1樓：匿名使用者
今天，學校組織了一場春遊，我別提有多高興了！
在車上，我聽到導遊說我們將要去的濱江森林公園具有三江並流的景觀，而且這個地方非常迷人呢！
終於到了！我走進大門，首先映入我眼簾的是許多茂盛的植物，粉色的桃花開的正豔，香味沁人心脾。我又走近一看，桃花有六瓣花瓣，中間的花蕊嫩黃嫩黃的，花兒簇擁在一起，煞是好看。
我正陶醉於其中時，導遊又帶領我們去玩碰碰車。排隊上車後，隨著「叮」一聲響，碰碰車開始了！我先用力一踩油門，不料，車往後一退，「啪」一聲車子便失控了。
我只好重新調整。這時，我發現，我的同學的車子正失控，我徑直向他撞來，沒想到我被他暗算，白撞了一下防護欄杆，他看了後哈哈大笑。太可惡了！
我一氣之下把方向盤一轉，狂踩油門，頓時車子轉了起來，把同學的車撞飛了，太好了！這時，隨著又一聲「叮」，我只好依依不捨地下了車。
最後我們來到了三江並流處。廣闊的江面上航行著許多船，涼爽的風吹在身上，一天的疲勞都解除了，真爽……
愉快的時光總是短暫的，我依依不捨地離開了公園。
2樓：匿名使用者
秋遊的快樂
這個星期六，我們班放棄了上電腦課的時間，拿去秋遊。在那兩個星期前，我們早就做好準備了，我們只要一不安靜，老師就會說：誰在不安靜我就叫曾雪野把他（她）的名字記在黑板上！
不許他（她）去秋遊，張老師一脫口而出，教師裡剎時變的鴉雀無聲，就連在班上的「調皮搗蛋鬼」都不鬧了，好不容易啊，三年去一次，誰不想去啊？讓我們期待以久的星期六終於到了，我本來還準備嚇大家一大眺！七點半就到，水知道，我早上一起來，忍不住的跑去玩電腦，玩到八點才停，我看了看錶，實在玩不了了，要不是就遲到了，我馬上關掉電腦，用最快的速度刷牙洗臉，然後又換衣服，吃了點東西就出發了！
去的路上，我們走到一半的時候，我又看看錶，發現只有八分鐘就到八點半了，我心裡有點急了，老是在想：到底能不能趕上，趕不上可就做不了秋遊作業了，結果，我的計劃說七點半到，變成了八點半，真後悔，計劃不成功。上車了，車要在出發的時候，我看見自駕車的同學都興奮的不得了。
車子開了，我聽見數學張老師說自己必須準備一個節目，慘了，我哪有什麼節目啊，唱歌不敢，跳舞不會，還有什麼啊，這時，主意來了，張老師叫我出個腦筋急轉彎，我脫口而出，說：什麼山不能爬？什麼東西放在地下找不到？
什麼東西怎麼吃都吃不飽，一下，三個節目，我就不用這麼想了，完成任務了！在路上，我們碰上了塞車，沒辦法，等吧，終於不塞了，我們馬上前進，等我們到了仙湖植物園，我們到了大門口，那時候有點小雨，我們都紛紛下了車，這時候，有一個同學的家長說，不能下車！如果下車要走進植物園還有很遠，我們正跑上車的時候，下起了傾盆大雨，有的家長被淋成了「落湯雞」。
我們進了植物園，到了2號，因為來過植物園的同學都說直走，我們走錯，到了頂上，我們無路可走，只好下車，自己往回走，就在這時，那個家長又來通知，說：你們這樣走就是走一天兩天都走不完，我們聽了，立即掉方向往回走，做了我們租的車，回到剛剛那個拐彎的地方，走了正確的方向，我們又下了車，準備走路，那家長又來說：不行！
每個景點距離很遠，走幾天都看不完植物園，我們聽了，趕緊上車。我們看了很多植物區，比如沙漠植物區、藥用植物區區等，我們還去了古生物博物館呢！那裡的阿姨給我們發了張考卷，說：
要是誰能把全部題答對！就可以獲得一份禮物，我盡力的在填，不過到了後面，我的心思不在這了，而是跑去玩有個遊戲，就是稱稱你多重，然後點點和你比重的動物，看看你比它重還是它比你重，我還玩了其他遊戲，看了會兒電影，我們該走了，就坐上大巴，往學校走，我們在車上的時候，我奶奶說：我們在前面路口下，可是司機叔叔說不行，我們只好到了學校在倒回來，真麻煩！
不過也很快樂！這一天讓我難忘！
今天，秋高氣爽，天高雲淡，正是去秋遊的好日子。 秋遊
五一中心小學三年級的學生排著整齊的隊伍去秋遊。我們來到了氣象局，一進去，就看見兩旁聳立著松樹和柏樹，它們排列得很整齊，就象哨兵一樣，歡迎我們的到來。
我們一到那裡，一位伯伯熱情地請我們來到一塊空曠的到草坪上，那裡是氣象觀察站，伯伯首先告訴我們，這個氣象站建立於2023年，到現在已有五十年的歷史了；然後，伯伯又告訴我們，風向儀是用來指示風向的……那位伯伯給我們還介紹了很多儀器的功能和作用，從中我學到了很多課本上無法學到的知識，並且明白了天氣預報是怎樣從這裡傳送出去的。
後來，老師叫我們排著整齊的隊伍來到了芝山公園，我和同學們一同進去，看見早已經有好多小朋友在那裡玩耍了，並且，公園裡還有很多漂亮的花草和樹木，那些都是我們在家裡無法見到的植物，從中我似乎領悟到了大自然的美麗和生機。
最後，我們懷著依依不捨的心情離開了，今天我的收穫……我更寄希望明年的秋遊快點到來。
秋遊 這次秋遊是我經歷中最有趣的一天了，這裡有軟綿綿的、溫暖的沙，有綠茵茵的草坪、高大的椰子樹……
早晨，我高高興興地坐著爸爸的自行車來到學校，心裡別提有多激動了，我猜測著沙灘和湖水的樣子，彷彿已經看到美麗的湖水與沙灘。到了學校，我臉上總掛著笑容，因為我太興奮了，好不容易等來了這一天呢！
目的地坐車十五分鐘就到了。一下車，我就看見一塊十分大的鐵牌子聳立在我面前，上面寫著幾個大字：東湖沙灘浴場。
走進去，就踏上了一眼望不到邊的沙灘，柔軟極了，坐上去，就像坐在棉花堆裡一樣，舒服得不知怎樣形容；躺上去，仰望藍天，頓時感覺心胸開朗，眼睛也清涼了許多。
這時，老師讓我們排隊坐氣艇在湖面上游玩。「還可以在湖面坐氣艇？真棒！
」我樂滋滋的想，恨不得跑過去把老師抱著親一頓。終於輪到我們了，我和其他8個女生一起上了氣艇，大家嘻嘻哈哈的，一邊拽粗尼龍繩向前劃，一邊高談闊論：談生活、談樂器、談感受……湖水濺在我們身上，冰涼冰涼，使人神清氣爽。
一上岸，我們班就要和三班舉行一場激動人心的拔河比賽啦！等兩班都準備好了後，老師一聲令下，我們一起用盡全身力氣，拼命地往回拔，想快點把對方拔贏，可就在我們漫不經心時，對方一用勁，我們全都摔倒在地，輸了，比賽完後，我們帶著一肚子的憤怒和委屈離開了比賽場地。
我脫下了襪子，和小夥伴一起走下湖水，只感覺清清爽爽，像換了個人似的，把一切疲勞和煩惱全都沖掉了。過了一會兒，我和張文璐上了岸，用沙把腳埋起來，沙是那樣暖和，我真想在上面大睡一頓。把腳抬起來，『哈！
你變成『毛腳』啦！』我指著張文路的腳說，原來，那些沙都粘在我們腳上啦！「啊？
你怎麼這樣逗呀！毛腳？哈哈哈……」張文路捂著嘴巴，笑個不停，差點倒在沙灘上。
笑聲在沙灘上飄蕩，是那樣甜蜜，那樣響亮。
3樓：匿名使用者
在一個風和日麗的早晨，我和小姨去黑山的南湖公園玩，記得那是在8月，是荷花開得最好的時侯，我和小姨在那賞荷花。 這時，吹來一陣風，「綠的海洋」霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，「綠的海洋」又平靜下來了。
葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。 接著，我和小姨往南湖的裡面走去，裡面有各種各樣的遊戲，「套圈的」「打槍的」「釣魚的」……看著就想玩。 在接下來，我們看見了孔雀，孔雀那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花，的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個個黑環，黑、綠、黃相間，像是無數只大眼睛。
只見一隻花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。 孔雀飛起來就如同一朵綺麗的綠色彩雲，從山頂上飄過。 只見花孔雀拖在尾後的長長的羽毛都挺直起來，圍成一個圓圈，像一把五顏六色的大花傘。
啊！好個美麗的孔雀啊！ 我們又去觀賞猴子，我最喜歡猴子了，它在動物中恐怕是最聰明的。
當我們來到它們跟前時，一隻猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向裡凹著，一張凸起的小嘴發出『吱吱』的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑裡透黃。
小耳朵豎著，兩隻小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊麵包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起麵包，狼吞虎嚥地吃起來，吃完後又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，於是我又扔一塊糖給它。
它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。 真是好可愛啊！ 到這南湖就算游完了吧！
走了這麼長的時間真的挺累的。坐下來休息一下，我們便離去了。
美麗的章越公園作文五百字
4樓：邊碧巧
今天，細雨濛濛，媽媽帶我到河濱公園玩。河濱公園那裡有8只駱駝，它們內昂首挺胸，注容視著來來往往的人和車。駱駝背上有兩個像山峰一樣的駝峰，有趣極了！
駱駝前面還有一個小瀑布，裡面有許多小金魚呢！有些調皮的孩子正拿著雨傘撈小金魚。站在橋上遠遠望去，河面上一隻只遊船正慢慢地向前駛去，遊客可以悠閒地觀賞風景。
兩岸的柳樹已經抽出嫩芽，那樣子正如詩人賀知章寫的「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛」，可漂亮啦！
最受小朋友歡迎的當然要數公園裡的鴿子屋了。那
遊永濟公園按遊覽順序寫 作文五百字
5樓：丨千里快哉風丨
今天，媽媽帶我去永濟，逛了永濟的三大名勝古蹟，有普救寺、黃河大鐵牛、鸛雀樓等，遊永濟。
我們先去了永濟的普救寺，從下面望去，普救寺屹立在山林之中，而它最有名的古蹟鶯鶯塔卻在門前，放眼望去，一片蔥綠，傳說這不是古代書生張生和鶯鶯的約會地點，所以那座塔，現在還有張生踩過的桃花枝，和張生住過的房間，跟鶯鶯塔等等。
黃河大鐵牛，是建浦浮橋時鑄的幾尊大鐵牛，後來河早已乾枯，大鐵牛也之被埋在地下，在反清時，挖戰壕時，挖出了一個牛頭，鐵牛被挖出來了，我在新建的橋上，橋搖穩不定，我感到十分好玩，遊永濟。水簾洞從外觀上看不出來，但卻在後面有洞，玩捉迷葳十分合適，在洞中向下看，像珍珠一樣，就如珠子做的門簾一樣，非常好看。
鸛雀樓，裡面有「女媧補天」、「司馬光砸缸」等。形象逼真，活靈活現。當年王之渙寫的「白日依山盡，黃河入海流。
」我可以想出當年黃河那浩浩蕩蕩的景像，而如今只有絲帶一般的黃河在遠處靜靜地流淌著，可見和當年的黃河差別是如此之大，我可以想像當年車水馬龍，遊人如織的巨集大場面。
這幾大景觀，真令人目不暇接，流連忘返呀！
作文 遊南湖公園，作文 遊南湖公園，600字
在我的家鄉有一個南湖公園，公園的景色美麗極了。星期六的下午，在老師的帶領下我們遊覽了南湖公園。一進公園大門，我們就看見了很高的建築物，老師告訴我們這是長春解放紀念碑，是為了紀念革命烈士建造的。紀念碑有三十點三九米高，基座邊長為 十點一八米和十九點四八米，形成一個正方形，碑身形成門形，象徵著長春一九四...
遊玩公園作文，遊什麼公園400字作文
招瑜馬妤 這次秋遊是我經歷中最有趣的一天了，這裡有軟綿綿的 溫暖的沙，有綠茵茵的草坪 高大的椰子樹 早晨，我高高興興地坐著爸爸的自行車來到學校，心裡別提有多激動了，我猜測著沙灘和湖水的樣子，彷彿已經看到美麗的湖水與沙灘。到了學校，我臉上總掛著笑容，因為我太興奮了，好不容易等來了這一天呢！目的地坐車十...
遊長平公園作文，遊長平公園作文300字
月似當時 學習的含義是 指通過閱讀 聽講 思考 研究 實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種 狹義 通過閱讀 聽講 研究 觀察 理解 探索 實驗 實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化 知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華 的行為方式。例如通過學校教育...