1樓:匿名使用者
你們好!今天很榮幸跟大家見面。十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會,積極配合學校的工作,為教育好孩子獻計獻策。
感謝你們對我們班學生的關心和愛護,感謝你們對我們班級工作的大力支援。是啊,哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?
哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的願望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協力,把你們的孩子,我們的學生,祖國的花朵教育好。
對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話,目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說:
「五加二等於零。」什麼意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育,一個雙休日,學生們回到社群,就什麼都學會了。
電子遊戲室、網咖,還有不少負面的東西。作為家長和學校,又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,在我們別無他法的時候,只有學校家庭攜手配合,共同創造良好的育人環境。
二.班級基本情況:
(一)、學生情況:本班學生53人,其中男生36人,女生17人。大部分學生能做到文明守紀、愛勞動、講衛生、積極參加各項有意義的活動。
如班長李玲玲同學,樣樣工作都積極主動地去做。早上帶領大家上早讀課,中午帶領大家自學,協助老師分午餐。開展班隊課時能主動找資料、組織學生編排節目。
高萌源同學和王夢圓同學能收好學生的家庭作業本,並督促沒有完成的同學及時補上。自習課能主動維持班級紀律。張銀磊同學早上早早地到校,檢查保管區的衛生,和值日生一起沖廁所,掃車棚。
放學後又是最後一個走,關窗戶,鎖教室門。工作十分細緻。我們現在衛生都有專人承包,如掃帚的擺放由嶽志浩同學負責;教室的地面由鄧翔同學負責;窗臺的清潔由覃歡歡同學負責等,所以我班的衛生面貌大有改觀,這都與同學們的共同努力分不開的。
從開學到現在,一直表現很好的學生有王樂、史創創、徐麗麗、楊雄、張振洲、曹建蘭、王曉攀、張玉萍、王興春、寧強、夏天、趙露露、劉躍等。各個方面進步比較大的學生有安龍龍、趙雅峰、聞靜、祁家浩、蘇浩、許鑑、王蘭等。最值得表揚的是寧強同學,我還清楚的記得開學報名時的情景,他父母陪著他來報名時的無奈和痛苦。
但是現在他始終能按時完成作業,遵守各項紀律,進步是有目共睹的。還有陳洋和孟鵬同學,以前作業從不完成的,是辦公室的「常客」,而現在卻能上課認真聽講,作業及時完成,學習進步很大。在此我也批評個別學生,開學至今2個半月了,沒有幾次是作業能夠完成的,課堂作業尚且如此,更別說是家庭作業了,因此學習成績可想而知了。
希望家長能重視起來。
(二)、本班存在的問題
1.學習方法不科學:具體表現在出力不少但效果不佳。沒有養成預習和複習的良好習慣。
2.學習主動性還存在一些問題,一部分同學把學習當作任務來完成,而沒把學習當成自己的事業,因此處於被動應付的局面。
3.自信心嚴重不足:特別是一部分學習有困難的同學,由於學習落後,對學習失去興趣,這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現象,要引起重視。希望家長配合教育。
4、學生的一些良好習慣沒有形成形成。個別學生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學習習慣差了一點,在校的表現如:早讀到校後不能立即抓緊時間早讀,上課聽講效果不好,課後作業沒***真正弄明白。
在家的表現如:週日等放假期間不能科學安排學習時間,學習觀念不強。對此,我們老師會更進一步加強引導,希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間,同時檢查要跟上,發現問題要及時解決。
如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育,一旦發生不良的後果,後悔就晚了。
三、我的工作思路
我的工作思想是:先教學生做人,後教學生做文。我認為,學生成長髮展,做人是根本。
學做人比做學問更重要。有人說,學校培養出德智體美勞全面發展的學生是「**」,才能欠缺是「次品」,身體不行是「廢品」,心理不良是「危險品」,而思想不好是「危害品」。 而學生要想做一個**,必須有一個良好的班級氛圍,使班級有一個正確的**導向 ,形成班級的凝聚力。
(舉例,班幹部選舉)另外,我還經常教育學生要學會寬容別人,同學之間要和睦相處,要互相禮讓,不要斤斤計較,犯錯誤不要緊,只要誠實,勇敢的承認錯誤,有錯就改就是好同學,並告訴他們,老師不看你的過去,只要現在表現好,在老師眼裡就是好同學,目的就是有意激勵一些落後的學生,大膽去學習,思考,勞動。無論他們做得多麼不完整,哪怕只完成了任務的十分之一,老師也很高興,並鼓勵他們繼續努力來完成得更好。我認為,對於充滿稚氣的學生,不僅需要恰如其分的批評,更需要寬容與信任。
併力求做到,使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價,使他們輕鬆愉快地融合在集體之中。良好的班風就是在這種融洽的師生關係中,在持之以恆的堅持中形成的。
四、對家長的幾點建議
孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你,我們的教學、教育工作才得以順利地進行。相信各位家長會一如既往,繼續配合做好工作:
(1)與孩子多溝通,對孩子多鼓勵、多讚揚,多支援孩子參與有益身心的課外活動,增強他們的自信心;與老師多溝通,多進行資訊交流。
(2)做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
(3)定期檢查孩子的學習、生活情況,如作業登記、作業訂正、測驗(練習)、家校聯絡手冊等。
1、要用平和的心態去看待孩子,看到孩子的「另一半」
我在和一位學生家長交流孩子的學習情況時。他不斷訴說孩子的種種缺點:學習不認真,沒有耐心,太粗心,做題很馬虎,成績總是上不去,不肯聽父母的話……總之,在他的眼裡,孩子一無是處。
孩子正在成長過程中,就像一杯沒有倒滿的水,我們不能總看到「一半是空的」,重要的是要看到已有一半的水,不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。其實,每一個孩子都有成為一個好孩子的慾望,家庭教育就應該讓孩子找到「我是好孩子」的感覺。事實上,我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,多用發展的眼光看待他們,幫助孩子分析落後的原因,提出應對的策略,你一定會發現「那隻杯子裡的水越來越多」。
2、真正關心孩子的學習
首先是熱情支援。父母對孩子學習上的支援是多方面的,比如在家裡給孩子創造一個良好的學習環境。看電視時,儘量控制音量,不干擾孩子學習;孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。
同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關懷。
其次是認真督促。由於孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學後把書包一扔就去玩,或一邊做作業一邊聽收錄機、看**、看電視時,父母就應勸導孩子,把孩子的注意力引導學習上來。
第三是仔細檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業,但也要仔細檢查孩子的作業本,因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草,亂塗亂畫,甚至不完成作業,父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。
這樣,可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。
第四是積極配合。有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯絡,瞭解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,並根據孩子的特點和短處,採取相應的措施,幫助孩子學習好功課。
3、不要在其他人面前損傷孩子自尊
有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的數落孩子,揭孩子的短,讓孩子感到無地自容,也容易讓自己的孩子成為小夥伴們嘲笑的物件。社會心理學有個術語叫做"標籤效應",意思是說,對人的看法就象一個標籤一樣,使得此人以後做出與標籤相符合的行為。父母當眾說,孩子調皮不聽話,就是給孩子貼一個標籤,以後即使孩子有了改變,別人對孩子的看法還是很難改變。
4、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環。)
總之,千言萬語化成一句話,為了孩子的明天,讓我們共同努力吧!
2樓:答題v128王
家長會家長髮言稿
尊敬的各位老師、家長們:
你們好!
我是鄭楠的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的一個機會,能讓我站在這裡和大家共同**孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
我的孩子鄭楠,剛上小學時,我們就選擇了光明小學,事實證明了一切,我們的選擇千真萬確,一年多來,我的孩子成熟多了,她的行為樸實,勤奮刻苦,不事張揚,不求虛名,得到了周圍人的肯定。藉此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學會了讀書,又學會了做人。讓她在這裡養成了良好的學習和生活習慣。
在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、重視孩子的「健康」
這裡的「健康」不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規範自己的行為習慣做起,從增強愛國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
忠告各位家長一句:孩子做作業時我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專業書籍,或看一些**雜誌。我們家凡是讓孩子讀的**雜誌全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,互相瞭解,換位思考,多給孩子一些關愛,那麼這種努力一定有收益。
作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講「我們不求無怨無悔,但求無愧於心。」我不求孩子辦大事,但求腳踏實地做好每一件小事。
可以不在乎結果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫她分析原因,找差距,在以後的考試作業中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務,以此來作為今天的總結。
孩子的成長還離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對鄭楠及所有孩子悉心呵護,使孩子的明天更美好!
家長會發言稿學生髮言,家長會學生髮言稿
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初一家長會學生髮言稿的,謝謝,初一家長會學生髮言稿700字的,謝謝
各位家長 你們好。我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。首先,我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束,我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有達到你們為我們制定的目標,但請你們不要生氣,因為...