1樓：8023陌陌
高尚並不遙遠
高尚，使人敬仰，但似曾淡漠了好久。然而，汶川特大**卻在山崩地裂中又一次凸顯了它的尊容。國內外的眼球為它溼潤了，數以百億計的心靈為它震撼了，世人眼前瞬間出現的是天南海北高尚的人，天崖海角高尚的魂。
地動山搖，總理來了，總書記來了；路斷石飛，武警戰士來了，陸海空將士來了；樓塌地陷，白衣天使來了，野戰醫院來了；屍橫瓦礫，志願者來了，海外華人、國際友人來了。驚駭人寰的八級特大**，帶走了幾萬人的生命，毀滅了百萬人的家園，但沒有摧毀珍惜生命的頑強，熱愛生命的亢奮！
餘震未平，沙石橫滾，風雨交加，顛覆不停。為了生命，指揮者在通宵達旦排程，救援者在爭分奪秒搜尋，醫護人員在徹夜不眠施救，各項保障在日夜兼程完成。時間就是生命，一切為了生命，生命至高無上，生命就是命令，共和國把生命看得比泰山還重。
為了生命，空降兵捨身傘降；為了生命，老師捐軀護生；為了生命，母親犧牲了自己；為了生命，多多的人捨棄了親情。生命之光，在川蜀大地輝映。
生命可貴，世人皆明，劫難之中，似乎真懂。樓板下，同學在互相鼓勵；瓦礫下，同事在互相喚醒；縫隙間，自強不息；夾層裡，飲尿求生。一百二十個小時，一百四十個小時，一百六十個小時，一百七十個小時，一個個生命的奇蹟在地上地下呼應中誕生。
這些人，昨天還核計著油鹽醬醋；這些人，昨天還為工作生活忙碌；這些人，昨天還為展示巨集圖操勞；這些人，昨天還為美幻美夢祈禱。他們是血肉之軀，有開心也有煩惱，有企盼也有追求，有矛盾也有懊喪，有自我也有私利，但在大**面前，他們展示的只是人性的光彩。高尚，來自平常人的高尚，在尊重生命的國度裡，眾志成城，抗震救災，人性的高尚就閃爍在我們身旁！
求8篇初中生滿分作文（600字左右的），最好是有名師點評的（有的可以加分）。
2樓：匿名使用者
我教你噥，寫作可以比作填歌詞，只要你找到一個寫作節奏，無論什麼文章都能寫好，我說的
原來快樂並不遙遠作文600字
3樓：肇東的回憶
原來,快樂並不遙遠
只要你用心去發現，快樂就在你左右，用在你的身邊。
——題記
隨著年齡的增長，曾以為遙不可及的事物都住進了心田，快樂也住進我的心田。其實，快樂無處不在，生活中並不缺少快樂，而是缺少了那雙發現快樂的眼睛。
小學的生活揮之即去，小學的快樂生活讓我憧憬。剛步入初中，由於學科多，作業也多，休息時間少……我就認為：「快樂」是一種遙遠而美好的事物。
但在初中學校生活了半年後，卻改變了我的看法：那次我由於感冒高燒請了一個星期的假，在家裡我每天打著吊瓶看著書，只能複習舊知識，我非常想回到學校學習新的知識，打了七天針後，便讓醫生開了藥就帶病去上學，可上學途中我既高興又憂慮，高興的是能學到新的知識了，憂慮的是前面落下那麼多功課怎麼補呢！可到了學校，同學都樂於助人，一有空就幫我不課，有幾個同學為給我補課，竟說不吃午飯，可被我拒絕了，於是他們就草草吃幾口來幫我補課。
他們的這種精神使我感到了生活的快樂。
還有一次老師佈置了幾道題，其中有一道題很難，我怎末也想不出來。於是就去問學習較好的同學，可是他們也不會。於是我們幾個就在一起了激烈的討論，我們就把各自的看法融合在一起，成立一個新的看法，可是還沒有正確的結果。
我沒重新開始繪圖、列表、草紙用了一張有一張，一支筆芯都用完了，經過了近一節課的激烈討論，終於解出了正確的答案。這時聽到了拍手、鼓勵聲，原來老師在我們身後已站了好大一會了。老師讓我在課堂上給大家講這道題的解程，因為我有了思路，所以講的特別的流利，贏得了老師和同學的喝彩。
這使我從學習中感受到的快樂。
其實，快樂有許多種，有生活的快樂、有閱讀的快樂、學習的快樂、玩耍的快樂……快樂無處不在，快樂離我們並不遙遠。
4樓：學金生伯雁
每天，當我們回到家，桌上已擺滿了香噴噴、熱騰騰的飯菜。這時，幸福在我們身邊。它，並不遙遠。
每天，當我寫作業時，一杯熱牛奶和一個削好的蘋果已悄悄的放在我的書桌上。這時，幸福在我們身邊。它，並不遙遠。
每到天氣突然轉涼或是下雨的時候，一件承載著愛的溫暖的厚毛衣或者是一把雨傘已送到我們手中。這時，幸福在我們身邊。它，並不遙遠。
父母每天給予我們幸福，我們是否也應回報他人呢?
在一個漫天飛雪的晚上，當媽媽拖著勞累了一天的身子回到溫暖的家時，我心頭頓時湧起一股酸楚的味道，趕忙為媽媽端上一盆溫熱的洗腳水，搓洗著媽媽蒼老粗糙的腳。一抬頭，看見媽媽眼中閃著晶瑩的淚花。這時，幸福在媽媽身邊。
它，並不遙遠。
當媽媽一手託著頸椎，表情痛苦的按摩時，我知道，媽媽又整整坐了一天門診，低頭寫了一天病歷。「媽媽呀，媽媽。請你坐下來，讓我給你揉揉肩!
」我快步跑到媽媽身後，輕輕拍打著媽媽的頸椎，敘談著童年的往事。這時，幸福在我的身邊。它，並不遙遠。
5樓：匿名使用者
memory and many
寫一篇關於「原來，快樂並不遙遠」的作文，600字
一篇寫人的高尚品德作文600字
6樓：霹靂羅
平凡也精彩
什麼是精彩?每個人都有自己不同的見解,雖然從小我們便生活在一個平凡的世界中,平凡的人,平風的事,平凡的一切,但我卻認為精彩就在其中.
如注的雨還在不斷地下著,豆大的雨珠打在窗戶上,望著窗外的街道上早已不見了行人,只有偶爾飛馳而過的幾輛車.我心中不禁產生了疑或：「下這麼大的雨,他還會來嗎?
』』我朝窗外張望了一下,卻沒能看到昔日那個穿著綠色**、騎著自行車的身影。這時媽媽似乎也看出了我的心思，對我說道：「不用看了，下這麼大的雨，估計今天的報紙是送不到了，還是等明天吧。
」我下意識點點頭，可心裡卻覺得郵遞員他一定能來。
不知不覺，時間雖早已超過送報時間，但我卻依然在窗邊不時地張望。就在這時，從雨幕中我依稀看到了一個模糊的身影，卻又異常的熟悉。只見那人雙腿奮力騎著自行車，手裡似乎還抱著什麼。
近了我才發現那人連雨披也沒穿，再仔細一看競是郵遞員他來了。
我趕緊跑去開門，看到他全身被雨水打溼，樣子簡直就像是一隻「落湯雞」。見他沒穿雨披，我疑或的問道:「下這麼大的雨，怎麼連雨具也不帶呢？
」他沒有回答，而是微笑著從他的「包裹」中拿出了一份《新民晚報》和幾本雜誌給我。我頓時明白了一切，才發現那個「包裹」其實就是他的雨披，為了不使報紙被雨水淋溼，他用雨披遮住了報紙。
看到這一幕，我不禁為之一震，心裡像排山倒海一般。看到他要離開，我趕緊拿出一件自己的雨披想要借給他，可他謝絕了。他說自己還要到別的家中送報，怕自已忘記還雨披。
總之，還沒等他把話說完，就微笑著向我道別，騎上自行車消失在茫茫雨中。
關上門，看到那份整潔的報紙，腦海中又浮現出剛才的景象。此時我不再為窗外的大雨而感到焦慮，因為就在剛才，我發現了一位平凡人擁有著一顆不平常的心。他的精神也深深激勵了我！
7樓：神氣迪
人生緊要處
鄰居家有個哥哥，從小我就喜歡跟在他屁股後面。後來嬸子得了病，外面很少能看到超哥的身影了。每逢路過嬸子門口時，我總是忍不住住下腳步，伸頭朝裡看兩眼。
不為別的，我就想看看超哥在忙乎啥。
一日清晨我特地起了個大早，看看超哥到底是忙乎啥。我媽說超他媽病的厲害，下不了床，超子在床邊日夜照顧你嬸子你！你看看超子，你再看看你！
我媽教育我時從不留情面，一邊比劃要揍我的架勢，還一邊不忘給我樹個典型。
剛出屋門我就見超哥家煙囪直冒煙，只聽噼裡啪啦的柴火**聲。我伸頭彎腰朝裡一瞧，哎呀，還真是超哥在燒火。我剛想轉頭去上學，忽見超哥拿著一本書正在搖頭晃腦，我哼道：迂腐！
到了學校，我喊了幾個要好的同學，說他們所崇拜的超哥已經好幾天沒來上課了。小傢伙們都一副豁然開朗的表情：怪不得好幾天沒見到了大隊長了呢！
晚上放學又經過超哥家門口，卻見校長還有兩個老師在超哥院裡站著，校長手中拿個小紙包跟超哥推來讓去。我正看得迷糊，卻見我媽探出頭來叫我：快進來。
我不知其所以然，剛進門口，我媽說，你嬸子病的厲害，卻錢，你去給超子送過去。說著我媽拿出一包錢。我沒看是多少，揹著小包就去找超哥。
嬸子治病，正趕上升學考試的擋。我一直在擔心超哥怎麼考試。後來才聽說，學校為照顧他，將試卷送到醫院讓他做，而且出乎所有人的意料，超哥考了第一名。
超哥的事蹟，在社會上引起了很大的反響，後來嬸子也慢慢恢復了。
人生的道路曲折而又漫長，有時坦途，有時荊棘。但人生緊要處，只靠那一步。超哥的一步，救活了嬸子，也獲取了人生最豐富的經歷。
超哥的品質與好學，是我一生的榜樣！
8樓：帥比
我告訴一下寫作文多的祕訣哈~ 作文這個每個人都會想 也會寫出好的作文的 只要你用心就ok啦 好 現在開始咯 先是開頭說高尚是什麼 使勁想 編一大堆的話 這是第一自然段 結束 第二自然段 就是你為什麼喜歡 還有 要先寫你所寫的這個人名叫什麼 然後就寫你為什麼喜歡這個人 這個人的哪些世紀值得你寫 第三自然段就是我以後也要怎麼樣地學習她的高尚。 希望這對你有所幫助 希望你能把這篇作文寫得精彩 加油！！
初中生英語作文，初中生英語作文20篇
作文一般都是考書上的內容吧，初三就是像什麼保護環境，太空旅行，志願者什麼的，書上一般都有，有的一整篇都能照搬下來的。主要就是要去背了。背不來也要反覆念，這種東西都是熟能生巧，沒什麼捷徑。你上課認真記，爭取當堂把重點句，就是你覺得或者老師說作文可能會考的重點都記下來，作業中肯定會碰到，再練一下，考試都...
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我與張老師不相見已近二年了，我最不能忘記的是他不倦的教誨。那是在讀小學的時候，我原本是個不求上進 不懂讀書的學生。上課總喜歡做小動作，課後又不會自覺完成作業，加上我太貪玩，因此，老師們都不會怎麼教我。加上家裡孩子太多，父母也沒有精力來管教我。可想而知，我的學習成績是糟糕透頂。可是，到六年級的時候，時...
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初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊 初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌豔動人 初中生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱 甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。與初中相比，小學生活的確遜色很多，沒有反覆的督促，嚴歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的...