1樓：匿名使用者
賣火柴的小女孩來到我身邊今天，我一口氣讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話，賣火柴的小女孩的悲慘遭遇使我的心一下子沉了下去。不知不覺，我已淚流滿面，成了個淚人兒。突然，不可思議的事情發生了，我的淚水滴在畫面上，一道金色耀眼的光芒閃過，賣火柴的小女孩出現在我的眼前。
我聽見一個聲音說：「小朋友呀！我讓你和賣火柴的小女孩呆60分鐘吧！
」我高興極了，向賣火柴的小女孩望去，只見她還是哆哆嗦嗦地抖動著，一雙沒精打采的眼睛打量著四周，生疏地問：「你……你要買火柴嗎？」我連忙把新紅上衣披在她身上，接著端了一碗熱騰騰的餃子，笑眯眯地說：
「來，這是我們中國人喜歡吃的餃子，吃下去暖暖身子！」她感激的望著我，眼淚流了出來，對我說了聲「謝謝」，我也跟著哭了，說：「你別哭了，你一哭我就亂了。
」我擦了擦眼睛說：「來，我們誰也別哭，吃餃子！」她點點頭，慢慢拿起筷子，笨拙地夾著餃子，可能因為太冷了，她的手都凍僵了，一個餃子剛靠近嘴邊，就掉了下來。
我笑了，她也不好意思地笑了。我從她手裡拿過筷子，一口一口地喂她吃。「好吃嗎？
」我問。她笑著點點頭。 這時候，媽媽買菜回來了。
看見了賣火柴的小女孩，情不自禁的說：「喲！誰家的女孩？
這麼漂亮！」我拉起小女孩向媽媽介紹：「媽媽，這是賣火柴的小女孩！
」媽媽把小女孩摟在懷裡，激動地說：「可憐的孩子，以後你就住在這裡吧！」小女孩撲進了媽媽的懷裡，說：
「謝謝你，阿姨！這是不可能的！」我遺憾地向媽媽說了小女孩只能呆60分鐘。
我不由自主地看了看鐘，啊！只剩下30秒鐘了，我急忙把小豬存錢罐打碎了，將錢放進小女孩的口袋裡。賣火柴的小女孩連忙把錢還給我，我對她說：
「不要再這樣了，沒時間了！你就當作是我買你的火柴吧！」她感激地看著我，順手把兜裡的火柴交在我的手上，說要留給我作紀念。
她剛把火柴交給了我，又是一道耀眼的光芒閃過，賣火柴的小女孩就不見了。我看著手上的火柴，陷入了沉思。再見了，賣火柴的小女孩答案補充 今天，我被賣火柴的小女孩的故事感動了，不知不覺，我已淚流滿面，此刻我是如此強烈的想見到她。
突然，不可思議的事發生了。 我的淚水滴在畫面上，一道耀眼的光芒閃過，賣火柴的小女孩出現在我的面前。我聽到一個聲音說：
「我讓你和賣火柴的小女孩待一個小時吧！」 我可高興了，朝小女孩望去。小女孩真的跟書上說的一樣：
光著頭，赤著腳，一頭金黃的卷頭髮披在肩膀上，臉已經凍得通紅，舊圍裙裡兜著許多火柴，手裡也拿著一把。我見小女孩凍成這樣，倒了一杯熱茶給她，小女孩連聲說：「謝謝，謝謝你！
」我看到小女孩這般模樣，不由得說：「唉！你真可憐！
小女孩嘆了口氣，說：「沒辦法呀，誰叫我們家窮呢？」聽小女孩這樣說，我又流下眼淚來。
小女孩對我說：「你哭什麼呀？你沒有生活在我們那樣的環境裡，應該高興才對呀，幹嘛哭呢？
」我說：「你說的對，我不哭。！」 不知不覺，時間已經悄悄溜走了，只剩下一分鐘的時間了。
我趕緊拿出錢給她，可小女孩說什麼也不要。我對她說：「你就當我買了你的火柴吧！
你好好照顧自己啊！」她感激地看著我，順手把兜裡的火柴交在我手上，說要給我做紀念。 再見了，賣火柴的小女孩
2樓：是澤東
假如記憶可以移植
人生一世，斗轉星移，眼前景物一一散盡，唯有那些美好的記憶，徜徉留連，亙古不衰。
代題記曾經幻想，如果有那麼一天，人們的記憶真的可以複製，可以移植，可以播撒，可以傳送，那麼，我們的生活將會豐富許多。珍存在腦海中的記憶將交織成一幅壯美的人生風景。假如，哪怕是假如呢？
假如記憶可以移植，我會毫不猶豫地移植錢鍾書先生的大腦。平日閉上眼睛便可以暢遊於智者的天國，感受那布澤於周身的書卷氣息。從柏拉圖到里爾克，從莊周到王夫之，我將一一叩問他們的心靈，整理他們歲月留下的思緒。
我將向屈原那樣仰天呼喚真理的回報，以充盈的智慧和學識關愛每一個人。當然，我的記憶可能趟過時間的界河，去探訪七十年前的清華園，想象那份檻外山光，那片窗中雲影。來去澹盪，獨自回味誦讀詩卷、揮毫疾書的瀟灑與恬逸。
假如記憶可以移植，我將裝上獨行者餘純順的頭顱。跟著時間奔跑，回到那溝壑叢生的黃土地，回到那風沙刻骨的戈壁灘，去看看草原上的牧馬，去欣賞沙漠中的駝鈴。去尋找暗紅色的夕照，去擁抱狂哮曲折的雅魯藏布。
夜闌人靜，我可以提著孤燈，去憑眼前瞻：羅布泊的神祕，你竟在何方？
假如記憶可以移植，我將取出邵雲環的思緒，去到那戰火紛飛的貝爾格萊德感受真正意義上的殘酷，耳邊是連續不斷的炸彈**巨響；眼前是又一片仍然升騰著煙塵的廢墟。不遠處的老伯匍匐走來，指著斷腿向我控訴；一個小女孩拉著我的衣角，張著淚汪汪的眼睛，問我帶沒帶麵包……當警報暫時解除的時候，我躲在大使館二層，用586電腦傳遞著良知，戰勝荒謬，去克服暴力和死亡……
也許真的可以做到，我們需要「假如」的太多了。但惟此記憶，則最為絢爛、彌足珍貴。生命只有一次，但當我們的心臟即將停止跳動的那一剎那，我們能留給這個世界的，還有什麼？
這被移植的記憶，是薪火，它擁有代代相傳，世紀相送的魅力和魔力；將你的生命、我的經歷維繫在一起。
這被移植的記憶，是史籍，它擁有浩瀚博大，千姿百態的內涵和底蘊；將先人的思考、今人的責任相約在一處。
這被移植的記憶，是生命的繼續：它擁有承前啟後，繼往開來的聯絡和脈搏。將曾經的滄海、今朝的桑田貫通融會，互相偎依。
假如記憶可以移植，生命將會創造奇蹟，生活的色彩將更加絢麗。人代冥滅，清音獨遠，倘使蒼天仍在，生命的延續和繼承便永遠不息。
假如記憶可以移植———真的可以嗎？
我虔誠地等待，以科學和希望的名義。
3樓：玉安容
如果你現在還沒有找到幸福與快樂
請快到我們這裡來
因為我們生活在一個美好的國度裡
生活在一個溫暖的大家庭中
我會把你請到我的家中
把媽媽買給我的美食送給你
我要帶你去學校
和小朋友們一起學習、遊戲
讓快樂永遠圍繞著你
六年級下冊的語文課堂作業本第15課的小練筆怎麼寫
4樓：淵源
我們學校操場的一邊有幾棵大榕樹。這幾棵大榕樹已經很老了，有兩層樓那麼高，也像樓房一樣堅不可摧。
春天，百花齊放，春光明媚，幾棵大榕樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。榕樹的氣根于思于思的，像頭髮一樣多。小鳥停在樹枝上唱歌，榕樹的氣根隨著小鳥的歌聲飄蕩著，它們在和煦的春風中歡笑著。
夏天，烈日炎炎，驕陽似火，大榕樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層。深綠色的葉子像巨大的遮陽傘。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使大榕樹充滿著生機和活力。
秋天，天高雲淡，秋風送爽，大榕樹的葉子有的被染成了墨綠色，也有的被染成了黃色。一陣秋風吹過，葉子慢慢地往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像盪鞦韆，飄飄悠悠。
冬天，滄滄涼涼，寒風呼嘯，但大榕樹的葉子依然挨三頂五，沒有少。粗壯的枝幹和濃稠的茂葉為我們擋住了寒冷的風爺爺。
我愛學校的大榕樹，更愛培育我們成長健康的校園。
六年級下冊的語文課堂作業本第15課的小練筆怎麼寫啊？
5樓：西風烈
咚咚咚······」隨著一陣敲門聲，凡卡被驚醒了，他趕緊從過道里爬起來，去給老闆開門。門剛開啟，老闆的巴掌就掀了過來，老闆對凡卡厲聲吼道：「我站在門口敲了這麼久的門，你怎麼才來開啊？
你是不是存心想凍死我們啊······」小凡卡沒有說一句話，他只是低著頭，捂著自己的臉在默默地哭著。沒有人會關心他，儘管他只是一個9歲的小孩······
日子一天過得比一天更痛苦，凡卡在這漫長的歲月中慢慢地成長，他相信他的爺爺會來接他，可惜，這不可能成為事實，儘管如此，凡卡也天天想著爺爺。
可怕的一天終於來了，那天，凡卡正在做一雙皮鞋，他一邊做皮鞋，一邊想著他爺爺，一不小心，把一塊上等的皮給剪壞了，凡卡一時慌了手腳，他趕緊把那塊剪壞了的皮藏起來，不讓老闆發現，這一幕剛好被一個夥計看到了，他把這件事的經過一五一十地告訴了老闆，老闆聽了夥計的話，火冒三丈，當場把凡卡託到後院，用皮帶毒打一番，然後就把凡卡丟在門外，拋下了一句冷冷的話：「我這裡不需要你這種笨手笨腳的傢伙！」然後就把門關上了。
凡卡一個人漫無目的地走著，他不知道自己要去**。
他很餓，可是他沒有錢買東西吃；他很冷，可是他沒有被子；他很寂寞，可是沒有人和他玩······最終，凡卡倒下了，他倒在了一條小巷裡，但他嘴上帶著微笑，因為他看到了往日和爺爺一起玩耍的情景，他很開心，也很快樂······
那年，凡卡12歲······
6樓：匿名使用者
「砰！」老闆一腳把門踢開，看到凡卡正在睡覺，頓時火冒三丈，拿起一桶水就往凡卡身上潑。凡卡睜開朦朧的睡眼，他還以為爺爺來了，便大叫：
「爺爺！爺爺！」「誰是你爺爺，臭小子，我今天非得好好教訓你不可！
」老闆雙手緊緊握住皮帶，眼裡冒出了火光，一步一步向凡卡走來，凡卡的危險也將一步步逼近。凶神惡煞的老闆一把將小凡卡推倒，用皮帶狠狠地抽他。凡卡一陣劇痛，但他沒有哭，因為他知道他一旦哭起來，老闆下手會更重的。
7樓：不是我的催哦
你只要稍微把原文改下不就好了嗎？
我們都是這樣子做的，老師都不管。
你也試下吧！
8樓：開心快樂就好
凡卡正在做那甜美的夢時，老闆和老闆娘突然回來了，凡卡還在睡覺，老闆娘揪著凡卡的耳朵把凡卡拖到院子裡，老闆大喊道：「你到好，我兒子在這裡大哭，你不聽見啊！還不快去。
」凡卡的眼淚在眼眶裡打轉，凡卡忍住可眼淚就去搖搖籃，搖著搖著那小兔崽子睡著了······一天，凡卡聽見門鈴響了，就跑出去看看是不是爺爺寄信來了，不過晚來了一步，老闆先來了一步，原來是凡卡寄出去的信被退回來了，老闆開啟了信封，看到了信裡的內容，老闆怒氣衝衝地喊道：「凡卡，你給我滾過來，這信裡你是怎麼寫我們的啊？這是寫給誰的信啊？
凡卡怕得不敢說。老闆見他不說順手就拿來了一條皮帶，就抽凡卡，他一邊抽，凡卡一邊痛苦的掙扎著，再也受不了了自己撞在了桌腳上，他再也等不到爺爺來接他的那一天了，他們要見面，只有在充滿美麗、幸福的天國了······
六年級下冊語文課堂作業本答案回顧 拓展
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦，容易也要uyi7iur56 六下語文課堂作業本回顧擴充套件三全部答案 人教版小學六年級下冊語文課堂作業本全部答案 櫻曦雪 人教版 小學語文 六年級下冊 語文作業本 第一組 第五組 答案 1 文言文兩則 這樣不行的，一定要自己寫呦！ 1 第一課 文言文兩則1 ...
六年級上冊語文課堂作業本17課答案
1 給帶點字選擇正確的讀音，打 正月 zh ng zh ng 供品 g ng g ng 五行 h ng x ng 脖頸 j ng j ng 彷彿 f f 廚房 c ch 2 默讀課文，聯絡上下文解釋下列詞語的意思 1 其間 那中間 2 無端 沒有根據 3 如許 如此 4 希奇 稀少 新奇 3 給下列...
小學六年級語文課堂作業本回顧拓展三
love一月 回顧.拓展三 1 看拼音，寫詞語.geban qingting kuiwu daomei 擱板 傾聽 魁梧 倒黴 zhuang zhong bao qian huang tang ge she 莊重 抱歉 荒唐 割捨 2 給帶點字選擇正確的讀音，打上 勉強 qiang qiang 強制...