1樓：哊點壞
有時我也想自由 作文 600字
天空那樣美麗，是自由的白鴿為她點綴；夜空那樣夢幻，是閃亮的繁星為她擺佈；大海一望無際，是潔白的浪花在裡面翻滾。自由，使大自然變得更加生機勃勃，更加多姿多彩！兩排厚厚的書本擺在我的面前，使我難受得不能呼吸。
空氣中瀰漫著緊張壓抑的氣息，把我層層包圍。
抬頭望向窗外，看到小孩在無憂無慮地玩耍，上下蹦跳著，享受著涼爽的縷縷清風，感受著夕陽的美好。看到這些，我的心情異常沉重。
外面的氣氛輕鬆愉悅，彷彿沒有衝氣的氣球也能高高飛起。這樣兩種氣氛，只隔著薄薄得一層紗窗。有時我也想自由！像外面的小孩一樣，不受約束，不受限制，自由自在地玩耍。
小時候，雖然沒有作業的約束，但總是被看得嚴嚴的，不能幹自己想做的事情。奶奶總是跟在後面，這個不能碰，那個不讓摸。那些嘮叨的話啊，要是裝在口袋裡，出門也要灑一路。
那時的我，心中總盼望著快快長大，脫離家長的懷抱。要是在放學的路上買個零食沒人管，那該多好。
現在終於長大了，卻要成長在巨大的壓力下，每天揹著一塊“大石頭”生活。在學校有老師管著，在家裡又要不停地學習，讀著永遠看不完的書。有時候，我也想自由！
將來，真正長成大人了，走向社會，又是那樣艱辛，道路是那樣曲折。面對工作，要受別人的約束‘要對工作負責。還是沒有真正自由！有時候我也想自由！
自由，使世界更加寬廣；自由生活更加美好；自由，是人生更加亮麗！有時，我也想自由！
2樓：洪揚天下
有時，我也想不動心思 “碧雲天，黃葉地……山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。” 看著作文題裡“有時我也想”的提示語，我的腦海閃過一幅幅畫面，思緒萬千，很久才緩過神回到考場。
不知怎的，隨著年齡的增長，感覺我的心思越來越重，常常告誡自己少動心思，但總控制不住。 我曾經想過青史留名。 雁過留聲，人過留名，我這十五年的蹉跎歲月啊，又流下了什麼呢？
春去秋來，歷經十五個輪迴，十五個年間的磨難滄桑，讓我飽經風霜，卻又讓我自始至終都沒能真懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。 我曾經想過堅強勇敢。 面對保爾·柯察金，我捫心自問實在是有愧。
遇到困難就退縮，考試成績一下降就喪氣，刀子劃破手就痛哭…… 我很想在困難面前堅強一回，不退縮，勇敢地面對困難，挑戰自己；有時，我也想在成績的打擊下堅強一回：吸取教訓，總結經驗，奮起直追，勇往直前；有時，我也曾想在手在滴血的情況下堅強一回：抹乾眼淚，拿起剪刀、紗布，忍痛為自己包紮傷口。
可是我好像沒能做到。 我曾經想過刻苦攻書，孝敬父母。 回想“懸樑刺股”、“臥冰求鯉”這兩個經久不衰的成語故事，我不禁要低垂下頭，自我反省。
想想故事的主人公，他們，為了刻苦學習，竟然頭懸樑、錐刺股，多麼勇敢，多麼刻苦！而我，從來都不為好成績做出犧牲。想想古人，為了滿足母親的心願，竟然自己躺在冰上，用自己的溫暖去熔化冰雪，為母親求得鯉魚，而我，卻從來都沒有為母親付出過什麼，說來慚愧。
我也曾經想過認真一回。 看看我的同學，瞧瞧我的同桌，聚精會神聽講，端端正正摘筆記，響響亮亮回答問題，而我，課堂上時不時開小差，字寫得亂七八糟，回答問題總是低著頭，偶爾，我在想，那首《學生四頭》的怪詩是不是在說我呢：“班裡活動充大頭，老師提問低下頭，每逢考試伸伸頭，成績不好搖搖頭”。
雖然我不“伸伸頭”，但其它“三頭”我幾乎一一“做到了”。 我還曾經想過：我向來很浮躁，有時也想深沉一回；我一直都漫不經心，有時也想認真一回；困難中有時也想勇敢一回；是非中也想正義一回；所謂“艱難困苦，玉汝於成”，挫折中有時也想頑強一回…… 我很想拋下私心雜念，不胡亂想心思，但就是做不到。
要是我能夠少點或者不——浮想聯翩，那麼，我這十五年，可能不是“灰”雲天，黃葉地，而是“碧天雲，綠葉地”，那麼，十五年風雨，十五年歲月，也就留下了一頁輝煌。 真的！有時，我想不動心思。
3樓：
有時，我也想回到幼兒園
4樓：天使之戀
天空那樣美麗，是自由的白鴿為她點綴；夜空那樣夢幻，是閃亮的繁星為她擺佈；大海一望無際，是潔白的浪花在裡面翻滾。自由，使大自然變得更加生機勃勃，更加多姿多彩！兩排厚厚的書本擺在我的面前，使我難受得不能呼吸。
空氣中瀰漫著緊張壓抑的氣息，把我層層包圍。
抬頭望向窗外，看到小孩在無憂無慮地玩耍，上下蹦跳著，享受著涼爽的縷縷清風，感受著夕陽的美好。看到這些，我的心情異常沉重。
外面的氣氛輕鬆愉悅，彷彿沒有衝氣的氣球也能高高飛起。這樣兩種氣氛，只隔著薄薄得一層紗窗。有時我也想自由！像外面的小孩一樣，不受約束，不受限制，自由自在地玩耍。
小時候，雖然沒有作業的約束，但總是被看得嚴嚴的，不能幹自己想做的事情。奶奶總是跟在後面，這個不能碰，那個不讓摸。那些嘮叨的話啊，要是裝在口袋裡，出門也要灑一路。
那時的我，心中總盼望著快快長大，脫離家長的懷抱。要是在放學的路上買個零食沒人管，那該多好。
現在終於長大了，卻要成長在巨大的壓力下，每天揹著一塊“大石頭”生活。在學校有老師管著，在家裡又要不停地學習，讀著永遠看不完的書。有時候，我也想自由！
將來，真正長成大人了，走向社會，又是那樣艱辛，道路是那樣曲折。面對工作，要受別人的約束‘要對工作負責。還是沒有真正自由！有時候我也想自由！
自由，使世界更加寬廣；自由生活更加美好；自由，是人生更加亮麗！有時，我也想自由！
作文 有時，我也想——。 600字
半命題作文《有時，我也想＿》要求600字 40
5樓：百度使用者
有時，我也想任性
乖巧的我從未想過叛逆；聽話的我從沒記得反抗；但文靜的我，有時，也想任性一回。
小學三年級。望著櫥窗中心儀已久的hello kitty，我心中有說不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的《三國演義》，她嚴肅地說：
“只有讀好書，長大才能有出息，到時候想玩什麼就玩什麼。知道了嗎？”於是，無奈的我只好默默地告別櫥窗，接過《三國演義》，不捨地離去。
彷彿心中失去了什麼一般，我知道，那是一個孩子本應該有的天真活潑，現在卻被一雙無形的手緊緊扼住。
小學五年級。“對不起。”我滿臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌。
空氣裡含著令人窒息的元素，一片詭異的沉寂。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記，很不捨，但——“跟一個差生在一起坐會影響你的學習的，最好換一個好生給你，我去找老師。”媽媽的話猶在耳邊。
我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎？我無語。
小學最後一個暑假來臨之際，“美術培訓班”“奧數培訓班”之間我猶豫不決。我熱愛美術，但我知道學習同樣也很重要。我不是一個受上帝眷顧而天資聰穎的孩子，優異的成績，需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭取，我顫慄了。
媽媽，對不起，就讓我任性一次吧!於是，我如願踏進了“美術培訓班”，媽媽只是沉默，然後悶聲走進房間，重重的關門聲讓我猶豫了，究竟我做錯了嗎？？？？？
從未發現我手下的畫如此栩栩如生，滿足於獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會諒解的吧。但現實就是如此殘酷，一個清晨，媽媽小聲地對爸爸嘀咕：“這孩子，要是當初報了‘奧數培訓班’，學習肯定不會落下來。
”這些話剛好被起床經過的我聽到，心彷彿被萬箭射穿，滴血地疼。當我把“現場繪畫大賽一等獎”的獎狀以及獎盃遞給媽媽時，媽媽那複雜的神情，只是傷心地看了我一眼，默默地離去。一陣風吹來，吹走了獎狀和獎盃，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。
睡夢中，hello kitty微笑著向我招手；闊別已久的同桌緊握我的手，輕聲說一句“好久不見”；現場繪畫比賽上的我自信地向觀眾展現……
我知道前方的路將會十分的坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人擺佈的玩偶，我要自己面對人生的風風雨雨。
清晨的陽光射入樹林，調皮的露珠在地上綻開一朵小花，我張開雙臂，呼吸著自由的空氣，自由真好!有時，我真的想任性一回。
有時我也想半命題作文600字 新穎一點
6樓：何為懷此憂
關在鳥籠裡的小鳥，自由的空間是無限的，它們就如井底之蛙，整天待在狹小的空間裡，得不到屬於自己的自由生活。
每每看到他們，便想到自己，便感到同命相憐。
每天待在自己的書房中，雖說書是我的伴侶，可以讓我不敢到心中的空虛，但有時站到窗前，看見與我同齡的孩子在空地上玩耍，臉上露出甜美的微笑，心中別提有多羨慕了。
每天如此，我便看到書就心煩，頭痛，我是多麼渴望得到自由，我討厭被人拘束，過自己想要的生活，該是多麼完美呀！
“鳥兒有屬於自己的天空，魚兒有有屬於自己的湖泊，草兒有屬於自己的土地，花兒有屬於自己的陽光，我為什麼就不能有屬於自己的生活呢？”我對天長嘆，但老天只是我的一個訴說者，他又能為我達到什麼呢？
自由，我是多麼渴望得到自由，若有一天，我獨自漫步在花香瀰漫的曠野上，任風兒吹拂我的頭髮，任草兒在我的腳上擺動，任陽光照射在我的臉上，我始終是漫無天日地走著，當某年某日的時候我來到大海邊，對著大海說出我的心事，撿起一個海螺對著它說出我的祕密，夢想有一天有人撿起它，慢慢地拿到耳畔傾聽著我那訴說的故事，不知不覺地一傳十，十傳百，媽媽，爸爸，你們也會聽到這個故事嗎？是不是明白了我的心事，給我一片屬於我自己的完美生活，給我那想要的自由？
你們聽到了那個故事嗎？
“有時，我也想要自由！”我大聲地吶喊著，一陣陣的迴音傳入我的耳畔。我是多麼希望有著自由的世界啊！
有時，我也想作文，有時，我也想 作文 500字
有時，我也想放棄 前進的道路上，有的人跌倒了邊退縮不前，輕易放棄了爬起來繼續努力的念頭，他有的人跌倒了就爬起，在不斷的跌倒和爬起中，得到鍛鍊，從而越走越穩，離成功也越來越近 一直以來，我覺得自己走的總是第二條路，不曾記得跌倒過多少次，但是，為了信中的那個理想，我總是在淚水之後又毅然決然的爬起來，儘管...
作文 有時我也想
堅強，本身是一種品質，一種精神，一種美德。有的人天生就很堅強，而我卻很不幸，上帝沒有賦予我這種性格。但有時，脆弱的我真的好想堅強，好想體會到作為一個堅強的人的滋味。生性膽小，這有時讓我很自卑，不敢在大家面前展示自己，不敢一個人在大家面前做任何事，不敢在課堂上舉手發言，不敢在班裡活潑雀躍，更不敢主動去...
我也曾經作文，我也曾經 作文 600字
州昊 上午十一點多鐘，我差不多是第一時間從網上看到 2009年全國高考作文題 我更關心我們江蘇的試題。今年江蘇卷高考作文題目為 品味時尚 仍延續了近年來江蘇高考作文題目讓考生有話說，有東西寫的命題理念。題目是這樣的 如果說，人們追逐時尚，不是因為它適合自己的氣質，而只是因為大家都是如此。時尚表現為語...