親子閱讀感受家長髮言稿,親子閱讀感受50字家長髮言稿

時間 2021-06-30 10:02:08

1樓:賊窟

忙碌的生活讓我已想不起上次認真的靜下心來讀一本書是什麼時候了,親子閱讀它不僅為我和孩子建立起溝通的橋樑,也見證了我們一起學習一起成長的路程。

女兒最喜歡的就是格林童話這本書了。每晚睡覺前總要看,看完後再聽媽媽講故事,書中的每個故事都有深刻的道理。勇敢的小裁縫讓我印象深刻,女兒也特喜歡。

小裁縫雖然弱小,但他頭腦靈活,足智多謀,不管遇到什麼困難他都能迎刃而解,正因為這樣,我女兒才特佩服他。每天看書使我與孩子的交流變得更加愉快。

通過閱讀,我們很欣慰的發現,雖然孩子剛上一年級,但卻大大超出了我們認為他在這個年齡段應該具備理解能力的預期,不僅字能認得差不多,讀起書來也有了節奏,讀的很有感情,普通話也很標準,給我們一個意想不到的驚喜。

親子共讀心得體會大約50字左右·

2樓:匿名使用者

在學校召開親子共讀活動以來,我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》,讀到高興時,看到兒子哈哈的大笑,聽著兒子「接著讀!接著讀!」的催促聲,心裡感到很滿足,仔細想一想,與兒子一起閱讀,真的體會很多。

平時總是發現兒子學的太慢,如此簡單的東西卻總是理解不了,自己急的不得了,後來靜下心來想一想自己小時候的樣子,才發現兒子也真不容易,理解比什麼都重要,暗暗的告訴自己要學會換位思考,至少在陪兒子閱讀的我要有耐心,用兒子的思維體會兒子的生活,這也是一種收穫吧。

與兒子一起閱讀,通過一些小故事,讓他知道什麼是對錯,讓他知道一些簡單的社會準則,從小就樹立積極向上健康全面的的生活學習世界觀。與兒子一起閱讀,不僅兒子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給兒子講故事的時候,就會不知不覺放鬆起來,感覺很溫馨。

在閱讀時,有時讀錯了他給我指出來,有時他也能給我講一些他聽到的小故事,問一些我回答不了的問題,才發現他比我小時厲害得多,

發現互動學習的效果真的不錯,學得輕鬆,掌握得也快,有點兒羨慕他,要是我們小時候也這樣該多好。

在學校召開親子共讀活動中,我和兒子共同學習,共同成長,陪伴兒子讀書的同時,和兒子一起讀書,一起在書中感覺故事的精彩,詞語的優美,讓兒子感受到讀書的樂趣。總之,在與兒子一起閱讀過程,我的收穫真的很多很多。

3樓:匿名使用者

會寫的話,54個字不是什麼問題?不會是不會寫的話,五個字都寫不出來。像我這種水平寫十來個字就了不起啦!

親子閱讀家長感悟怎麼寫

4樓:小芬說故事

主要描寫家長跟孩子一起的時光,要陪伴小孩成長,一起家務,一起閱讀,一起聊天談心事,共同成長。

正文

自從學校開展「親子共讀」活動以來,給我們做家長的和孩子搭起了相互溝通的一個良好的平臺。

說句實在話,身為家長,平時總是藉著「工作忙」「家務多」等藉口來敷衍孩子,只要求孩子自己好好讀書,並沒有覺得自己應該起個模範帶頭作用,自從學校開展「親子共讀」活動以來,我的觀點徹底改變了。

俗話說「言傳不如身教」,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣,家長就要給孩子樹立良好的榜樣,只要自己一有時間就讀書、看報,慢慢地,孩子就在潛移默化中被你感染,自然而然就知道讀書了。因此,奉勸所有忙於工作的家長們,每天抽出一點時間,哪怕是十幾分鍾也好,跟孩子們一起讀書,一起討論,讓孩子融入到一個喜歡讀書,好讀書的環境裡。

不要推辭說沒有時間,有位偉人曾經說過「時間就像海綿裡的水,只要你肯擠,總是會有的」。如果你嘗試一次和孩子共讀的機會,你就會希望有第二次、第三次漸漸地它會成為家庭的一項重要的不可缺少的集體活動,成為一家人良好的讀書習慣,你會受益匪淺的。在親子共讀時間裡,家長和孩子會成為朋友,會一起感受書中的喜怒哀樂,會一起討論書中內容。

在這一時間裡,孩子會暢所欲言,他會談故事的內容,會談讀完這個故事的感受,會談自己的想法和觀點慢慢地他會談到故事以外的事情,會談同學、朋友這時,你在他眼裡不再是不可一世的爸爸,也不再是愛嘮嘮叨叨的媽媽,他不會再掩飾什麼,隱藏什麼,他會毫無顧忌的向你敞開心扉,談他所有認為該談的事情,高興地、傷心地、驕傲的、沮喪的在這一時間裡。

家長和孩子之間沒有隔閡,可以向朋友一樣無話不談,家長可以走進孩子的心靈,零距離的感受孩子心理和思想的變化。

5樓:金小萬

在學校召開親子共讀活動以來,我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》,讀到高興時,看到兒子哈哈的大笑,聽著兒子「接著讀!接著讀!」的催促聲,心裡感到很滿足,仔細想一想,與兒子一起閱讀,真的體會很多。

平時總是發現兒子學的太慢,如此簡單的東西卻總是理解不了,自己急的不得了,後來靜下心來想一想自己小時候的樣子,才發現兒子也真不容易,理解比什麼都重要,暗暗的告訴自己要學會換位思考,至少在陪兒子閱讀的我要有耐心,用兒子的思維體會兒子的生活,這也是一種收穫吧。

與兒子一起閱讀,通過一些小故事,讓他知道什麼是對錯,讓他知道一些簡單的社會準則,從小就樹立積極向上健康全面的的生活學習世界觀。與兒子一起閱讀,不僅兒子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給兒子講故事的時候,就會不知不覺放鬆起來,感覺很溫馨。

在閱讀時,有時讀錯了他給我指出來,有時他也能給我講一些他聽到的小故事,問一些我回答不了的問題,才發現他比我小時厲害得多,發現互動學習的效果真的不錯,學得輕鬆,掌握得也快,有點兒羨慕他,要是我們小時候也這樣該多好。

在學校召開親子共讀活動中,我和兒子共同學習,共同成長,陪伴兒子讀書的同時,和兒子一起讀書,一起在書中感覺故事的精彩,詞語的優美,讓兒子感受到讀書的樂趣。總之,在與兒子一起閱讀過程,我的收穫真的很多很多。

6樓:解憂答疑

親子閱讀是培養孩子閱讀興趣的有效途徑,經常和孩子一起閱讀,會讓孩子越來越喜歡讀書。

開始的時候,可以選擇一些繪本故事,主要是看圖閱讀,趣味性哲理性都比較強。對教育孩子非常有幫助,家長也可以獲得一些感悟。

可以適當的舉例,比如我的爸爸,我的媽媽,可以作為啟蒙繪本,讓孩子明白心目中的父母是自己的榜樣。

具體感悟可以寫,經過一段時間的親子閱讀,孩子越來越喜歡讀書,而且也學到了很多的知識,明白了很多道理。讓自己也看到了親子閱讀的好處。發現了還有不一樣的地方。

今後還會繼續堅持。和孩子一起成長。

7樓:vhrhjg哦

親子閱讀是親子活動的其中一種形式,是現如今社會增進親子關係、促進家庭和諧的活動形式,親子閱讀朱啊喲是指家長和孩子互相陪伴、一起閱讀,所以家長感悟就要側重在親子閱讀中自己和孩子相處時的感受,以及自己在活動中對孩子內心的觀察和體會

親子閱讀感言怎麼寫30個字

8樓:匿名使用者

親子閱讀感言的寫作思路主要從具體的親子閱讀實踐,對親子閱讀這件事情對詳細論述,然後說明從中獲得的啟示。

正文

閱讀可以開拓孩子的想象力、啟發孩子的思考力、提高孩子作文的語感、培養孩子情商, 所以我覺得老師佈置的「親子閱讀活動」真的是非常有積極意義的。

以前自己總是忙於工作,沒顧得上陪孩子好好的看看幼兒書籍,這次的親子閱讀活動我決定在晚飯後與孩子一起閱讀圖畫書、一起朗讀拼音繪本,一起在智趣書裡走迷宮。

雖然有些內容孩子不是很明白,可是在共同閱讀的過程中我發現了孩子的一些心思、一些愛好、一些感悟,一些想法。

親子閱讀貴在持之以恆。多些時間給孩子,少些時間給電腦、電視和手機,少些時間做家務。我們家長每日要為工作奔波勞累,所以不會有太多的時間給予我們的孩子。

其實孩子也不會剝奪我太多的時間,每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經足夠了! 在閱讀的過程中我不應該去糾正、灌輸孩子對圖畫書的理解,我應該學著如何引導他去理解,讓他自己去發現、去感受。

9樓:我是龍的傳人

只要堅持親子閱讀,便能使孩子視野遠大,心胸廣闊,只要愛上閱讀,孩子才能自得其樂。我作為家長真的很感謝老師的用心良苦(佈置親子閱讀的作業),不僅給孩子更多的關愛,還為家長在增長孩子知識方面搭建了一個平臺,給家長和孩子帶來愉快的享受和情感的交流。作為家長我們在親子閱讀上做的還遠遠不夠,今後我會更加努力,讓孩子有一個良好的閱讀習慣,從而塑造自己良好的人格,爭取把孩子培養成優秀的人才。

10樓:沒得感情

一些**可以同意嬰兒的心得。

11樓:零零慧

女兒放學回家後,告訴我要寫一篇「親子閱讀」的感受,我心裡感到很慚愧,因為工作原因,作為孩子的母親,我對孩子的關心很少,每個週一至週五的白天,孩子基本上都是在學校和小飯桌度過,因我深知讀書的重要性,所以每天晚上,我都會盡量擠出一點時間,與孩子共同讀書、學習,來開闊孩子的視野,

親子閱讀感想

。下面我說一下我對親子閱讀的幾點體會與大家共勉。

「書中自有**屋,書中自有顏如玉」這是我經常對孩子說的一句話,我認為首先應該讓孩子知道讀書的重要性,通過讀書,可以知道想知道的東西。如:女兒對我說,「媽媽,鱷魚看上去那麼凶,可是為什麼它看到獵物會哭呢?

」我故作深思狀,「為什麼呢?為什麼呢,去,把那本十萬個為什麼拿來,我們一塊找找看,到底是什麼原因會讓**的鱷魚流淚。」我倆找到答案後,我會故意大聲說「噢,多虧了這本書啊,看來書裡什麼都有啊,以後還要多看書啊!

」我也會經常給孩子講一些孩子感興趣的故事,有時講著講著,正當孩子聽得津津有味的時候,我就故意忘記了具體內容,這個時候,孩子就會嚷嚷著趕緊講,我就拿過故事書來,找到正在講的故事,然後給孩子讀起來,原先孩子不大認字的時候,我讀,現在她嫌我讀得慢,每當這個時候,她就索興自己讀,久而久知,她就會以為書中什麼都有,也就基本上理解了「書中自有**屋,書中自有顏如玉」的真正含義,

心得體會

其次讓孩子知道如何讀書。起初,孩子看書翻來翻去,有時真的是一目十行,這時我就不動聲色地等她看一段時間後,問她這篇文章或者這個故事叫什麼名字啊?講的是什麼內容啊?

主人公為什麼會這樣啊?事情的原因是什麼啊?結果怎麼樣啊……?

問得她一愣一愣的,為了給我講出故事的內容,她只能耐心一點看,認真一點看,這樣一來呢,她不光能把故事講完整,還能把一些好的詞語或者句子記下來,這樣還提高了她自身的寫作(寫日記、寫作文)的能力。

另外,我覺得家長有必要給孩子營造一個學習的氛圍,就象教室裡寫得「進門就讀書,提筆就練字」的標語一樣,給孩子佈置一個溫馨的書屋,一看就是學習陣地,一進去就想讀書、學習,讓家長和孩子共同在親情的氛圍中學習,書的海洋裡遨遊,一起享受讀書帶來的快樂和幸福。

書是人類進步的階梯,和孩子一起閱讀,和孩子一起學習,和孩子共同成長!

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