖國，太棒了！
每一個民族都是逐漸成長起來的，每一個美麗的背後，也總掩著鮮為人知的苦難傾訴。忘不了當年英國用堅船利炮開啟我中國的大門，肆意凌駕於中華民族之上！忘不了那鴉片**摧殘我中華兒女之軀，掠奪我中華之銀！
忘不了八國聯軍的驕橫跋扈，那傷痕累累的圓明園病容！我們訴說這屈辱的歷史滿腔悲憤，可是，可是我中華民族又豈會輕易認輸？！無數中華兒女為祖國搏擊，築起道道血肉長城，那沒有墓碑的墳塋，正是他們永存的象徵！
我的祖國一路走來，我的祖國從未低頭，我的祖國沒有屈服，我的祖國百折不撓！從心底滿載流血兒女的豪情，衝著那萬里長城，萬頃黃土，萬跡高山，吼一句：我的祖國，你太棒了！
每一個不屈的民族總會向世界的前沿邁進。我的祖國經歷了豆蔻懵懂，跨過了金色苦難，現正以昂揚的姿態屹立於世界強國之林。上天總是好妒的，它總會給這個多難的民族許多嚴峻的考驗。
08年的汶川大**是上天眼饞這個民族的洩慾印證。它想逼我的祖國低頭，它想逼我的祖國匍匐於它的身下，它想炫耀它的力量它的天威。可我的祖國我的民族幻化做一條長龍，想上天宣戰，昂揚龍首藐視它的無知可笑！
我的祖國凝聚了一切堅強的核心，我的祖國緊緊擁著每一顆赤子之心。我的祖國戰勝了**，我的祖國戰勝了上天，我的祖國，我為你驕傲！
奧運的聖火在古老的希臘燃起，它一直在世界各國傳遞。我的祖國正在崛起，我的祖國以它不懈的毅力讓世界相信。當08年奧運聖火在我的祖國豁然亮起，我的祖國就已向世界宣告：
它能主宰世界的能力！
我的祖國，太棒了！還是不由得由衷地發出感嘆。記得兒時，我曾把一張地圖揣在懷裡，調皮地說：
「我把祖國抱在懷裡了。」現在，我終於明白了，是祖國把我抱在了懷裡。它用母親的柔懷父親的深沉；陽光的煦暖細雨的溫潤親暱著我、愛護著我。
試問世界當下，有哪個民族的歷史不曾間斷過？在眾多發達國家畏首蜷縮之際，我的祖國驕傲地站了出來。那長龍之軀穿越五千年的封鎖，驕傲地服俯視整個世界。
我的祖國太棒了！我願自豪地拍著胸脯大聲地說：我是炎黃子孫！
我是中國人！我愛我的祖國！
飄揚的五星紅旗用鮮血和熱情詮釋了革命，詮釋了我的祖國繁榮富強。六十年了，整整六十年了，在世界的驚歎聲中我的祖國創造了一個又一個奇蹟。祖國的六十週年大慶，我又怎能不雀躍歡呼？！
我微薄的力量不足以撐起祖國的脊樑，只能努力著，只能滿懷深情地喊一句：我的祖國，太棒了！
5樓：我慘啊哦
半命題作文 半命題作文就是指作文題目只出現一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。綜觀2023年各地中考作文試題，半命題作文佔有相當的比例。這是因為這種題型的最大特點是：
有一半或一部分的命題權我在了作者手裡，選材有較大的自由度，在一定範圍內考生有一定的自主權，與全命題作文相比，有利於考生髮揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進行寫作；與話題作文相比，適當作些限制，既可使評卷更準確，也可避免考生千題一文的套文現象。
那麼怎樣才能寫好半命題作文呢？
一．要弄清題意。半命題作文從形式上看，它由文字部分和填空部分組成，有的題目前還有一段提示語，後面還有具體要求。我們在拿到題目後，先要分析已有文字部分所表達的意思。
如：「善待 （親人、生命、自己……）」（2023年四省國家課改實驗區中考作文題）。從這個題目現有的文字部分即可看出，「善待」即好好地對待的意思，「善待」的物件可以是親人、生命、自己……也可以是你覺得應該好好地對待的人、物或精神、品質等。
再如：「講給 的事兒（爸爸、媽媽、老師、同學……）」（2023年遼寧大連市中考作文題）。從這個題目的已有文字可看出，本文應寫事，而且是向別人敘說的口吻，敘說的物件是「爸爸、媽媽、老師、同學……」中的一員即可。
再看2023年江西省中考作文試題：
芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍「神舟」，觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了遊子的心靈；殷殷師恩，觸動了學子的心靈……同學們，相信五彩斑斕的大千世界裡，一定也會有許多觸動你心靈的人或事。
請以「 ，觸動了我的心靈為題，寫一篇文章。
從該題的提示語中可以看出，觸動了「我「的心靈的應該是一件很重要的事情或是特殊的人或情感。
此外，在幾乎所有的文題後面都有具體要求，如「將題目補充完整」，「有真情實感」，「不少於600字」等等，這些在審題時也應引起重視，否則會影響作文的質量和得分。
二．要補好文題。弄清了題意之後，就要考慮補充文題了。補充文題就是將半命題作文變為命題作文。補寫文題時應注意以下幾點：
1．要易寫作。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點，填上自己認為較容易寫的內容。如「我和 （小草、春天、智者、母親……）的對話」（2023年河南省中考作文題），你覺得所供選擇的詞語中哪個最好寫，你就補上哪個，若覺得這幾個都不怎麼好寫，你還可以另選詞語。
總之，應在題目要求的範圍內，選擇自己認為好寫和有東西可寫的內容填在橫線上。
2．要確定體裁。在補充題目時要考慮你所寫文章的體裁。一般考場作文對文體都沒有要求，所以應根據自己的特長考慮是寫記敘文，還是寫說明文，或是議**；是寫人記事，還是寫景狀物，或是闡述某個道理。
如「珍惜所擁有的 」（2023年安徽省中考作文題），文題對記敘、議論或書信、日記幾種文體都適合，但是，你只能根據自己的特長，抓住一種文體，補題時應扣住文章體裁和寫作物件。上文若作記敘文寫，則可補上母愛、親情、友誼等；若作議**寫，則可補上青春、生命、智慧等。
3．要內容健康。半命題作文給我們以自由選擇材料的餘地，但同時也放寬了題目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消極、不健康的內容，給半命題作文帶來了一些負作用，自然也降低了作文的品位。
如「 的滋味」（2023年雲南省中考作文題），就有考生在橫線上填了「打麻將」、「抽菸」、「喝酒」、「自殺」等詞語，讓閱卷者瞠目結舌，甚為困惑。因此，我們在這方面應引起注意，不能憑一時的感情衝動，或是標新立異，填寫上了一些消極、不健康的內容，應填寫積極向上，反映青少年時代風貌的健康內容。
三．要選好材料。補寫好了文題，也就成了命題作文了，那我們就要按照命題作文的要求，對已經補好的文題進行審題，審人稱、審體裁、審題眼、定選材範圍。要將選擇的材料進行認真的篩選，選出最有代表性的材料，用恰當的表現手法和生動的語言文字來表達文章的主題。
四.要有好的開頭，扣題的結尾。1.
好的開頭是成功的一半，開頭要能抓住人心，吸引讀者往下讀慾望，分數也會有所提高。2.半命題作文如果沒有結尾會讓讀者感覺文章沒寫完，所以結尾也是作文的關鍵。
開頭和結尾可用同一語句或同一風格（排比句、議論）
作文要靠自己,給你點方法想想.