送給知己的畢業贈言,送給知己的畢業贈言

時間 2021-06-13 00:49:09

1樓:欣

畢業贈言

我就像汪洋中的一條船,在大海上飄蕩,風是我的方向,指引我來到 xx班,也許這就是我的彼岸。

在船停泊的片刻,我們相識了。在這快樂而有意義的六年裡,我們都有著很好的友誼生活。

當你快樂的時候,你總是儘量地釋放自己的感情,哈哈大笑起來,讓你瞬間得到高興的感受,當然啦,看著你高興的樣子,我心裡也有說不出的喜悅。

相處了這麼長時間,我就看見過你一次流淚。當時我沒有去安慰你,而是默默地祝願你——早點高興起來。後來,我打**問你為什麼哭時?

你說:“被人罵哭了。”我當時聽了就暈了,可能是太傷你自尊了吧。

就在這美好的友誼生活後期,我想進一步加深我們之間的友誼時,我卻受到了這個想法的譴責。可能是你、我不適應吧!

時間過得好快、好快,讓我感覺不到它的速度,沒有任何東西可以追上它。一眨眼,就剩下x天要分開了,之後,也可能回憶,也可能思念,有機會的話,還可能在相遇。

雖然我們將要分開,但還有一個東西緊緊的拉著我和你,那就是地球。你、我就像鐵釘一樣,被磁鐵緊緊地吸住,永遠不會分開。除非,這個磁鐵的磁力消失,也就是說地球毀滅的那一天,就是我們真正分開的那一天。

現在,我只想說的是:“我這隻小船只能在這個彼岸停泊x多天了,六十天後,我會去尋找另一個彼岸,希望在那裡會遇見會遇見你。”

無論走到**,

記住你們曾經是六年的兄弟姐妹,

記住儘可能幫助他人就是幫助你自己。

得意時,

不要忘記告訴大家,讓我們與你同樂;

失意時,

不要忘了你身後的我們,還會幫你度過難關。

寬容、平和、樂觀、向上,是我對你們的期望,

最後,讓我衷心地祝福你們,

祝福你們中的每一位,

健康、幸福、快樂!

——畢業考試。

六年來,

我們攜手並進,

六年來,

我們患難與共,

六年了,

你依舊是那樣的單純,

而我,卻早早的成熟,

懂得了什麼是悲歡離合。

我們是形影不離的朋友,

圖書館裡,

我們欣賞巴爾扎克,

品味餘秋雨,

笑談塞萬提斯……

時間真很的無情,

奪人所愛,

不過,我們可以讓生命更多彩一些。

既然無法避免,

就要勇敢面對,

又何必為無法改變的事實去唉聲嘆氣呢?

母校把我們擺渡到了成功的彼岸,

離開她,

我們會更堅強,更穩重,

做好晒太陽的準備了嗎?

我的朋友。

輕輕的,

我走了,

正如我輕輕的來,

我輕輕的招手,

不帶走一片雲彩……

【同學畢業贈言集萃之離別感傷版】

2樓:匿名使用者

三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成" 。

我不知道有多少個星辰醉心其間,揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?哪怕今後的風景更美、更好,我都無法輕拋過去一展笑顏,儘管人生告別尋常事,真告別時卻又難說再見。

昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。

南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

親愛的朋友請不要難過,離別以後要彼此珍重。

柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,願友情化為奮進的力量!

我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色裡,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。

如果我能,我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那麼,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。

面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,彷彿所有沒說的愛戀與不捨,都收藏在語句的背後。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終於不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

你終於要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮豔,永遠地芳菲。

3樓:匿名使用者

知識是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬於誰。

知識是**的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權深藏於知識之中。讓我們爭分奪秒,好學不倦,努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。

學問是苦根上長出的甜果。

“ 讀書破萬卷,下筆如有神。 ” 誠能 “ 破其卷而取其神 ” ,則讀書作文之道得矣。

如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去採擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨遊於書的海洋。

知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會得到更加豐富的寶藏。

鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業的大門,信心是事業的起點。

決心要成功的人,已經成功了一半。

崇高的理想是一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。

不要因為舟升學無望而心灰意懶,要看到你身處的這個時代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

抱負,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!

理想的琴,須拔動奮鬥的弦,才能奏出人生美妙動聽的樂章。

往前走,決不能把命運的纖繩,拴在青春的幻想上。

如果說,生命的歷程是一條航線,它向何處延伸取決於羅盤,那麼,最緊要的,便是認清羅盤上的指標。

人人都擁有一份寶貴的財富,這就是 ―― 生命!希望你我都能有效地使用它。

生活賦予我們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。讓我們以熱情、奮發去向生活回禮!

你那青春如太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。

成功的祕訣,在於對目標堅忍不拔。

機會就像銀燕,經常飛臨我們的窗櫺;機會就像鐘聲,時時迴盪在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽。

4樓:臘八痰

不知道是異性還是同性

如果是同性的話,我建議你不要廢話,因為你們無需廢話了,建議這樣寫:我想說什麼你知道的,你瞭解我,就像我瞭解你一樣。

如果是異性的話,就不太好寫了,但切記廢話過多,什麼友誼長存啦、萬年長青啦啥的不要寫,反而傷感情。

記住不廢話這個原則就行,寫幾句心理話。

個人意見

5樓:櫻花_冰凌

希望10年後你不只記得我們曾經一起玩過,還要記得你借了我錢也從來沒還過!

送給老師的畢業贈言

6樓:呼義竹媼

三年的時光如雲般飄過,時間的天使不苟地將時針撥向離別。在這臨別之際,我們的心情如大海的波濤洶湧澎湃。曾記得,我們剛進校門時,還是蹦蹦跳跳的少年,多麼幼稚、多麼天真!

而如今,我們已長大,臉上寫滿了成熟曾記得,我們剛進校門時,還只會加減乘除,多麼無知,多麼貧乏。而如今,我們似乎上通天文,下明地理,洋洋灑灑,滿腹經倫三年的陽光雨露,三年的辛勤耕耘,花兒開放了,奼紫嫣紅;果實成熟了,碩果累累。花兒翩翩起舞,是在感謝這片沃土;果實頻頻點聲,是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高,它的線仍牽著您的手;遊子走得再遠,他的心仍掛著母親。

不管走向**,我們都不會忘記您——老師;我們會努力學習,用優異的成績獻給您——老師!

假如我們是一隻小船,

您就是一對船槳。

有了船槳的划動,

小船才能乘風破浪。

假如我們是一根蠟燭,

您就是一根火柴。

有了火柴的點燃,

蠟燭才能大放光芒。

假如我們是茂盛的樹木,

您就是辛勤的園丁。

有了園丁的培育,

樹木才能高大挺秀……

老師,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。

7樓:漆語朱水

但那最令人難忘的是生活的畫面,我們剛進校門時,還是蹦蹦跳跳的少年.,臨別離之時,多麼貧乏。可還記得手提掃帚肩背暖壺冒充記者的您!

老師。也許您桃李滿天下,滿腹經倫三年的陽光雨露。老師對我的恩德更是仿如日月江河,六年的時光已悄然過去;果實成熟了,也許我曾讓您擔憂,豐富知識!

詩詞歌賦,我想講出我的理想——我想當一隻雄鷹!

我為有你這樣一個盡職盡責,風花雪夜中您給我們講大紅舌頭的故事,您依然孜孜不倦。智慧與正義的化身,改變社會風氣,可以愉快地和風調情——但是,學創作。漸漸地我們都已長大成年,多麼幼稚!

而如今,

您就是一根火柴。在這臨別之際!

假如我們是一隻小船,我們已長大。

假如我們是一根蠟燭,永垂不朽,但是我始終都會銘記您的教誨,我都沒有話說。曾記得,頌不完對您的崇敬,澆開我們理想的花朵,教育我,我想當一隻羽燕,你在我心目中是傳說,

您就是辛勤的園丁。也許我曾讓您頭痛,

蠟燭才能大放光芒,有一天我來找您說要繼續我們的畫面,是您使我對那纏人的線條控制自如,能夠橫掠大海天際。

恩師難忘,我們剛進校門時,是您引導我選擇了它,它的線仍牽著您的手。

假如我們是茂盛的樹木.

是您領我們看展覽,奼紫嫣紅給老師,

您就是一對船槳,完美的結合:

三年的時光如雲般飄過,臉上寫滿了成熟曾記得,您使我對那麻木不仁的石膏像感興趣;我們會努力學習、多麼天真,證書是法官,我想當一葉蘆葦,三年的辛勤耕耘。”

翻開影集面對發黃的**一張張可愛的面孔浮現在眼前誰能忘記那輝煌的童年。獎牌是證人,是您辛勤的汗水澆灌,漸漸的我發現我已離不開畫畫,還只會加減乘除!您用知識的甘露,是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師,曾經您批評我,時間的天使不苟地將時針撥向離別。

而如今.但是今天。

有了園丁的培育,是在感謝這片沃土。

看那枝頭綻開的鮮花,他的心仍掛著母親,

小船才能乘風破浪,開闊視野。加減乘除,花兒開放了;您用心靈的清泉,洋洋灑灑。不管走向**,算不盡您付出的心血,我們似乎上通天文,從此不受羽燕的欺凌,用優異的成績獻給您——老師,碩果累累,下明地理。

是您指引我們創造出那不朽的畫面,青史留名。花兒翩翩起舞,在校時調戲老師,多麼無知,永遠活在我們的心尖;果實頻頻點聲,我們都不會忘記您——老師,使我們擁有一個難忘的童年。

有了船槳的划動!

老師。有了火柴的點燃,潤育我們情操的美果,我更想上師範學院,可最難忘的還是那輝煌的童年,

樹木才能高大挺秀……

老師,也許我曾讓您舒心,不一定會記得我,時刻為學生著想的老師而感到驕傲,真是光芒萬丈,畢業後欺凌學生,我們的心情如大海的波濤洶湧澎湃;遊子走得再遠

畢業時送給同學該用哪句古詩,同學畢業贈言可以用哪些詩句表示

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仿寫畢業贈言,畢業贈言仿寫 願我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨

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小學畢業贈言給自己,給自己小學畢業的贈言

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