升入初中後的第一次期末考試,我考砸了,對於我來說這個成績相當不理想,我本是學習較好的孩子,在班

時間 2021-08-11 16:03:33

1樓:冰菲

我也有過你這種經歷,不過經過調整我現在都是一名大三的學生了那。

這是你升入初中的第一次考試,不管再嚴厲的父母都不會過多的責備你,因為你的路還很長,他們給你的更多的是鼓勵。我就以我的經驗來告訴你應該怎麼做吧。

首先,你應該調整你的心態。這只不過是一次考試而已,他只能說明你最近的學習成果不怎麼明顯,可是這決定不了你的未來。不要覺著別人都看不起你,就算有人看不起你,那也只是暫時的,因為你還有機會來彌補。

考試出來差成績我們必須接受,傷心也是在所難免的。但是傷心之後並不是一直的墮落。一定的傷心會給你帶來動力的。

傷心結束之後就該反省自己,為什麼自己的成績會下降的這麼快,最有用的就是反省自己。

反省之後就是行動了。假期肯定是有期末作業的。其實我覺著對於初一的孩子,在假期只要把期末作業認真完成就可以了。並不需要多預習或者複習之類的。

我想給你開學之後的學習提幾點意見。

我想你們應該沒有晚自習吧??如果沒有大多數的孩子都是回家寫完作業就玩,但是這樣是不可以的。想著我上初中的時候,只要是回家寫完字就玩,考試肯定考不好的。

接受教訓,我回家寫完作業都要複習預習到十點左右,其實那時候已經很晚了。我更強調的是複習,經過這樣不斷的努力以及堅持,我從很差的成績跳到了班級第四名。

另外,就是找一名競爭對手,一名就夠了。我當時的競爭對手就是住在我家樓下的朋友,我們每天在一起。他就是我的目標。

因為他的成績比我的好很多,每次考完試爸爸都拿他和我比,其實我也挺厭煩的,但是沒有辦法,我能擺脫厭煩的唯一辦法就是超過他。所以平時我都盯著他做什麼,我一定要比他做的好做的多。就這樣,最後,我遠遠的超過了他

真的,提高成績沒有別的辦法,只有不斷的努力,堅持,才可以勝利。

送給你一句我的初中老師送給我的話,人生能有幾回搏,此時不搏何時博!

2樓:匿名使用者

首先你必須擺正心態,考試、學知識不是為了任何人,是為了你自己。你是考給自己看的。如果你再這麼心裡壓力大地學習的話,你只會越靠越糟。

然後,你拿出你這次考試的卷子。就看錯的題。看看自己為什麼出錯,到底是什麼原因造成的。

是馬虎,還是知識點沒弄懂,還是就是沒想清楚,然後把錯的題都寫下來,在旁邊寫上原因。以後這樣的題不能再錯了。至於你爸媽那邊,你應該把他倆叫過來一起說,很坦誠地告訴他們這次我沒有考好,沒考好的原因是什麼。

然後告訴他們你決定怎麼改,怎麼避免下次再犯這樣的錯誤,必要的時候你也得告訴你的爸媽需要他們幫助你做些什麼。至於班裡那邊,沒有人會重視你的成績的,大家只關心自己的成績。你要努力學習,這已經是很好了!

很多人失敗一次就一蹶不振了,這樣的人才不值得別人同情,你這樣的人肯定下次就能考好!我不知道你的問題出現在**,但是我相信,你只要找到自己的問題所在,馬上改正,你肯定能成功的,加油!

3樓:y靜

進入初中後,其實難免會不適應,我也是一個初一新生。我更慘吧,從全級第一掉到在全級最差的班裡還只排全班第三。考砸了,也只是一次嘛。總結經驗,下次考好就好了呀

4樓:水緣向向

嗯,我很理解,我是高一的入學的期末考試我也考砸了,但這都不要緊啊!一切才剛剛開始呢~我初中也一直是學年前五十的……的確是很的刺激……我很能理解,有時候考完試,並不是後悔或是鬧心,而是覺得自己對不起爸媽對不起對不起人民了吧?自責或者懊惱什麼的?

其實這些都大可以不必,有些時候,人生沒有什麼是不可以放棄的,也沒有什麼是一定要去追求的,活你自己就好啊!你不是世界舞臺的主角,沒有人是完全為了你而活著的,你爸媽不會因為一次或者幾次考試就對你喪失了信心,相反的,很有可能他們會鼓勵你不斷前進!而且,我敢打賭,不是每個同學都像你關注你自己一樣關注你的,他們有可能根本就沒注意……就算注意到了,兩三天就會忘了的,他們也有自己的事情去操心,不會有時間忙著瞧不起你。

所以,不要再有所顧忌,學就好。人生的路還有很長,我什麼都怕,唯獨不怕輸啊啊啊啊啊!!

5樓:

11111111111111

成績又考砸了,本來以為看得還不錯的,老師和父母都對我很失望,我們學校一千兩百多人,我就九百多,想哭

6樓:匿名使用者

下面是摘錄家長的做法,你看看也無妨。孩子成績差,最簡單可行的方法:有沒有一種每個家庭都好操作的簡單易行的方法。

教無定法,每個家庭不同,學生不同,但教育是有規律可循的,教育的法則是相通的。下面將要和大家分享的當代最行之有效的簡單可行的教育方法。方法之一:

溝通。隨著現在年齡的增長,家長與子女的溝通、交流越來越少,誤解越來越多。有位母親,在孩子念一年級的時候,老師告訴她,你的孩子頭腦不太聰明,反應比較慢,要注意。

她就懷疑孩子是不是弱智,後來竟送到弱智學校。孩子讀到六年級,參加全地區弱智學生統一考試,得了第一名。但經過檢查,這孩子不是弱智,智力正常,成績作廢。

這是一個多麼糊塗的家長!但類似的例子還少嗎?有的家長懷疑孩子有不當行為,就盯梢,偷看孩子日記,不允許孩子和別人接觸,甚至怕孩子出事星期天就把孩子關在家裡學習。

你理解孩子的感受沒有?我們都知道關起來養的東西都不好吃,孩子是活生生的人,是正在成長的人,需要接觸自然,需要接觸社會。有個女孩從小很爭氣,成績一直優秀,最後居然通過了托福考試,成功的出國留學。

出國前的晚上媽媽拋開一切事務準備和女兒好好談談,但女兒說的話令她大吃一驚。女兒淚流滿面把十幾年來的所有委屈全部傾訴出來,什麼時候媽媽冤枉了她,什麼時候傷害了她的心,什麼時候媽媽做得不對,女兒都記得清清楚楚。誰能想到一向乖巧聽話的的女兒心中居然有這麼大的委屈?

父母和孩子必須溝通。有的家長說,我們溝通的時候也不少呀,每天回家就教育他,吃飯時也教育他。溝通不是父母講孩子聽,溝通是雙向的。

父母說的多了,孩子說得就少了。高明的家長應該引導孩子說,讓孩子說,不是讓自己說。少用陳述句,多用疑問句。

用提問的方法引起孩子思考,讓孩子回答。多問幾個為什麼,怎麼辦的問題,而不是告訴他應該怎麼辦。比如這次考差了。

有的家長一看到分數不高,就大發脾氣,甚至打罵孩子。有的成年人工作不如意,就情緒低落,每個孩子都希望有個好成績,孩子沒有考好心裡已經夠痛苦的了,這時候最需要的是安慰,不是責罵。高明的家長會親切地和孩子交流,微笑地鼓勵,考不好不要緊,關鍵是要總結經驗。

語文哪些題目做得好,哪些答錯了,為什麼錯,下次怎麼辦,讓孩子自己說出來。通過總結,孩子得到了教育,學習也有了希望。孩子犯了錯,心裡肯定很內疚,如果父母粗暴地痛斥,孩子就不再內疚,由內疚變為憤怒,由憤怒變為叛逆。

犯錯的孩子回家,沒有一個準備與家長吵架。但由於家長怒罵和痛打,孩子負氣出走,再也不回來了。家裡讀初二的女兒晚上十一點才回家,家長怎麼辦?

孩子敲門的時候不要立即開門,等一會再開。女兒回來了,什麼也不說,讓她看看錶是幾點鐘,讓她趕快休息。第二天父親讓她跟母親說,母親為你擔心一夜沒睡好。

母親讓她跟父親說,父親為你找遍了大街小巷,急得高血壓又犯了。女兒心裡很內疚,到父母跟前痛哭流涕,下定決心按時回家。父親說這不大好改吧?

你能改得了嗎?女兒立刻說,我改給你看,一定不讓父母擔心。家庭是講感情的地方,用人間最溫暖的親情感化孩子,讓孩子內心主動改變。

如果家長沒有一套方法,很難教育好孩子。方法之二:閉嘴。

為什麼孩子一到家就躲進間?孩子怕什麼?怕家長的嘮叨。

如果妻子在廚做飯,丈夫在旁邊嘮叨,要放鹽,要放油,火太大了,菜要洗乾淨,妻子會不會嫌煩?如果你工作時,同事一會說你要這樣,一會告訴你要那樣,你會不會嫌煩?有家長說,每次我都對孩子講道理,他就是不聽,我該怎麼辦?

我要問,你講道理有沒有效果?如果**時沒有效果會不會重新選擇一種方法?同樣,你嘮叨不休,孩子一聽就煩,你有沒有想到過要換一種方法?

有一位母親咽喉長了結節,手術後,告訴她必須噤聲一個月。孩子考試沒考好,回來告訴媽媽,如果是以前,她一定會大聲批評孩子,並嘮叨不休。但這一次她不能說話,只好摟住孩子,用手撫摸著孩子。

孩子第一次發現媽媽沒有嘮叨,而且還很親切,一下子覺得非常幸福。就這樣過了一個月,媽媽沒有抱怨孩子一句,孩子成績居然直線上升。所以有人說一個家庭如果媽媽閉嘴的話,家裡將有兩個人得到解脫:

一個是父親,一個是孩子。方法之三:賞識。

這是一個萬能的教育方法。有人採訪一個諾貝爾獎獲得者,問他取得如此輝煌的成績原因到底是什麼。他說我要感謝我的母親,然後講了發生在童年時的一件小事。

他說,有一次他不小心打翻了牛奶瓶,牛奶灑了一地。媽媽走過來,蹲下身子撫摸他的頭對他說,孩子你能幫媽媽做事了,你長大了,馬上要變成一個男子漢了。為了獎勵你,我們一起來疊紙船玩,精緻的紙船在潔白的牛奶上飄來飄去,玩得很開心。

然後媽媽教我怎樣擦乾地板,怎樣拿牛奶瓶。他說從此我學會了兩點經驗:把沒有用的東西變為有價值的;不要害怕失敗。

這兩點對我從事科學事業有著巨大的幫助。孩子為什麼成績差,歸根到底是因為信心不夠。面對劇烈的學習競爭,孩子需要身後有人無條件地愛他支援他鼓勵他。

為了推動孩子學習,每個家長可以不顧一切,但是方法錯了,方向錯了,效果往往是適得其反。找到孩子的閃光點,給孩子真誠的鼓勵,讓孩子看到希望,擁有信心,這才是家長要做的。

7樓:新劇放送站

1200有450拿獎學金,那你們學校很厲害喔。強中更有強中手,你也別給自己太大壓力了。

8樓:匿名使用者

平時不努力,期末徒傷悲

求安慰,本人高二理科生,這次期末考砸了,900總分 我估計才540(平均每科90分左右)

9樓:匿名使用者

一:最好能找到每門課的老師,把你自己考的試卷拿回來。

二:以每門課為單位,找出做回錯的題答的原因,同時做分類記錄,如:概念性錯了幾個問題,理解性的錯了幾題,等等。每門課的分類有可能各不相同,但是你可以自己分類。

三:找出每門課出錯率最高的前三類進行系統性複習,同時,也要注意在以後的學習中,這三類的學習。

四:等你下一次考試時,比你高一時的分數還要高,排名有進步時,你的信心就找回來了!

總之,你在學習的過程中要善於總結,並且時時總結,那樣,你就會進步。失敗不是成功之母,總結改正才是成功之母。

最後,祝你成功!

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