1樓：佩服武則天了
拼搏是人類社會不斷前進的根本動力，是享受美好生活的先決條件... 關於生活，我們有太多太多的感悟，有太多太多的詞彙可以形容，因為生活實在是一個太廣博的概念，一種太豐富多彩的事物。如果只能用一句話來概括生活，或許我會選擇那一句名言：
生活是一面鏡子，你對它笑，它也笑；你對它哭，它也哭，縱覽古近中外，志士仁人都有一個共同的特點——勇於拼搏，永不言敗。 體育從人類誕生起，就是生活的一面，向自我挑戰，向自然挑戰。當運動員們在跑道上，球場上奮勇爭先時，「拼搏」二字得以詮釋。
正因為有這拼搏的信念才滋生了以下感人的瞬間：中韓乒球團體賽，劉國正打破對手五個賽點，扭轉乾坤；拜仁慕尼黑德甲爭冠，最後10秒鎖定勝局；奧運羽球混雙決戰，張軍／高峻置死地而後生，上演大逆轉。正所謂「狹路相逢勇者勝」，面對困難，面對對手，只有拼搏，才能奪取勝利，才能創造美好生活。
藝人是很多人羨慕的職業，覺得他們上臺演出既輕鬆有快樂，其實沒有「臺下十年功」，又何來「臺上一分鐘」。《西遊記》中孫悟空的扮演者六小齡童從三歲起便學習紹劇的基本功，二十年的苦練幾十處的傷痕終於成就了他熒屏前的光輝形象。帕瓦羅蒂，世界著名男高音，最初只在一家餐廳裡演唱，但他不言放棄，日日苦練，終於成就一番事業。
如果說理想為你指明瞭道路，那麼拼搏就是你穿越道路的工具。 科學是嚴謹的，在有些人看來是神祕的，其實它更是艱辛的。數學家陳景潤為證明「哥德**猜想」奮戰十數載，不知灑下了多少汗水，犧牲了多少休息時間，幾度受挫，又幾度振作，終獲成功。
居里夫人憑藉常人難以匹敵的堅韌毅志，經過數年努力，終於從幾噸鈾廢料中提取了幾釐克的鐳元素。看來是否具有拼搏精神，是成功者與平庸的人的根本區別。 早在千年前孟子就曾說：
「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。」拼搏是人類社會不斷前進的根本動力，是享受美好生活的先決條件。
2樓：
你這就想要800字的作文啊，附加優秀的條件
以創新為話題的作文800字
3樓：across丶夜空
提前說一下哈，這個大約七百多字，可以引薦開頭，部分例子可照抄，其他的還要自己填補
創新是人的才能的最高表現形式，是推動人類社會前進的車輪。縱觀歷史，每一位取得卓越成就的人，無不是敢於創新的。敢於創新，是一種極可寶貴的精神，我們都應該學習。
小學的一篇課文《第三隻小板凳》中寫了這樣一個故事：世界聞名的大科學家愛因斯坦在讀小學時，一次勞作課後，他給老師交了一隻做得很粗陋的小板凳。當老師看了極不滿意時，他從課桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……愛因斯坦做出了第一隻小板凳，為何不就此罷休而又做了兩次，直到自己認為滿意時才交給老師?
這是因他具有創新精神。正因為有這種創新精神的支配，他才成了舉世聞名的科學家。
大約23xx年前，希臘有一位偉大的思想家亞里士多德，他認為物體落下的速度和重量成比例。約莫4xx年前，義大利的科學家伽利略並不因為亞里士多德說過了什麼就輕易相信，他通過實驗，推翻了亞里士多德的觀點，建立了自由落體定律：一切物體如果不受空氣的阻力，在同一地點自由落體運動中的加速度都相同。
伽利略有如此的創新精神，便建立了物理學中的自由落體定律、慣性定律，並發現了拋體運動規律、擺振運動規律等。
有人說第一個用鮮花來比喻少女的人，受到人們一致的稱讚，被譽為天才;第二個套用比喻的人，則被人們譏為庸才;等到第三個仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了。這種說法未免誇張，但其中讚揚創新的意思卻是無可非議的真理。
雨果說得好：「即使你成功地模仿了一個有天才的人，你也缺乏他的獨創精神，這就是他的天才。我們來讚美大師吧，但不要模仿他們。
還是讓我們別出心裁吧，如果成功了，當然很好，如果失敗，又有什麼關係呢?」
我們應提倡創新，而且要敢於創新，而不去步人後塵，拾人牙慧。年輕的朋友們，趁我們正值青春年華，努力吧，願我們有所創新，有所發明!
4樓：匿名使用者
生於「守舊」死於「創新」
創新是國家發展與科技進步的不竭動力，創新也是企業生存與發展的致勝法寶。無數事實告訴我們，「生於創新、死於守舊」是條亙古不變的真理。因此，當今社會已經形成了呼喚創新、鼓勵創新的良好氛圍。
可是，最近我們小區旁的「創新網咖」運用這條真理去「經營」自己的業務時，卻栽了一個大大的跟頭。我們所在的綜合性學習小組對此作了仔細調查和用心思考，提出了自己的見解，希望能引起社會對此類現象的關注。
「創新網咖」原名「老網咖」，原來倒也遵紀守法，按時營業，公平交易，無奈在競爭激烈的市場面前，該店經營慘淡，入不敷出。該店老闆決心改變現狀，於是決定運用創新理念著手對原來的一切來一番徹底改造：簡單裝修後，將原用名「老網咖」更名為「創新網咖」，可謂「店名創新」；實行傳銷式會員制度，給介紹人提供獎勵，可謂「拉客創新」；推出代**學生做作業及仿冒家長簽名的舉措，可謂「留客創新」。
諸如此類的創新之舉，的確令人耳目一新，但是它們違犯了法規條令，教唆了少年學生，自當為眾人唾棄，留下惡名。
為青少年的健康成長營造良好的社會環境，一直是我國法律法規的重要內容。近年來，在加強網咖的管理上，上級出臺了許多明確的規定。比如，我市就規定網咖不準接納未成年人，不準通宵營業，等等。
這些法律法規，理應成為網咖經營業務、創新服務所遵循的基本原則。「創新網咖」只知道要創新，卻不知在這些創新舉措中，一次次地踩響了法規設下的「地雷」：吸引和容留少年學生，屬於顧客物件違規；通宵開門營業，屬於經營時間違規；代做作業，屬於經營範圍違規；等等。
這樣下去，雖然能為經營者多賺取一些銀子，但是，肯定會毀掉一大批少年學生的未來，「製造」一大批痛苦家長。這樣的創新，自然是法規嚴打的物件，結果只會是「炸」得創新者暈頭轉向，關門停業。試想，如果他們以法律法規為準繩，大力推行創新舉措，又怎麼會落得如此下場呢？
很明顯，我們在這裡說的「死於創新」，是針對那些創違法亂紀之「新」的行為而言的；我們在這裡說的「死於守舊」，是針對那些遵規合法之「舊」而言的。在遵規合法的前提下創新，則生，則立，則興；在違法亂紀的前提下「創新」，則亡，則廢，則衰。文化經營部門如此，各行各業莫不如此！
5樓：陽光的小白熊
創新可以從國家的發展戰略中提出。
以 愛國 為話題的作文 要求800字 急求
如何寫好高中語文作文
6樓：匿名使用者
我跟你講你認真點！！！
作文是一門課，上課，教師出題，學生圍繞題目思索，組織，分段編寫，至時交卷，教師批改，評分，發還和自己修改，如是而已。
我當年也曾這樣理解。因為這樣理解，所以一提起作文，心裡或眼前就有兩個影子晃動。影子之一，這是嚴肅艱難而關係不小的事，比如說，課堂之上，如果寫不好，等第就要下移，不體面；考場之上，如果寫不好，分數就會下降，有名落孫山的危險。
影子之二，作文要成「文」，文有法，如就題構思、開頭結尾、組織穿插等等，必須勤摸索，牢牢記住，執筆時還要小心翼翼，以期能夠不出漏洞，取得內行人的讚歎。 兩個影子合起來，說是等於枷鎖也許過分，至少總是大禮服吧，穿上之後，就不能不正襟危坐，舉手投足都要求合乎法度。回想小學時期，作文課就是這樣兢兢業業度過來的。
那時候還視文言為雅語，作文爭取用文言，在兩個影子籠罩之下，一提筆就想到聲勢，於是開頭常常是「人生於世」，結尾常常是「嗚呼」或「豈不懿歟」。老師當然也欣賞這類近於「套數」的寫法，因而多半是高分數，有時還留績，受表揚。自己呢，有不少年頭也以為這條路是走對了。
後來，漸漸，知道這條路走得並不對，即使不全錯，也總是膠柱鼓瑟。認識變化的歷程，河頭驛站，遊絲亂卓，相當繁雜，不能多說。打個比方，起初舊看法佔據天平的一端，因為另一端是零，所以老一套顯得很重。
以後日往月來，讀，思，寫，新的成分逐漸增多，終於壓倒了舊的一端。為了明確些，這新的成分，也無妨舉一點點例。例之一，某作家的文章談到，民初某有怪異風格的散文大家談他的作文老師，乃是一本書的第一句，文曰：
「放屁放屁，真正豈有此理！」好事者幾經周折，才找到這位老師，是清末上海張南莊作的怪諷刺**《何典》。我幸而很容易地找到此書的劉復校點本，讀了，也悟出一些為文之道，是「扔掉一切法」。
例之二是讀《莊子》，如《知北遊》篇答人問「道惡乎在」，說是「無所不在」，然後舉例，說「在螻蟻」，「在稊稗」，直到「在屎溺（尿）」。這是「扔掉一切法」的反面一路，「怎麼樣都可以」。一面是法都錯，一面是怎麼作都合法，這矛盾之中蘊涵著一種作文的妙理，用現在的習語說是「必須打破框框」，或者說積極一些是「必須解放思想」。
本篇的標題是「什麼是作文」，這裡就談在這方面的解放思想。作文是一門課程，提到作文，我們就想到這是指教師命題學生交卷的那種活動，自然也不錯。不過，至少是為了更欣
7樓：小宋畫圖
我只能片面的把我的經驗告訴
我的要訣就是多看書！雜誌、**、報紙各種不同的刊物都看。就像你舉的例子一樣，作文前肯定要分析材料，怎麼分析呢？
就要靠平時的積累了。打個比方，如果你平時喜歡看法制方面的刊物，喜歡看案例分析，那麼你在對作文材料的分析方面就會很立體化，現實化，能用客觀的態度去面對一篇作文，就能寫出一篇理性的文章；而加入你喜歡看言情類的**，那麼你對作文的分析就有可能會偏理想化，情感化，你的文筆也就自然的偏向感性化了。
呵呵～不知道我講的好不好理解，很久沒寫作文了，寫的東西也亂七八糟了，希望講的這些對你有一點幫助。
8樓：縈紆晨曦
i think,寫作（材料）未必聯絡全文，從一個角度切入，but,一定要新穎，最好加一些自己的議論和各種描寫，這就ok啦！我認為你立意很好！真的！well@
9樓：匿名使用者
主要寫出真情實感,還要多看書！雜誌、**、報紙
10樓：匿名使用者
閱讀與作文是分不開的的，只有閱讀，才可以有自己進行創作的原始動力，只有閱讀，才有了自己創作能力不斷提高的工具。反過來，也只有自己創作，才有了更進一步閱讀，提高自己寫作水平的慾望。這兩者始終是分不開的。
11樓：徭庸學凝潔
作文還是穩一點，抓分要緊，至於老師說的創意啊這些都虛的，改卷子的老師可不會改新概念那種檔次的文章，
像高考改作文都是有白紙黑字的評分標準的，你哪個地方什麼什麼寫了沒?這個段落怎樣怎樣可以改幾分，都明文規定著的，
所以我建議還是按規矩慢慢練:分三點。
1。看歷年優秀高考作文。
有很多書店賣的作文大全都是這批。
但是他們的文采語言什麼，你當然很難學來。
所以主要看他們高分文章的文章結構，比如一般第一段都怎麼開的頭?大概分了幾段?
前幾段講這個，後幾段開始提那個……等等。就是向樓上說的那些模式、套路。
說第二點前，我先跟你講下，一般你還是寫議**，因為他比較簡單(會說話就行)，而且有規律，可以練。但記敘文就得靠個人天分了，你很難在考試時間內想出一篇精彩的來，而且風險極高，大多數你寫了都是偏題。雖然寫得好的卻是分數較高，當你要是基礎差的話
還是別冒險了。
2。看名人名言。
看議**示例大全。
作文套路都差不多，區別就這再快，這裡你能掌握多少，你的文章就能出彩多少。
多引用某某哲學家、大師說的話，他們才有用，你自己的話講得再多不實在。
多舉真人真事的例子，有說服力!文章內容充實!而且你議**寫著寫著寫偏了，到最後發現了，結尾再回來補兩句，及格分又會考慮給你的，都規定的。
就這兩點，拿個穩點的44、45沒問題。(那些50多的議**不能照上面的學了哦，是要很高的思維辯證要求的，這裡不多說了)
3。多寫寫。主要還是實踐應用，你可以試著這次這樣寫，下次那樣寫，哪種分數比較高，哪種你比較擅長，這些自己多摸索下，找到適合自己的寫法，反正這些考試都不是高考，沒事的。
這樣你48就穩了。
其實也沒什麼，作文嘛就是說說話，怎麼想的把它表達出來就好了~~~
希望可以對你有所幫助~~
為什麼說解放思想就是實事求是呢，解放思想是實事求是的前提條件，為什麼又說實事求是解放思想的基礎，為什麼前提條件和基礎不是同一個
新浪人 因為思想是任何事情的根本，一個人如果不按照自己最真是的思想意識行事，那就是不尊重事實。所以說，解放思想不受外界因素所左右的最真是想法，就是事實就是。 就是不要只相信老祖宗的話就是正確的，不要只相信現行的東西就是合理的。不對的就改，不行的就換，活人不能被尿憋死，不要被那些個本本和框框給限制住了...
辨析既要解放思想 又要統一思想，辨析 思想既要解放 又要統一
解放思想是思想解放的過程，也是認識統一的過程。解放思想與統一思想是辯證統 一 相互促進 相輔相成的。既要解放思想，又要統一思想，最終目的是從舊觀念中解放出來，用新觀念取而代之，把認知提升到一個更高的層次。只有解放思想才能真正統一思想，只有統一思想才能促進思想解放。堅持在解放思想中統一思想，是我們黨一...
解放思想，與時俱進，實事求是的哲學依據是什麼
符合實際情況，不作出超出實際的事情 農弘博 事物是不斷髮生變化的 事物是不斷變化發展的 物質決定意識，要一切從實際出發 解放思想 實事求是的哲學理論依據是什麼？ 按客觀規律辦事 解放思想是指 在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛 研究新情況 解決新問題 使思想和實際相符合 使主觀和客觀符合...