學了《釣魚的啟示》後的收穫，同學們，學習了《釣魚的啟示》這篇課文，你受到了什麼啟發？在生活當中，我們還要自覺

1樓：過客看一看

本文通過回憶「我」11歲時跟著父親去釣鱸魚的事，說明誠實守信、遵紀守法是人面對種種**時應該把握的道德準則。從一件生活小事中得到的啟示。其基本的構思方法是採用相似聯想，以小見大。

其主旨是想告訴人們：從面對生活中的**，要依道德的標準進行抉擇。

2樓：匿名使用者

舉例兩篇：

一，今天，我們新學了一篇課文，叫《釣魚的啟示》。

故事主要講了作者和他的父親去釣魚，作者釣到了一條大魚，有把魚放了並從中得到了啟示。

在故事的開頭，作者和他的父親去釣魚，在大魚上鉤時，我和父親都高興地欣賞著這條大魚，可是，父親看了看錶，發現離釣魚開放日還有兩個小時，就讓兒子把魚放回湖裡去，兒子看附近沒有人，就想把這條魚偷偷的拿走。但父親卻執著的要把魚放回去。這時，我就想：

就讓兒子偷偷拿走唄，自己身為父親，應該滿足孩子的要求嗎！要是我，一定迴護住兒子的！

可是在我繼續往下讀時，便發現父親這樣做，是對兒子好。因為，父親那時那樣做，是為了兒子將來不受金錢、地位、名譽**的人。父親是為了兒子成才！

果然，作者沒有辜負父親的希望，在34年後，成為了一名優秀的，不**賂的有名建築設計師。

通過這個故事，我明白了一個道理：做人，一定不要被「大魚」所**！

二，讀了《釣魚的啟示》這篇文章，我有許多的感觸，想了許多許多……

本文講述了作者小的時候釣到了一條又大又肥的鱸魚，因為不到開放鱸魚的時間，作者的父親一定要作者把魚放回湖中，作者當時十分不解，後來才慢慢明白。

文中有一句話讓我感觸最深：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。

是啊！道德只是個簡單的是與非得問題，關鍵的是選擇了「是」還是「非」！放棄眼前的「非」，也許你會獲得更多的利益！

記得在三年級的時候，我在馬路邊的綠化地上，發現了一張五元的紙幣，我眼前一亮，快步走了過去，心想：哈哈，今天運氣真好啊！一出門就撿了五元錢，這下我可以買兩盒「幸運星」了！

我拿著錢高興地向學校走去。一來到學校，我就聽到同學們紛紛議論著三（三）班的某某某拾了300元的現金，交給了校大隊部。聽到這裡我覺得十分慚愧，別人拾了300元都知道交公，而我呢，拾了五元就想佔為己有，真是太……我立刻把撿到的錢交給了老師。

讀完了這篇文章，我在心裡不由的唱起了「我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裡邊……」的歌，開心極了！

讓我們做個有道德的人吧！

3樓：來自大觀園不可思議的于吉

我們要:誠實守信、遵紀守法

同學們，學習了《釣魚的啟示》這篇課文，你受到了什麼啟發？在生活當中，我們還要自覺

4樓：云云雲

嗯！我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，我深受感動，文中的父親教育兒子要做有道德的人。我看了這篇課文，得到了啟示和做一個有道德觀的人。

這篇課文說的是父親把兒子釣到的大鱸魚放生。雖然，兒子不理解父親的決定，但還是放了魚。那時離釣魚的時間還差兩個小時。

這篇文章提醒我們，不能為金錢去做一個沒有道德的人。多少人栽在這個**身上，**使人會陷入罪惡的陷井內，做人要懂得道德觀念，不能為金錢與地位**。如果面臨道德抉擇的時候，就要想到這個父親教育自己的兒子那樣，不能被眼前的事物所**。

5樓：小牛騎馬追火箭

1、現在的社會五彩斑斕，令人眼花繚亂。只要剋制自己，就不會被物質財富所**。要從小受到嚴格的訓練，才能獲得道德實踐的勇氣和力量。

2、我們在生活中事事也要如此。在各種**下，面對抉擇要態度堅決，清醒地去判斷，去實踐。只要慢慢體會道德，用心去感受道德，再加上道德的實踐，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

3、在成長的道路上，遇到過許許多多的道德難題，遇到許許多多類似的「大鱸魚」的**。它可能是金錢、名利、地位、如果接受了這些**，道德就可能往後退一步，如果合理解決了，道德就可以向前邁一大步。

4、從小受到嚴格的教育是十分重要的，每個人都應有道德實踐的勇氣和力量，從而抵制「魚」的**。

5、要做一個有道德的人，不要在沒人知道的情況下做自己不該做的事情。