1樓：e紫幽冰幻
跑道上，瀰漫著一股令人心生厭惡的塑膠味。她，隨著隊伍站到起跑線後，呼吸有些急促。體育老師緩緩舉起手，然後重重的劃下，“嘀”，秒錶按下，噩夢開始……
從老師告訴我們今天女子800米測試開始，她不止一次的為自己規劃跑步的全過程，安慰自己，鼓勵自己，不停的祈禱，今天能夠下一場大雨。直到體育課鈴響的那一刻起，她才知道，所有的希望都在一瞬間消失得無影無蹤。
按照老師所說的，彎道之後，女生排成了一長列。漸漸的，便拉開了距離。第一圈，所有人都踩著不緊不慢的步伐，她緊緊的跟著前面同學的腳步，不斷的調整自己的呼吸和速度。
她還在默默的警告自己：一定不可以掉隊。
她大口的呼吸著迎面而來的空氣，乾燥的風把喉嚨吹得生疼。第一圈時，那種輕鬆的快感已經完全消失，取而代之的是痠疼，是沉重。好像四肢不協調了一樣，想再快一點，也是心有餘而力不足。
太陽毫不留情的射出刺眼的金光，讓她快睜不開眼。又一次從老師面前跑過，老師揮動著手中秒錶，大吼衝刺。老師的咆哮，似乎對其他同學起了催化作用，她們加快了步伐，向前衝去。
她卻艱難的保持著原來的速度，看著她們越來越遠。耳邊，一聲一聲急促的喘息愈發逼近，每一聲都像是一個警鐘。所有人都在努力超越，忽然，她像是被一股強大的力量灌注全身，重新擺起疲倦的手臂，邁開沉重的雙腿，氣喘吁吁的同學和跑道旁的綠樹向背景一樣，慢慢向後退去。
抬頭望望前面，終點線已經依稀可見，她緊緊的咬住嘴脣，只想再快一點，再快一點。
終於，雙腳跑過白線，老師報出了成績。一陣微風吹來，像是一塊輕紗從臉頰拂過，她抬頭看了看太陽，今天天氣不錯。
我只是一個旁觀者，只是一個見證了一名堅強女生的旁觀者，我總中學到了……的道理。荀子說：“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。
”是啊，無論什麼時候，無論遇到什麼困難，絕不允許自己有一點點灰心喪氣。堅持不懈，是我們生存的不二法門。
我要10分，越多越好。嘻嘻！
2樓：李準基
旁觀者跑道上，瀰漫著一股令人心生厭惡的塑膠味。他，隨著隊伍站到起跑線後，呼吸有些急促。體育老師緩緩舉起手，然後重重的劃下，“嘀”，秒錶按下，噩夢開始……
從老師告訴他們今天女子800米測試開始，他的腦海裡就從沒有斷過跑步時痛苦的情景。他不止一次的為自己規劃跑步的全過程，安慰自己，鼓勵自己。甚至不止一次的祈禱，今天能夠下一場大雨。
直到體育課鈴響的那一刻起，他才知道，所有的希望都在一瞬間消失得無影無蹤。
按照老師所說的，彎道之後，女生排成了一長列。漸漸的，便拉開了距離。第一圈，所有人都踩著不緊不慢的步伐，他緊緊的跟著前面同學的腳步，不斷的調整自己的呼吸和速度。
他不止一次的警告自己：一定不可以掉隊。
他大口的呼吸著迎面而來的空氣，乾燥的風把喉嚨吹得生疼。第一圈時，那種輕鬆的快感已經完全消失，取而代之的是痠疼，是沉重。好像四肢不協調了一樣，想再快一點，也是心有餘而力不足。
太陽毫不留情的射出刺眼的金光，讓他睜不開眼。又一次從老師面前跑過，他揮動著手中秒錶，大吼衝刺。老師的咆哮，似乎對其他同學起了催化作用，她們加快了步伐，向前衝去。
而只有她艱難的保持著原來的速度，看著她們離我越來越遠。耳邊，一聲一聲急促的喘息愈發逼近，每一聲都像是一個警鐘。所有人都在努力超越，為什麼她不行？
忽然，她像是被一股強大的力量灌注全身，重新擺起疲倦的手臂，邁開沉重的雙腿，氣喘吁吁的同學和跑道旁的綠樹向背景一樣，慢慢向後退去。
抬頭望望前面，終點線已經依稀可見，她緊緊的咬住嘴脣，只想再快一點，再快一點。
終於，雙腳跑過白線，老師報出了成績。一陣微風吹來，像是一塊輕紗從臉頰拂過，她抬頭看了看太陽，竟覺得今天天氣不錯。
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作文好開頭
3樓：zjc**座
集體力量
開頭：“一根筷子容易折，十根筷子抱成團”。這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人彙整合集體，才能形成強大的力量，最終贏得勝利
結尾：雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不幹涸。是啊！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。集體的力量是偉大的！
助人為樂
開頭：助人為快樂之本， 助人為樂是一種美德，助人是人格昇華的標誌。
結尾：幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。我願意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
珍惜開頭：朱自清先生在文章中寫道“吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時間呵，它無聲地來又匆匆地遠走”。
懂得珍惜，人生便是一種永恆。
結尾：我們常常感動，是因為懂得、珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那麼溫暖，那麼安寧。
珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的嚮往。
心胸寬廣
開頭：雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。
結尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大。
4樓：交流自**
1、(開頭)在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人。
(結尾)太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
2、(開頭)站在塞納河畔，可以觸控巴黎時尚而又典雅的脈搏;身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭，可以領略東京古老而又現代的文化;停留黃浦江邊，可以體味上海相容而又獨特的精神……
(結尾)我在無限的思考中面對都市，觸控它的外殼，也渴望觸控它的靈魂。但願有朝一日它的內質可以像外殼一樣美麗動人，但願有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固，但願是'雲銷雨霽，彩徹區明'，但願我們可以重新觸控到都市那由內而外的如花般縮放的美麗。
高考語文作文萬能開頭結尾原則二：自然收束
例：(開頭)人生，其實就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經歷過才會懂，才會成熟。當失敗來臨的時候，不要傷悲，而應該看作是一次成長的機會，一次鍛鍊的機會。
衝過去，會更美好、更燦爛的生活等著你，更會有一番成就感;如果退而不前，那隻能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾。
(結尾)當我們快要走完人生路時，回首這一生，特別是那些困難和失敗時，會覺得，或許正是由於這些，豐富了我們的人生，戰勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。
高考語文作文萬能開頭結尾原則三：畫龍點睛
例：(開頭)愴然的災難，古來有之。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心，撼天動地的團結?
《史記》有云：民與民同心，則家安之，君與民同心，則國興之。在今天，這是人民與人民，人民與國家，國家與世界的攜手，何愁家不安，何愁國不興?
(結尾)青山一道，我們同歷風雨，團聚一處。而將五洲四海的人們集匯在-起的紐帶，也許，是這樣的期望：為天下立心，為生民立命，為往聖續絕學，為萬世開太平!
高考語文作文萬能開頭結尾原則四：使用詩歌
例：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命路上，有時很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來，調準焦距，才能照出最好生活。
5樓：4399兒歌故事哈
作文的開頭最好與整片文章的主要內容、中心思想緊密聯絡，語言要精簡，簡明扼要，千萬不要拐彎抹角或者寫來寫去還是那幾句話。
1、點題式。開門見山，不拐彎抹角，開頭第一句就點文章的題目。初學者最好用這種方法。如《翠鳥》的開頭：“翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上。”
2、交代式。開頭就交代時間、地點、人物、事件這“四大要素”，如《視死如歸》的開頭：“一九三一年深秋（時間），王若飛同志（人物）在包頭（地點）不幸**（事件）”。
3、描寫式。或描寫人物外貌，或描寫動物外形，或描寫建築外觀，或描寫周圍環境。給人一個鮮明的印象。如《燕子》的開頭：“一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快……”
4、設問式。開頭就提出問題，或引起讀者注意，或激發讀者思考，或造成懸念引人入勝。如《海底世界》的開頭：“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”
5、引用式。開頭或引用名言警句，點明中心；或引用人物語言，突出人物性格；或引用詩歌，喚起讀者共鳴；或引用俗語諺語，說明事理等等。如《桂林山水》的開頭：
“人們都說‘桂林山水甲天下’。”
6、抒情式。開頭直抒胸臆，以情感人。如《別了，我愛的中國》的開頭：“別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！”愛國深情一下子就出來了。
7、總起式。開頭總領全文。如《偉大的友誼》的開頭：“馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學問，共同……”
8、聯想式。文章的開頭或從遠到近，或由此及彼，從別的事物寫起，再聯想到要寫的事物上來，供以烘托要寫的事物。如《春蠶》，開頭從春天聯想到養蠶，從養蠶聯想到母親，再回憶母親養蠶的情景。
9、倒敘式。從事情的結果寫起，引人入勝，再回過頭來敘述事情的原因和經過。如《十六年前的回憶》的開頭：
“一九二七年四月十八日，我永遠忘不了那一天，那是父親的被難日，離現在已經有十六年了。”
6樓：花語網
生活像一首單曲，流動著恬淡的幸福，我們對著彼此微笑，明白了彼此之間的心聲，於是我們沒有了距離，只因為我們，學會了傾聽。
有時生活真的需要我們認真的去聽——聽花開花落的聲，春去秋來的韻。
學會傾聽，是的，我們要學會傾聽，學會在浩然天地之間傾聽大自然的喘息，學會在茫茫人海中傾聽知心的話語，學會在行雲流水間傾聽優雅的旋律，學會在靜謐幽然中傾聽黑夜的飛翔。
名家散文精選
7樓：牙牙的弟弟
1、《背影》
《背影》是現代作家朱自清於2023年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口火車站，照料他上車，並替他買橘子的情形。
在作者腦海裡印象最深刻的，是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。作者用樸素的文字，把父親對兒女的愛，表達得深刻細膩，真摯感動，從平凡的事件中，呈現出父親的關懷和愛護。
2、《春》
《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初發表於2023年7月，此後長期被中國中學語文教材選用。
在該篇“貯滿詩意”的“春的讚歌”中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
2023年之後的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心，抵禦外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中“獨善其身”併成就他的治學。
《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
3、《荷塘月色》
《荷塘月色》是中國文學家朱自清任教清華大學時所寫的一篇散文，因收入中學語文教材而廣為人知，是現代抒情散文的名篇。
文章寫了荷塘月色美麗的景象，含蓄而又委婉地抒發了作者不滿現實，渴望自由，想超脫現實而又不能的複雜的思想感情，為後人留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的足跡。
寄託了作者一種嚮往於未來的政治思想，也寄託了作者對荷塘月色的喜愛之情。
4、《海上日出》
《海上日出》是巴金的一篇寫景抒情散文。文章按日出前、日出時、日出後的順序重點描繪了晴朗天氣和有云時海上日出的幾種不同景象，展現了日出這一偉大奇觀。文章的語言文字優美、易懂，易於學習。
5、《故都的秋》
《故都的秋》是中國現代著名**家、散文家、詩人、革命烈士郁達夫於2023年8月創作的散文。2023年4月12日 蔣介石發動“四·一二”反革命政變 。
2023年4月12日直至2023年國民黨敗退臺灣為止的這段時間被稱為白色恐怖時期。郁達夫為躲避國民黨的恐怖威脅，2023年4月，他由上海遷居到杭州。
2023年7月，郁達夫從杭州經青島去北平（今北京），再次飽嘗了故都的“秋味”，並寫下該文。《故都的秋》全文1500多字，運用了42個秋字來潤色北國之秋的“清” “靜”和“悲涼”，也處處滲透著郁達夫消極與積極情緒在糾結與鬥爭的痕跡。
故都的“秋”，其實是郁達夫的“秋”，是表現了他主觀感情、審美取向、文學氣質和人生態度的“秋”。本文的悲涼美感，跟傳統的悲秋情結有關，跟作者的身世性格有關，跟作品的創作背景也有關。
作文題目語文學習得失談，作文題目 語文學習得失談
可愛的郭嘉 要想學到語文知識，不僅僅只有在課堂上才能學到，其實在生活中也能學到不少語文知識呢！今天下午，媽媽帶我去逛街，走著走著，媽媽突然停下了腳步，指著一家手機店裡的一個牌子，笑著對我說 堯堯，你看 我順著媽媽手指的方向望去，只見那塊牌子上寫著 綠色小靈通 五個大字。我一看，先是愣了一下，然後好奇...
語文作文題目《愛在不言中》
和胡海華 沒有月光的夜裡,天空真的一點都不明朗.滿天的繁星卻給我帶來無盡的感傷 隔著玻璃望著窗外,寒風輕輕的吹著,吹動了我發線,拉長我的思緒.不知今夜的心思飄向了何方 心又停在了何處 一顆思念的心是否飄在空中無人受理 難道人生就這樣的過著嗎?帶著喜悅,隨著優傷 迎著快樂,伴著無奈 很多時候愛情就像煙...
作文題目 溫暖，有關溫暖的作文題目
面對微笑 第一篇 花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演 細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？在我眼裡，父母所給予我的一切，我是一生都無法補償的。特別是他們的關心 愛護以及重視，是不能用金錢支交換的。從小在溫暖中長大的我深刻體會到這點。記憶的門坎上有一次...