1樓：瑾言言言言
中考作文如何才能打動閱卷老師
中考作文閱卷工作紛繁複雜，能吸引閱卷老師眼球5秒的是什麼？靚麗的標題。能吸引閱卷老師眼球10秒的是什麼？新穎的開頭。能吸引閱卷老師眼球20秒的是什麼？優美的語言。
那麼是什麼能吸引閱卷老師1分鐘以上的注意力？當然是新穎獨到的立意和構思了。在閱卷中，如果閱卷老師發現並且判定某篇作文選擇了獨特的行文思路，或者選擇了巧妙的表現角度，那麼，哪怕其他方面一般化，也可能會因為“構思巧妙”這一亮點判出高分。
提倡巧妙構思，就是提倡構思“不一般化”。根據寫作的一般常識，確定寫“什麼後”，重點會落在“怎麼寫”上。如果選擇並組合了最巧妙的表現手法，恰到好處地表現了主題思想，就可以說是“構思巧妙”了。
考場作文不僅要巧妙，而且快速，因為只有快速，才能在考場上贏得時間，所以在中考作文複習中對構思技巧的訓練顯得尤為重要。
在講構思的技巧前，我覺得首先應讓學生明白構思的原則性問題，即構思應該注意“小中見大”和“推陳出新”的原則。無論應用何種構思技巧，都必須遵循以上的兩個原則。
中考作文區區五六百字，寫作時間只有短短的五六十分鐘，不可能選擇寫長篇大論，但是又不能讓自己的文章太平凡或者太平庸，常言“一滴水可以映出太陽的光輝”，用小角度反映大主題、用身邊事反映社會事、用一般人反映不一般的人、用生活瑣事和生活細節表達真情實感，便於學生掌握，也便於寫出好文章。
“推陳出新”就是常說的“舊瓶子裝新酒”或則“故事新編”。“陳”強調寫熟人、寫熟事，“新”即創新，強調寫出陌生的熟人熟事。對人們熟知的經典故事經典文章進行再加工，藉此來表現現實生活的內容和主題，也很能吸引閱卷教師。
原則問題說清楚了，下面就講講構思的五招：
第一招：片段組合式
片段組合式就是圍繞同一個主題思想，選取不同側面的幾個鏡頭或者材料，用適當的語言把這些鏡頭或者材料組合在一起，使文章形散神聚，內在嚴謹又別出心裁。
如為表現母親對自己無私的奉獻精神，以《聽你說》為題，從四個片段“你動情地說”、“你遺憾地的說”、“你認真地說”、“你自豪地說”刻畫母親為了女兒放棄自己的愛好，犧牲自己心血精力的偉大。這樣的構思讓老師刮目相看。
又如為表達如何看待生活中的挫折、人生中的不幸的問題，以《春天·我》為題，從“料峭的春，抑鬱的我”、“燦爛的春，彷徨的我”、“消逝的春，成長的我”三個方面，將“我”隨著春天的腳步，從悲傷到樂觀的情感變化記錄下來，而且語言優美，值得借鑑。
第二招：雙線並行式
線索即事物或事情發展的脈絡。在作文中，運用某物、某事、某情感為線索，可以把多個材料串聯起來。而設定雙線索來結構全文，更會讓閱卷老師看重。
設定雙線索往往是要把作文題目的隱含資訊發掘出來，例如以“樹”為題，可以設定如下兩條線索，其一是“樹的成長”，其二是“父親是我心中的樹”。以“考試”為題，設定的雙線是“文化方面的考試”和“人生的考試”。
第三招：欲揚先抑式
欲揚先抑這種方法就是先故意“貶”，然後漸漸過渡到“褒”。這種方法適合寫人的文章。注意事項是：
首先，“抑”應有所體現，“抑”得符合情理，用語注意分寸，同時篇幅不能太長，否則，詳略不當。其次，交代清楚由“抑”到“揚”的轉變點、轉變過程，而且要自然合理，要有值得“揚”的具體事例。
第四招：設定懸念式
設定懸念就是“賣關子”，即在情節發展的過程中設定謎面，使讀者產生期盼的心理，然後在適當的時機揭開謎底。設定懸念切忌沉不住氣，切忌心太軟，嘴太快。不要輕易揭開謎底，如果能讓讀者產生誤解，效果更佳。
《驛路梨花》是一篇成功運用了懸念的文章。美國作家歐·亨利的《麥琪的禮物》也巧妙地運用了懸念。**的開頭寫聖誕節到了，一對小夫妻德拉和吉姆要互送對方禮物，可他們非常窮，究竟他們會互贈什麼禮物呢？
開頭就設定了懸念。**中德拉有美麗的頭髮，卻沒有髮梳；吉姆有祖傳的金錶，卻沒有錶鏈。後來德拉剪掉了美麗的頭髮買了和金錶相配的錶鏈；吉姆賣掉了祖傳的懷錶買了和德拉美麗頭髮相配的髮梳。
為了愛，他們不惜賣掉自己最珍貴的東西。隨著懸念的解開，**的人物形象深入人心，**的主題也揭示出來。這巧妙的構思令人拍案叫絕。
第五招：改編課文式
初中階段七-九年級所選的課文都是文質兼美的文章，這些文章的構思可謂是精彩紛呈。如果能夠模仿或者改編，會收到意想不到的效果。
面對豐富多彩的中考作文題目，面對越來越挑剔的閱卷老師的眼睛，我們的學生若按部就班，只按照傳統的思維方式構思，則很可能陷入平庸，最後寫出得分平平的作文。如果能熟練地掌握以上五招，當然構思技巧不可能只有五招，各種技巧之間又是相互滲透融合的。但是這五招便於掌握，容易創新）對學生進行科學地有效地訓練，定會讓我們的學生寫出靚麗的文章，在中考作文時立於不敗之地。
中考語文寫作提分六大竅門
由於作文分數在中考語文各題型中所佔比例最高，因此中考語文取得高分的關鍵便是寫好作文。寫作文應該掌握的竅門包括：
一種體裁：只寫記敘文，好好把記敘文複習好。
兩個原則：
1、真實才能動情，寫親身經歷有真情實感的身邊小事；
2、妙語才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓閱卷老師眼前一亮。
三字要求：
1、穩：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結尾註意點題；
2、細：中間段落要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫，使文章細膩、動人；
3、精：a.選擇自己最拿手的內容；b.
寫出自己最好的字；c.採用自己最順手的結構；d.精心安排好開頭結尾，適當採用倒敘、襯托、聯想、象徵、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、託物喻志、以物喻人的方式結構文章；e.
採用適當修辭手法，特別是運用比喻、反覆、排比、反問等手法，恰當的運用成語，增添文采。
四個流程：1、審清題意；2、立好中心；3、選好材料；4、寫好提綱：用一句話寫出中心內容和主題，分清開頭、中間、結尾各寫什麼，打好開頭、結尾的細稿及每段的開頭句。
五項技巧：
1、掌握造句法、篩選法、換題法；
2、不隨意修改，特別是開頭、結尾和段落的開頭句，不能修改；
3、好題目等於成功了一半；
4、選最拿手的題材、好故事、好結構以及流暢、優美的語言；
5、倒敘、描寫、引用開頭，議論反問式、含蓄餘味式、讚美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯想做夢式、決心號召式結尾，名言名句名作的恰好點綴，用景物描寫渲染氣氛。
六個大忌：一忌潦草塗改；二忌過短過長；三忌開頭議論；四忌分段太少（4至6段為宜）；五忌文不對題；六忌選材太俗。
2樓：mmj吖
只要把心放在上面，寫自己親身經歷過的事，就能把一篇作文寫好。我就是這樣子的，每次都是95分以上。你就這樣做吧~ ~
怎樣在考場上快速寫好一篇作文？
3樓：喝喝喝
在考場上，作文話題或命題語的審定，直接關係到文章立意是否符合命題的題意，直接關係到作文層次的高下，直接關係到文章立意的新舊，當然也直接影響到作文得分的高低。那麼考場作文如何快速地審題立意呢？ 一、見實就虛。
即作文命題或話題語以及命題提供的材料，如果是具體的物或景，那麼審題立意可以“見實就虛”。即把作文命題或話題語以及命題提供的材料之“實”，從思想意義的高度去拓展延伸，使立意顯得高遠。 例如以“霜”為話題的精彩片段：
“霜是布衣的露珠，是下里巴人的雪，是水中的苦行僧。它在倚門望歸的母親鬢邊凝結，在遊子思鄉的夢裡結晶。它曾經與月光交融，使李白的眼睛淚眼模糊。
霜落滿遊子小小的行囊，那行囊就能解渴了，揹著走，覺得心裡溼潤了許多。冷霜，寒霜，苦霜啊，為什麼人們總是埋怨被霜凋零？我要說對於浮腫的蔥綠，霜能消炎。
” 再如以“水”為話題的精彩片段：“山崖上懸掛的一面旗幟，飄揚著生命的意志。田園裡蜿蜒的線條，寫意出熟稔的風景。
窪地裡鑲嵌的鏡面，眨著一汪多情的眼睛。雲蒸霧罩的峰巒，永遠有水日夜吟唱的戀歌。驚濤拍岸的浪花，永遠飛翔著理想的風帆。
百川歸海的汪洋，永遠捧著日月星漢的燦爛。斂灩的水光淌過思念的視窗，流轉的明眸是否泛滿痛苦憂傷？蒹葭搖曳，可有伊人在水一方？
雎鳩鳴唱，可有琴瑟古典的河洲？魚兒輕彈如弦的漪瀾，溪流拉著纏綿的一弓。一碧流韻，譜寫著河岸的鬱鬱蔥蔥。
” 很明顯，作者採用“見實就虛”的審題立意方法，命題語中自然的“霜”並不是寫作的重點，寫作的重點指向了與此相關聯的拓展延伸意義區間。兩篇短章賦予“霜”和“水”更多的文化內涵，立意高遠。採用此方法來立意構文，需要有詩化的語言、激揚的文字來為文章層次墊底。
二、見實落實。 作文命題語或話題語以及提供的作文材料，如果是具體的物或景，那麼審題立意可以“見實落實”。“見實”之“實”是文章寫作所要藉助的一個具體的“物或景”，它不是寫作目的，而是要達到寫作目的所藉助的跳板。
“落實”是指立意構思時，必須緊扣這個“實”在的“物或景”中所發生的有意思或有意義的故事或情感，文章必須在深意或新意上去突破才能取勝
如何在考場上寫一篇好作文
4樓：解惑聖手
在考場上，作文話題或命題語的審定，直接關係到文章立意是否符合命題的題意，直接關係到作文層次的高下，直接關係到文章立意的新舊，當然也直接影響到作文得分的高低。那麼考場作文如何快速地審題立意呢？ 一、見實就虛。
即作文命題或話題語以及命題提供的材料，如果是具體的物或景，那麼審題立意可以“見實就虛”。即把作文命題或話題語以及命題提供的材料之“實”，從思想意義的高度去拓展延伸，使立意顯得高遠。 例如以“霜”為話題的精彩片段：
“霜是布衣的露珠，是下里巴人的雪，是水中的苦行僧。它在倚門望歸的母親鬢邊凝結，在遊子思鄉的夢裡結晶。它曾經與月光交融，使李白的眼睛淚眼模糊。
霜落滿遊子小小的行囊，那行囊就能解渴了，揹著走，覺得心裡溼潤了許多。冷霜，寒霜，苦霜啊，為什麼人們總是埋怨被霜凋零？我要說對於浮腫的蔥綠，霜能消炎。
” 再如以“水”為話題的精彩片段：“山崖上懸掛的一面旗幟，飄揚著生命的意志。田園裡蜿蜒的線條，寫意出熟稔的風景。
窪地裡鑲嵌的鏡面，眨著一汪多情的眼睛。雲蒸霧罩的峰巒，永遠有水日夜吟唱的戀歌。驚濤拍岸的浪花，永遠飛翔著理想的風帆。
百川歸海的汪洋，永遠捧著日月星漢的燦爛。斂灩的水光淌過思念的視窗，流轉的明眸是否泛滿痛苦憂傷？蒹葭搖曳，可有伊人在水一方？
雎鳩鳴唱，可有琴瑟古典的河洲？魚兒輕彈如弦的漪瀾，溪流拉著纏綿的一弓。一碧流韻，譜寫著河岸的鬱鬱蔥蔥。
” 很明顯，作者採用“見實就虛”的審題立意方法，命題語中自然的“霜”並不是寫作的重點，寫作的重點指向了與此相關聯的拓展延伸意義區間。兩篇短章賦予“霜”和“水”更多的文化內涵，立意高遠。採用此方法來立意構文，需要有詩化的語言、激揚的文字來為文章層次墊底。
二、見實落實。 作文命題語或話題語以及提供的作文材料，如果是具體的物或景，那麼審題立意可以“見實落實”。“見實”之“實”是文章寫作所要藉助的一個具體的“物或景”，它不是寫作目的，而是要達到寫作目的所藉助的跳板。
“落實”是指立意構思時，必須緊扣這個“實”在的“物或景”中所發生的有意思或有意義的故事或情感，文章必須在深意或新意上去突破才能取勝
如何寫好考場作文，如何寫好作文開頭
注意平時積累好段 最好是排比段，要優美的 考場的話注意以下幾點 1.注意字跡一定要工整，給老師留下好印象，他在不由衷其實已經給你的作文加分了。2.注意字數一定要夠，最好把試卷上的紙全部用完，如果多的話也不要多太多，因為寫在外面的話，可能讓人感到不太美觀。3.注意開頭和結尾。一定要龍頭鳳尾 我指的是開...
怎麼在考場上把作文寫好現在初一了，明天就考試了
溥鵬舉杜月 多看作文書，掌握寫作要點，多看出的機率比較高的作文。考場上認真審題，不要跑題，題目和第一自然段相當重要，只要這些寫的不錯，作文基本就不會跑題了。望採納 隆若山善適 我也是一名初一學生 今天剛考完語文.要掛掉了 不過平時我的作文寫的都不錯 老師常在課堂上讀 或許我能幫到你 考場作文 主要是...
怎樣寫好作文呢？怎樣寫好作文？
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