1樓：王者之聲涼夕
親，應從根本去看待問題，是否自己教育的方式不對，可以做些關於學習的遊戲，多善於與孩子溝通，在良好的氛圍下教導孩子，不能過於打罵，這樣孩子才不會在枯燥中學習，親我就是一個六年級的學生，我瞭解透了。
2樓：揚悅可
別管太嚴了，知道麼，人生除了學習時間還有別的時間，所以你得學會合理安排，如果因為學習把你孩子打怕了，就會變成只知道學習的書呆子，而且，極有可能對結婚有恐懼心理。
3樓：匿名使用者
一個孩子的教育跟家庭有著很大的關係，在家沒事的時候你們做父母的也看看書，以便提高孩子的興趣。
4樓：匿名使用者
給孩子獎勵...每答對一道題都獎勵...如果是馬虎而錯題..就告訴他獎品沒有...承諾他最喜歡的獎品
5樓：
我們班主任說，一個字，揍！不是讓你家暴，現在的孩子因為父母的寵溺越來越肆無忌憚了，我也是被我媽揍過來的，我的心理也很正常，沒有說怨恨什麼的，而且是揍的不輕的那種！適當的打一下讓小孩知道什麼是錯的，什麼是對的，還是有好處的，我只是出於個人意見，像普通家庭那樣，一個人去打罵，一個人去開解與接觸小孩~這是當今父母的習慣了
6樓：匿名使用者
現在的孩子很多這樣的，上次去朋友家幫她孩子補習，問他首都在哪，他說在珠海拱北啊，然後開心的不得了！然後明明會的字故意寫錯，然後就看著你笑，還有很多～～當時我真的無語了，我說寶貝你饒了我吧，他才肯罷休！分析得出：
1.引起你的關注2.平時家人對他的關心不夠3.
學校裡面跟同學相處不好！望採納
7樓：不見
首先要和孩子建立良好的關係 然後再提出你對他的看法與建議
8樓：321方方
多給予鼓勵
給孩子做3-5道計算題，告訴孩子要用全對的態度做，求上只能得中，求中只能得下，求下則不入流。
認真的態度是慢慢養成的，計算很有幫助
9樓：邵穎州
學習需要鼓勵，當他做的好時，適當的給點獎勵，當他做的不好使什麼也不要給他
10樓：逆·音符
孩子注意力不集中，應該好好和他溝通，引導他對學習產生興趣
11樓：lee哥
和孩子多多溝通他現在有點叛逆，慢慢來要有耐心
12樓：天之驕子
正確引導吧，你只能這樣了，至於如何引導，你只能因材施教了
13樓：匿名使用者
培養他的學習興趣，教會他認真！
14樓：匿名使用者
我們老師也說有糊塗期，過了就好了
15樓：
鼓勵，給信心。吃鐵鋅鈣(記性好)。
16樓：
才小學，別給孩子那麼大壓力
17樓：諸仕
時間會沖淡這一片慢慢來，
18樓：匿名使用者
注意力不夠集中，應該多加監督
我家小孩上小學六年級，數學考試成績老上不去，簡單的題粗心做錯了，難點的不會，在家該怎樣輔導效果好
19樓：叫我馬晴晴
基礎還是不能拉下，雖然基礎題容易馬虎，說明是平時習慣的問題，可以在孩子平時做一些練習的時候觀察檢查，並採取一定的獎勵懲罰措施，再適量做一下提高的題目。慢慢來，不要太急，希望可以幫到你。
20樓：請勿打擾謝謝
要讓他放輕鬆，週末不要補太多課，按時讓他睡覺。買一本關於奧數的作業給他做，不懂時從網上看清過程，再買一本計算作業，每天規定做題，不要太多，按當日作業多少。不要太愛罵孩子。
這是我的方法，不知行不。我也是一個初一生，我認為要以一個孩子的視角去看。
21樓：傾聽心靈深處
那他應該是對知識不理解，六年級數學，沒有什麼難的，只要你對知識熟就行了。上課要專注，課前預習，課後複習。可以買相關的數學資料做做，讓他養成作業寫完檢查的習慣。(我那時是這麼做的)
22樓：最**的一個人
每天30道口算，10道解方程，5道解決問題
孩子做題或寫作業很不認真，老是會做的做錯該怎麼辦呢
23樓：優勝教育
一、共情：玩起來很帶勁，一說寫作業就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？
二、具體化：您說孩子不愛寫作業，具體怎麼表現的？是每科都不愛寫嗎？還是寫作業速度慢？還是難以集中注意力？
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習意願不足。
解決：看孩子是否有牴觸情緒，或者沒有目標。及時予以疏導，並建立目標。
b學習遇到困難，欠帳太多又不好意思和家長說。
解決：及時給予支援幫助，及時解決，增強信心。
c對學習、寫作業沒有興趣。
解決：通過及時的幫助支援，建立孩子在學習上的成就感，從而逐步提升學習興趣。總之，主要是給予支援，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而啟用孩子的學習動力。
24樓：卿才英委鷗
孩子做題粗心是很正常的現象。首先我們要分清楚孩子到底是粗心還是不認真，這是兩種情況，不能放在一起對待處理。要看到孩子到底是粗心還是不認真，最好的方法是觀察他做題的過程，不認真的孩子一定是在學習過程中做一些其他的事情，比如玩橡皮，東看西看等等，很容易分辨的出來。
那知道孩子是粗心還是不認真了以後，需要做的就是對症下藥了。如果孩子是粗心，那說明他的學習態度是好的，所缺少的是正確的方法。家長可以通過老師或者教學的輔助書籍瞭解正確的學習和做題方法，再教給孩子，最後非常重要的是在孩子學習和做題過程中不斷的督促孩子吧正確方法應用下來。
這樣經過幾個月的努力，相信孩子是能夠改掉粗心的毛病。如果孩子的問題的確是不認真，那首要的任務是幫助孩子提升學習的積極性，適當的給予孩子一定的學習壓力，幫助他樹立正確的學習態度。這方面可以用獎勵和懲罰雙管齊下的方法，當然還是要以獎勵為主，幫助孩子提高學習積極性。
在培養孩子學習習慣的過程中，很多家長最頭疼的問題是自己在上班，沒法知道孩子回家後是否按照約定好的任務按時完成。這裡我介紹個自己的經驗，安裝一個家庭遠端看護器，就算自己在公司甚至在外地出差，只要手機能上網，就能看到孩子是否在自覺完成任務。當然就算孩子沒有自覺做作業，也彆著急，回家後跟他好好談談，找到沒有自覺做作業的問題在**，對症下藥，幫助孩子做到學習習慣的養成。
25樓：最愛猴頭
粗心可能是知識掌握的不夠紮實，也可能是注意力不集中。對於第二種情況，平時多給他進行專注力訓練，比如說玩聽字遊戲。
訓練方法：家長讀下列短文，孩子認真聽，當聽到一個「一」字就用筆在紙上打一個「√」，家長讀完後統計「一」字的個數，直到孩子記錄的個數與短文中「一」的個數相同為止。
例文：有一小鳥，它的家搭在最高的樹枝上，它的羽毛還未豐滿，不能要飛，每日只在家裡嘰嘰地叫著，和兩隻老鳥說著話兒，他們都是覺得非常的快樂。這一天早晨，它醒了。
那兩個老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽，它們又害怕了，因為太陽太大了，它們又看見一棵樹上的一片好大的樹葉，樹葉上又有站著一隻小鳥，正在吃害蟲，害蟲吃了很多樹葉，讓大樹不能長大，大樹是我們的好朋友，每一棵樹都產生氧氣，讓我們每一個人呼吸。這時老鳥馬上飛過去，與小鳥一起吃害蟲，吃得飽飽的，併為民除害。
26樓：匿名使用者
你好 在這個時候你更應該有耐心的去教導孩子，
27樓：my木is偶
以身作則!
陪著他一起學習..不單要告訴他,做題做作業要認真,而且做給他看..
每天陪著他學習(如果你情況允許的話)
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六年級的作文“寫作業的什麼”，六年級的作文 “寫作業的 什麼”600字
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