1樓：pein天道佩恩
人生在世，短則區區數萬日，長則匆匆幾十年。在這短暫而漫長的歲月中。人們總會立下不少豪言壯語，幻想著自己的事業成功,學業順利……然而，真正能贏取成功的人又有多少？
為何人們美好的期望總被無情的判了死刑，人們奇妙的夢想總被一次次打破，沒有掌握成功的辦法便是頭等障礙。
成功的道路是由目標鋪成的。有位實業家曾說過：「沒有目標，就沒有成功可言。
」的確，縱觀歷史，我們不難發現，人類的所有進步，大大小小的發明創造和成就，都是先確定目標然後再去實現的。只有目標在前方呼喚，你才會有追求目標的強大動力。它就似一盞路燈，照亮你前進的路。
擁有它在我們身邊，我們做任何事便會胸有成竹，每一天都過的充實、愉快。
成功的道路是由汗水澆灌的。古訓雲：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
」古希臘著名演說家德穆斯勞小時候口才平平，還有點口吃，但他為了實現自己的理想，他天天勤學苦練。終成為古希臘著名的演說家。一分耕耘，一分收穫，我們只有付出辛勤的汗水，才能澆灌出成功之花。
成功的道路是由創新奠基的。當今世界首富——美國微軟公司總裁比爾·蓋茨憑著自己的創新力，只有了短短二十四年，讓個人財富達到了五百億美元，建立了自己的「帝國」。我們每個人都如同一粒種子，一粒具有茁壯成長所需一切條件的種子，只要有一塊創新的沃土，就可以開花結果。
讓創新力成為我們的靈魂，共同鑄造自己成功的大廈。
正如我國有句諺語所說：「得法這事半功倍，不得法者事倍功半.。」好的方法就像一把****，一條通往成功的捷徑。
願人人都能擁有明確的目標、辛勤的汗水、獨特的創新力，讓自己的成功之路一片光明！
還有一個
有這樣一則小故事，兩隻螞蟻同時聞到了一堵牆那邊飄來的誘人香味，就想從牆上爬過去吃到美味。可是牆太滑了，它們剛爬了幾步就都掉了下來。它們不甘心又繼續爬，結果還是一樣。
其中的一隻停了下來，另一隻還在堅持不捨。過了一會兒，前面的那隻從牆的另一邊繞了過去。那一位仁兄還在那裡繼續著它的艱難長征，而此時成功者已開始津津有味地享受美味了……
同樣一件事，由於改變了一種方法去做，結果完全不同。那只得到了食物的螞蟻無疑是智慧的，如果它也像它的同伴一樣繼續一條道走到黑，那它可能也會像同伴一樣達不到目的，甚至可能摔斷了腿。事情有時就是這樣的，只要你稍稍地改變一下自己，變換一下角度嘗試另一種方法，就有可能從「山重水複」走向「柳暗花明」。
雖然字數不夠，加幾句話就行了。
2樓：帝豪
「成功者找方法，失敗者找藉口。」成功是絕對不屬於那些找藉口和抱怨的人！一個人，如果只會找藉口的話，那這個人是一個永遠不會成功的人。
因為成功者是從來不會找藉口的。失敗者把整天的時間花在找藉口上了，所以他失敗了，而成功者正好是相反，成功者是把一天的大部分時間花在如何才能成功上了，一直不斷的在找成功的方法，所以他成功了。不要抱怨你受到的不公平對待，「存在就是合理的」，你所受到的待遇是有它「存在」的背景、條件和原因的。
一個失敗的人，自身肯定會有欠缺的地方。與其抱怨別人，不如改變自己，你自己改變了，一切都有可能改觀。 居里夫人曾經說過：
「失敗者總是找藉口，成功者永遠找方法。」這裡所說的藉口，無疑是抱怨的另一種表達方式。在失敗面前，人們總能找出種種藉口，編織各種各樣的理由，來掩飾自己的懦弱、錯誤和無能。
所以說，世界上永遠沒有絕對的公平或不公平。如果不能摘下個人感情的有色眼鏡，保持端正的心態，用瀟灑豁達的人生態度去生活，那麼你將永遠找不到公平，永遠活在抱怨的天空下。
其實道理就這麼簡單。
要成功，絕對有藉口；有藉口，絕不會成功。
只有失敗者才會為粉飾自己失敗的行為而四處尋找藉口。
成功者，永遠只會專注於找方法 美國職業籃球協會(nba)2023年至2023年賽季的最佳新秀傑森基德，談到自己成功的歷程時說：「小時候，父親常常帶我去打保齡球。我打得不好，總是找藉口解釋自己為什麼打不好，而不是去找原因。
父親就對我說：『別再找藉口了，這不是理由，你保齡球打得不好是因為你不練習。』他說得對，現在我一發現自己的缺點便努力改正，決不找藉口搪塞。
」達拉斯小牛隊每次練完球，人們總會看到有個球員在球場內不停地奔跑一小時，一再練習投籃，那就是傑森·基德，因為他是一個不為自己尋找藉口的人。
3樓：匿名使用者
要自己先寫，時間，地點，誰，想幹什麼，玩耍過程，要提出有趣的快樂過程，不用嘴說（作文裡），讓別人看。
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4樓：努力提高效率
我為誰學習
一句話說的好：「我們是祖
國的花朵，我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們是祖國的新一代，我們是祖國的棟樑。」難道我們是在為祖國而學習嗎？
我在為誰而學習呢？在剛上小學的時候，總覺得我在為父母而學習，因為總是父母逼我們做我們不願意做的事情。現在看來，我錯了，我徹底錯了，我的想法也破碎了。
今年我已是初中一年級的學生了，更加體會到學習的重要性。我是在為自己而學習，在為自己的未來而學習，我們在社會生活中，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。作為子女，孝敬父母是我們的責任；作為學生，尊敬老師、幫助同學是我們的責任；作為學生，我們更重要的任務是學習，為我們的將來，為我們以後的前程而學習，為我們在以後社會中的各種不同的角色而學習，為今後的社會更和諧美好而努力奮鬥！
上課說話、某一次抄同學的作業，這樣我們對自己負責任了嗎？我們又對父母、老師的教育而負責任了嗎？沒有，如果天天這樣做那麼上學還有意義嗎？
我們來到學校，是學習知識的，為了自己，為了自己的前途而學，使我們獲得豐富的知識，有著豐富的思維，豐富的思想以及豐富的想象力，有著廣闊的視眼。
假如我們現在不讀書，不學知識，就沒有一點本領！沒有本領，將來長大了就什麼也不懂。給你一份工作你就會幹不下了！
幹不了工作你就一無所有！自己就無法生存，就更談不上為祖國做出貢獻！
如果我們從現在就開始認真讀書，努力學習，就會學到很多知識！掌握更多的本領！跟得上社會發展。無論什麼工作都會乾得很出色，就不被社會淘汰，自己也會實現理想！
同學們，朋友們，既然父母和老師給了我們希望，那麼我們就不要讓他們失望。為自己的明天更輝煌而學習，為了自己，努力吧，奮鬥吧！雖然求學的路很艱難，很辛苦，但是永遠不要放棄，哪怕只有萬分之一的可能。
也許在你求學的道路上會負出很多很多，但是在你負出的同時也會得到你想得到的一切無形的財富。為自己而學習，為自己而努力吧！
5樓：不知道怎麼啟名
假話，為國家而學……真話，為應付考試而學。
6樓：匿名使用者
不知道。世界上的人誰都不知道。
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7樓：冰之波
成功就是經過bai自己努力獲取的du圓滿結果，zhi也就是有成dao
就感的結果。這樣的事
專可以是自己屬的小發明成功了，小製作完成了，一幅書法（美術）作品誕生了，一個心願實現了，一道難題攻克了，以及一名同學在你的幫助下進步了，還有兩個鬧矛盾的同學在你的調解下和好了……
8樓：匿名使用者
我第一次上臺表演成功了——應該說是扣題的。
我第一次「造船」
一次老師給我們留了一份特殊的作業——讓我們利用廢舊物品做一件有科技含量的作品。
我想了又想，決定「造船」。回到家，我找到廢泡沫塑料做船體，舊牙籤代替鋼釘，窗子用藍水筆畫，小紅旗用金龍魚油的標籤製作。一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終於做成了。
我興致勃勃地將船放進水池中，令我掃興的是它浮在水面卻一動不動。怎樣才能使它行駛哪？我冥思苦想了好一陣子。
突然眼前一亮。不久前的一天，我用幾個肥皂盒，當小船在浴盆裡玩，突然發現一個皁盒行駛起來，其它的皁盒卻浮在那裡不動。我十分好奇，拿起它一看，發現它下面粘著一小塊肥皂。
心想：莫非是這小塊肥皂在起作用？對呀，何不大膽地嘗試一下呢？
我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未見船動。咦？怎麼不靈啦。
哦，可能是粘錯位置了？我從新調整了幾次，仍舊不動，此時，我有些心灰意冷了。心想算了吧。
就在我剛要放棄的那一瞬間，「我要反覆思考好幾個月，有九十九次結論都是錯的，可是第一百次我對了。」愛因斯坦的這句名言在我耳邊久久地迴響著。是呀！
做事怎能半途而廢呢？我又振作起精神，反覆試驗起來，最後我在船尾的水線下方，挖了個槽，將一小片肥皂粘了上去。當船再一次進水時，哇！
只見它筆直地朝前方緩緩地駛去。
望著行駛的小船，我喃喃自語道：「肥皂為什麼能使小船行駛呢？」被一旁的老爸聽到了，他耐心解釋說：「是因為肥皂表面張力大於水的緣故。」 我這才恍然大悟。
通過這次試驗，我終於明白了一個道理：只有大膽地嘗試，才會取得成功。
這也是我第一次搞試驗，成功的喜悅湧上了我的心頭。
參考資料：原創
希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！
9樓：匿名使用者
人生不就這樣嗎？時刻都在學習生活，海倫·凱勒 《假如給我三天光明》親情，「喂！」婦女急忙喝住騎車的人。那是一個初中生模樣的少年。他停下了車，,
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10樓：楊峁新
因為你我要變得更優秀
＂由於這倆次你的成績不怎麼樣，所以你到普通班了．＂這是週日老師告訴我的，從此我和楓再也不同班了，只有我知道意味著什麼，意味著我依靠的朋友從此不在在身旁坐著了，意味著我心情不好時沒有人察顏悅色，疏遠是我和他的唯一道路了．
＂我身邊的人都會或者疏遠或者靠近，我只有祝福他們了，並且我沒有留下他們的理由和能力．＂
這是他說的，我知道自己的離去，沒有告訴他，就想這麼安靜的離開這個班．大概3天我沒有說什麼話，我們熟悉之後是首次，但我知道也是最後一次了．走的時候我留戀的看了他一眼，他的眼神不在象平常那樣的冷漠，而是一種惋惜和責備．我忍著淚水走了．
我知道，再也沒有人在晚自習唱一晚上林俊杰的歌，那穿透我的歌聲遠去了，以後也在不回來了．那上課坐在我後座睡覺你，那可愛的表情消失了，以後再也不重現，可是如果我想你，怎麼辦？你寫的散文我都留著，留著等到高三還給你，這是我們的承諾．可是現在他們是我的負擔，我怎麼也忘不了你，看著你精緻的文字，經典的語言，是我怎麼也揮不去的哀傷，是我怎麼都丟不掉的記憶，記憶依然，你知道嗎？我還習慣每次沒有人給我玩你就會出現，我在這裡耐心的等待，可是你讓我落空了期待．
陌生的環境讓我好不自在，我轉向後方在也沒有那純真的笑容，沒有雜質的笑臉丟了．我沒有你的生活都找不到方向了，沒有我的你會感到失望嗎？我不知道．就這樣的我們到了終點．
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人生的起點 從我們來到這個世界上的那一刻起，我們美好燦爛的一生便由此開始。那一刻就是我們人生的起點。然而人生的起點不只是我們出生那一個。在我們生活中的各個階段都有各自的起點 有使人通向成功彼岸的 也有使人墜入失敗深淵的。其實每個人的起點是一樣的，但由於每個人的性格 志向有所差別，所以才導致產生不同的...
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了 你好要求 1 先描寫老師的外貌 2 通過具體事例描述 例如，放學下雨，老師不顧身體，送我回家 3 強調你喜歡老師的原因 例文 我愛我的老師 她，清秀的身材，烏黑的頭髮扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上有一位不速之客 眼鏡，眼鏡的後邊流露出嚴肅深沉的目光。她就是我的啟蒙老師 老師。老師和千千萬萬的老...
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我喜歡春天 我喜歡桃花開的季節，我喜歡小草綠的季節，我更喜歡帶來生機勃勃的季節 對，這個季節就是 春天。我喜歡在春風中走過那窄窄的山徑。樹枝在前面帶路，帶著我走過被風吹過的小路，那裡有花兒的舞姿，草兒的歡笑，鳥兒的歌聲。我喜歡春天開花的時節。那個時候花兒像位害羞的少女從棕色樹枝裡冒出一個小小的芽，接...