1樓:匿名使用者
磁鐵的原理是:磁鐵是由無數個磁疇組成的,磁疇是指磁性物質內部電子自旋能在小範圍內自發排列起來,鐵、鈷、鎳等金屬都是這樣,但是鋁、銅等金屬的電子運動亂雜無章,本來能產生磁性的,但是磁性都被這樣的亂七八糟的運動抵消了,所以不呈現磁性。磁力按原子電流解釋就是電流產生的磁場磁化別的物體,磁化物體產生電場,電場互相作用產生力的作用。
平時,鐵、鈷、鎳等的磁疇都是亂雜無章的,如果用一塊磁鐵靠近,受到磁場的影響,磁疇就會整齊地排列起來,磁鐵與鐵之間產生吸力,但是磁鐵一離開,磁疇又散亂了,如果用強磁場把鐵磁化的話,鐵也會成為磁鐵。
2樓:匿名使用者
磁鐵吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質稱為磁性。磁鐵兩端磁性強的區域稱為磁極,一端為北極(n極),一端為南極(s極)。實驗證明,同性磁極相互排斥,異性磁極相互吸引。
鐵中有許多具有兩個異性磁極的原磁體,在無外磁場作用時,這些原磁體排列紊亂,它們的磁性相互抵消,對外不顯示磁性。當把鐵靠近磁鐵時,這些原磁體在磁鐵的作用下,整齊地排列起來,使靠近磁鐵的一端具有與磁鐵極性相反的極性而相互吸引。這說明鐵中由於原磁體的存在能夠被磁鐵所磁化。
而銅、鋁等金屬是沒有原磁體結構的,所以不能被磁鐵所吸引。
3樓:錯過糖
1、由於具有磁性——即吸引鐵類物質的能力
2、不同吧——這個我不確定
3、可以用右手螺旋定則——不確定,要分情況討論4、書上說這麼說的——部分閉合電路在磁場中做切割磁感線運動時,就能產生電。是機械能轉化為電能。
4樓:匿名使用者
1.(和1樓一樣) 磁鐵吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質稱為磁性。磁鐵兩端磁性強的區域稱為磁極,一端為北極(n極),一端為南極(s極)。實驗證明,同性磁極相互排斥,異性磁極相互吸引。
鐵中有許多具有兩個異性磁極的原磁體,在無外磁場作用時,這些原磁體排列紊亂,它們的磁性相互抵消,對外不顯示磁性。當把鐵靠近磁鐵時,這些原磁體在磁鐵的作用下,整齊地排列起來,使靠近磁鐵的一端具有與磁鐵極性相反的極性而相互吸引。這說明鐵中由於原磁體的存在能夠被磁鐵所磁化。
而銅、鋁等金屬是沒有原磁體結構的,所以不能被磁鐵所吸引。
2. 不是 一個是磁場作用 洛侖茲力 電池是電場給的力 安培力
3.不相反 因為安培力用左手定則判斷 大拇指和4指方向垂直 安培力和切割方向垂直
4.因磁通量變化產生感應電動勢的現象(閉合電路的一部分導體在磁場裡做切割磁力線的運動時,導體中就會產生電流,這種現象叫電磁感應) 磁通量變化所以產生感應電勢 如果閉合迴路 就有電流
5樓:匿名使用者
1、磁性材料(鐵、鈷、鎳等物質)中都有磁疇,一般情況下,磁疇的排列雜亂無章,在磁場的作用下,它們的排列變得有序,對外表現為被磁鐵吸引。鋁,銅等物質中不含磁疇,不能被磁鐵吸引。
2、不相同。
3、方向垂直。
4、電磁感應,即電生磁,磁也可生電。
大學電磁學,中國的大學的電磁學好還是美國的好?
由電容決定式,作正對面積s和d微分累積,列出微分方程,解出來就行。從你這個問題看得出你對微分方程領悟不到位啊,多思考 深刻理解麥克斯韋方程組就行!用心學吧,電磁學確實不好學 大學電磁學 記住一句話,和三個 一根通電直導線周圍有磁場,一個接有電流表的閉合線圈中間有可控制的磁場 磁通量變化產生電流 一個...
高中物理電磁學,如何學好高中物理電磁學
曾經 帶負電荷,質量為m,那麼所受重力為mg,還受重力和電場力.做圓周運動,那麼合力必定和運動方向垂直,而洛侖磁力必定與速度方向垂直,那麼意味著電場力和重力的合力必定為零,否則將不能做圓周運動,因此有mg qe,因為重力方向為y軸負方向,所以所受電場力只能向y軸正方向,又電場方向向下,所以帶負電才行...
電磁學基礎經典教材,急急急 電磁學基礎薄弱,學電動力學特別鬱悶,到底怎樣快速彌補,再過大約半個多月就要考試了。。。嗚
如果想多學點東西,不妨試試 費曼物理學講義 雖然是大學物理教材但是並不涉及高等數學,高中生完全可以上手。費曼講義裡的背景知識以及物理思想都是很豐富的,但是對考試和競賽可能幫助不大。不過費曼的思維和國內教材完全不同,乍一看你會以為那是科普書,但那確實是全世界最經典的教材。如果想要應付考試或競賽,程稼夫...