孩子在做看圖寫話的時候,每次都不知道怎麼下手,送去託管的話能改善嗎

時間 2021-07-16 16:24:25

1樓:

如果你是想讓孩子學習成績提高的話,還是要到正規的輔導班兒去,嗯,去託管部的話,那只是對孩子一個進行作業的監督和吃飯。提高成績還是要去正規的輔導班吶,有老師專門的進行指導,這樣的才能提高。

2樓:

託管不能完全針對孩子的弱項來培養,如果想提升孩子的看圖寫話,可以報專業的培訓班或者讓孩子平時多看點課外書籍開闊眼界。

3樓:

應該可以的吧,畢竟人家那裡比你自己是很專業的啊!孩子做看圖寫話的時候,可以建議她從她認識的開始做,另外多給她買這類相關的故事圖畫一類的書籍。

4樓:

一般託管班培養孩子的看圖寫話是有步驟地緩緩的進行。

一、認真看圖,培養觀察力

看圖寫話,顧名思義就是就是要用眼睛看,看是基礎。只有經過認真仔細地觀察才能有深厚的理解,才會在大腦裡形成清晰的印象。會首先引導他們看圖

會有順序,或從上到下,從下到上;或從遠到近,從近到遠;或從左到右,從右到左:或從中間到四周。對畫面所表達的主要內容有一個整體性的瞭解。

二、合理想象,培養想象力

看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物,而且比較單調,會引導孩子通過仔細觀察畫面,通過適當的提問為支點,進行合理想象,使靜止的畫面儘量

動起來,活起來,使單調的畫面充實豐富起來。引導孩子把不會思維的想象成為會思維的,把不會說話的想象成為會說話的,由一幅圖聯想到前前後後的

而且我個人是覺得改善了很多了,特別是我家孩子現在每天在貝爾安親的看圖寫話班裡,會自覺地完成全能雙師的訓練,然後專注高效地完成寫作的任務,接下來的時間裡洛陽市王城小學校區老師會對孩子的寫作進行指導,保證孩子所表達出來的意思以及理解**的正確性。接下來關於一些想象力和表達方面,通常在輔導老師的引導下,孩子也能夠進行語言表達和交流,這樣既保障了孩子的寫作流暢,對於表達能力上也起到了助力的作用。

5樓:一滴清露駐晚秋

能,那裡的老師比我們家長專業。

看圖寫話,圖上有爸媽還有孩子送水果怎麼寫

6樓:匿名使用者

思路:交待時間、地點和人物;送水果是怎樣發生的,結果是什麼,有什麼收穫。

正文:

1、晚上,小紅一家人吃好飯,爸爸媽媽到客廳裡,爸爸拿起報紙,坐在沙發上,認認真真地看報。這時,小紅拿著裝滿水果的盤子,走進客廳裡,放在茶几上,拿起梨給爸爸。

緊接著,雙手拿起蘋果給媽媽吃,媽媽接過蘋果,摸著小紅的小腦袋,溫柔地說:「好孩子,長大了可真懂事!」小紅說:「不客氣,這是我應該做的。」小紅一家在一起多麼開心啊!

2、有一天晚上,小紅的爸爸在看報紙,媽媽在看電視,小紅做完作業,端著一盆水果給爸爸媽媽吃。小紅給爸爸一個梨,爸爸笑眯眯地拿著梨說:「謝謝!

」小紅給媽媽一個蘋果,媽媽接過蘋果摸著小紅的頭說:「我家小紅長大了,也懂事啦!」小紅聽見了也笑了。

3、星期天,小明帶了一籃蘋果去奶奶家。他看見奶奶正在院子裡看報紙,然後,他拿了一個又大又紅的蘋果給奶奶吃。奶奶說:

「謝謝,我不吃,還是留給你吃吧。」小明說:「這是我特意給你挑的又大又紅的蘋果,你就嘗一個吧。

」奶奶高興地說:「你真懂事!」小明聽了心裡喜滋滋的。院子裡的牽牛花正開著,一朵朵粉紅色的小花像一個個小喇叭,好像也在誇獎小明呢。

孩子每次進行看圖寫話做題,都會遇到表述錯誤的行為怎麼辦

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怎樣讓孩子學看圖寫話,如何讓孩子學看圖寫話

一 認真看圖,培養觀察力 看圖寫話,顧名思義就是就是要用眼睛看,看是基礎.只有經過認真仔細地觀察才能有深厚的理解,才會在大腦裡形成清晰的印象.可首先引導他們看圖要有順序,或從上到下,從下到上 或從遠到近,從近到遠 或從左到右,從右到左 或從中間到四周.對畫面所表達的主要內容先有一個整體性的瞭解.再從...

看圖寫話的作文,看圖寫話作文

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