1樓：波特
今天我們做水果拼盤，同時還讓我飽餐了 一頓。 上課以後，班主任沈老師一下令，我們就 趕緊拿出水果做起了拼盤來了。我等大家 把各自帶來的水果放到一起以後就說：
“ 我們小組怎麼才能夠出奇制勝呢？我看我 們來做一個蛋糕形式的水果拼盤，好嗎？ ”大家都說：
“好！”得到大家的一致贊同 。說幹就幹，我們就在盆裡鋪了一層保鮮 膜。
然後，一個同學拿瞭解一隻紅色的蘋 果，用鋒利的小刀一分為二，把它放在了 盆子的底部。接著她又切了六隻蘋果，把 蘋果的肉朝裡，皮朝著外面放著。圍成了 一圈。
接著，我把橘子剝去了皮，然後一 瓣一瓣地分開放在蘋果的間隙，我又在蘋 果的圈裡放上了一些橘子瓣，組成了一個 小圓圈。裡面還放了一些橘子皮作裝飾。 另一個人把一隻梨子也削尖去了皮，放在 裡面。
兩顆去皮的桂圓用牙籤連線插在梨 子的上面。我用一瓣橘子做嘴巴。另外一 個人把橙子去皮把裡面的果肉撒在上面。
那人又在上面插了一個整了形的胡蘿蔔。 胡蘿蔔上面插著一個胡蘿蔔片組成的花。 胡蘿蔔就放在梨子的上面。
蘋果組成的大 圈外面撒上了一些用胡蘿蔔、橘子、梨片 、橙肉做成的碎片，做了一些裝點。每一 個蘋果上面還插著一瓣橘子。它像衛兵一 樣保衛著水果拼盤。
我們一邊做著水果拼 盤，一邊吃著那些多餘的水果。噢，忘了 告訴你，我們做的是什麼水果拼盤。我們 為他取了一個好聽的名字，叫龜兔賽跑。
兔子是用梨子做的，讓它躺在用橘子瓣做 的樹林裡面睡覺。烏龜用蘿蔔做的，讓它 爬著，顯得非常努力。做的不太像，真是 不好意思，但是我們努力了，也就心安了 。
做完以後，我們去看了別的小組做的水果 拼盤。他們做得比我們的要好。水果拼盤 各不相同，真是千姿百態。
全部做完，老師讓班幹部評分。然後，就 讓我們動手消滅它們。我們立刻像乞丐一 樣狂吃起來。
這時，笑聲傳出了教室，傳 出了校園，傳出了學校……
2樓：
自己親手做了，感受應該很深，自己動手 寫更好。 開頭簡單介紹事情發生的時間、地點、人 物、起因，中間詳細記敘做水果拼盤的經 過，可以抓住人物的動作、語言、神態、 心理活動細緻地描寫出“我”做拼盤的艱辛 、快樂、趣味等，注意突出從這件事中悟 出的道理，結尾可以點明中心了，也就是 寫自己所悟出的道理。
老師要求寫一篇水果拼盤的作文。寫了一個開頭，步驟怎麼寫，要具體些，形象些，最好用上好詞好句。
3樓：鄭慧鑫的
對瀟瀟，暮雨灑江天，一番洗清秋。”窗外並無江水，仍是那眼熟的並排著草木的街道，然而涼涼的一陣雨，沁溼了這枯燥的事物，望過去，一路溫潤，讓我不由得想起方才看過的詞，好一句“一番洗清秋”，原來竟是這般情懷。
快樂六一的作文，400字其中有寫做水果拼盤的過程。
4樓：匿名使用者
今天六一，班主任陳老師讓我們帶自己的水果來做水果拼盤，我們的心久久不能平靜。
下午，水果拼盤活動開始了，大家歡呼雀躍，各自來到了自己的座位上，我們給它的名字是：小丑真可愛。我們用的材料是：火龍果、橘子、蘋果、梨頭、香蕉、檸檬和石榴。
材料準備好了，我們便開始動手了。先把兩片檸檬做眼睛，上面再掛幾個石榴粒，這就是小丑的眼睛，再把五塊蘋果，五塊梨頭做小丑頭上的帽子和掛著幾個角的東西；然後再做鼻子，鼻子是用石榴和香蕉做的，石榴放一粒在香蕉上這就成了它可愛的小鼻子；最後做小丑的紅嘴巴，紅嘴巴是用橘子做的，這就是小丑的頭。臉上，我還給他添了兩個火龍果做耳朵，我們的水果拼盤就做好了。
陳老師讓我們可以吃的時候，發生了一件有趣的事情。當我吃得津津有味時，忽然吃到了一個吃不下的東西，我把東西拿出來一看，原來是紅領巾偷偷地跑到水果拼盤上去了，它也饞嘴了。有趣吧？
做完了水果拼盤，我還回味無窮，想著美味的水果。不僅是我，連陳老師也被我們“喂”飽了。
那時，我感到無比的快樂。
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關於初二數學上課聽不懂的問題,我很著急啊
每天上課前一個晚上要預習的，預習好了之後把書後面的課內練習給做了。上課的時候認真點聽，有些地方聽不懂，可以先抄下來，下課慢慢琢磨。我就這樣，上課一開小差，沒聽懂什麼，結果下課琢磨就弄出來了 其實數學這東西要多做，沒事的時候去趟書店買點練習做，做好了自己改，弄個錯題本吧錯題登記下來，以後複習的時候用。...