1樓:羿秉
理想是人生導航的燈塔。因為有了理想,人們才會為自己的理想而奮鬥,而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭,他們燃燒了自己,照亮了他人;老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻,一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養了一批批優秀人才,才使得社會更加文明,國家更加繁榮富強。
上幼兒園的時候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時,我覺得老師真神奇,真偉大,什麼都會,我就想:我長大了,我也要當一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友。
慢慢地,我長大上學了,覺得老師更加神奇了。不認識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實的好孩子。
當我們傷心的時候,老師給予我們安慰;當我們遇到挫折的時候,老師給予我們鼓勵。老師真偉大,就像一本書,那麼多的知識老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會簡單起來,都會煙消雲散。這更加堅定了我當老師的信念。
如果我當上了老師,登上那三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,帶領他們在知識的海洋裡遨遊,那是一件多麼奇妙的事情啊!我會把我的學生當做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事,裡領悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領略到“萬籟此俱寂,但餘鐘磬音”的寂靜。
讓他們從一個個含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中,感受到語言的神奇;讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣,在樂趣中學習,愛上學習。
當他們捧起獎盃時,我會告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以後的道路上繼續努力”;當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時,我會告訴他們“不要氣餒,陽光總在風雨後,堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心,有責任心,有正義感的好孩子,長大後成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力,紮紮實實學好每一門功課,一步一個腳印朝這個目標攀登……
2樓:大少少
張海迪阿姨曾經說過:“每個人的生命都是一隻小船,而理想是小船的風帆。”每個人都有理想,而我的理想是當一名英語老師。
英語老師這個職位對我有著非同一般的吸引力,我向往當老師。還記得當我第一次接觸abc時,我就被那26個字母小精靈吸引住了,它們有著神奇的魔力,帶著我翱翔英語世界。從那時起,我的心裡就萌生出了一個念頭:
我長大後要當英語老師!教其他孩子們學習英語!於是,我始終不忘我的這個念頭,這個理想。
我向往當老師,老師辛勤地教導學生,再苦再累也默默無聞。老師像蠟燭那樣,默默燃燒;像春雨那樣,灌溉孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的絲,卻一句話也不抱怨……我渴望當上英語老師,渴望成為為社會作出貢獻,卻躲在幕布後不肯拋頭露面的人!
我知道,雖然我離我的理想實現還有很遠,但是,為了實現我的目標,從現在開始我就要為我的理想打好基礎。首先,我要做好課內的工作,從課堂上的一次次小測驗中做起,認真對待每一堂課,積極發言,好好學習,每次考試爭取考到100分。接著,要在課外提高自己的閱讀量,擴充套件自己的知識,多看書,吸取書中的精髓,還要多做練習題等等。
當英語老師並不只靠英語方面,要靠多方面的發展。在其他學科方面,我也要勤奮。魯迅爺爺曾經說過:
“時間就像海綿裡的水,只要願擠,總還是有的。”只要我能夠把空餘時間都用到學習上去,那我的成績將更上一層樓,我離我的夢想實現就更近了一步!
如果說,理想是駛向成功的一艘小船,那麼,我一定會把好船舵。
採納我的,謝謝!
3樓:
噢噢噢噢噢噢噢噢哦哦
我的理想是當一名老師
4樓:徐天來
理想是人生導航的燈塔。因為有了理想,人們才會為自己的理想而奮鬥,而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭,他們燃燒了自己,照亮了他人;老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻,一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養了一批批優秀人才,才使得社會更加文明,國家更加繁榮富強。
上幼兒園的時候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時,我覺得老師真神奇,真偉大,什麼都會,我就想:我長大了,我也要當一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友。
隨著我的成長,以前不認識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候,老師給予我們安慰;當我們遇到挫折的時候,老師給予我們鼓勵。
老師真偉大,就像一本書,那麼多的知識老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會簡單起來,都會煙消雲散。這更加堅定了我當老師的信念。
上小學了,我接觸的老師更多了。溫柔的**老師,有趣的思品老師,強壯的體育老師,妙趣橫生的科學老師……還有我們的班主任——x老師。這些年來,是她,用金色的鑰匙給我們開啟了通向知識寶庫的大門;是她,教育我們熱愛祖國,熱愛人們;是她,在我們稚嫩的心靈裡播下了希望的種子;是她,為我們插上了理想的翅膀。
為我我們,他嘔心瀝血,忘我工作。為此,我下決心要當一名像她一樣培育祖國花朵的園丁。
我想,在不久的將來,我登上那三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,帶領他們在知識的海洋裡遨遊,那是一件多麼奇妙的事情啊!我會把我的學生當做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事,裡領悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領略到“萬籟此俱寂,但餘鐘磬音”的寂靜。
讓他們從一個個含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中,感受到語言的神奇;讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣,在樂趣中學習,愛上學習。
當他們捧起獎盃時,我會告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以後的道路上繼續努力”;當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時,我會告訴他們“不要氣餒,陽光總在風雨後,堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心,有責任心,有正義感的好孩子,長大後成為一個對社會有用的人才。
若干年後,我親手培育的幼苗都長大成才,成了建設祖國的棟樑。他們有的手握鋼槍,保衛祖國的邊疆社稷;有的駕駛飛機,翱翔在祖國的藍天;有的以實驗室為家,探索者物質的奧祕……每當我想到這未來的情景時,就感到無比的幸福和驕傲。
為了實現這個美好的夢想,我要為這個理想而不懈地努力,紮紮實實學好每一門功課,一步一個腳印朝這個目標攀登……以“三好學生”的標準要求自己,努力學習,將來成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師!
5樓:風唱能香巧
張海迪阿姨曾經說過:“每個人的生命都是一隻小船,而理想是小船的風帆。”每個人都有理想,而我的理想是當一名英語老師。
英語老師這個職位對我有著非同一般的吸引力,我向往當老師。還記得當我第一次接觸abc時,我就被那26個字母小精靈吸引住了,它們有著神奇的魔力,帶著我翱翔英語世界。從那時起,我的心裡就萌生出了一個念頭:
我長大後要當英語老師!教其他孩子們學習英語!於是,我始終不忘我的這個念頭,這個理想。
我向往當老師,老師辛勤地教導學生,再苦再累也默默無聞。老師像蠟燭那樣,默默燃燒;像春雨那樣,灌溉孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的絲,卻一句話也不抱怨……我渴望當上英語老師,渴望成為為社會作出貢獻,卻躲在幕布後不肯拋頭露面的人!
我知道,雖然我離我的理想實現還有很遠,但是,為了實現我的目標,從現在開始我就要為我的理想打好基礎。首先,我要做好課內的工作,從課堂上的一次次小測驗中做起,認真對待每一堂課,積極發言,好好學習,每次考試爭取考到100分。接著,要在課外提高自己的閱讀量,擴充套件自己的知識,多看書,吸取書中的精髓,還要多做練習題等等。
當英語老師並不只靠英語方面,要靠多方面的發展。在其他學科方面,我也要勤奮。魯迅爺爺曾經說過:
“時間就像海綿裡的水,只要願擠,總還是有的。”只要我能夠把空餘時間都用到學習上去,那我的成績將更上一層樓,我離我的夢想實現就更近了一步!
如果說,理想是駛向成功的一艘小船,那麼,我一定會把好船舵。
6樓:匿名使用者
列福托爾斯泰有一句這樣的話:理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向。每個人都有理想,而我的理想是當一名人類靈魂的工程師。
老師是一個神聖受人尊重的職業,有人說當老師有什麼好?每天判一大堆作業,很是辛苦。但是,有一次我去遠方探親,那是一個貧窮邊遠的小山區,我站在山頂上粗略的掃視一週,發覺那裡連一個小小的學校也沒有,孩子們打小就開始耕種,因為沒有一個老師願意來這裡助教。
他們就這樣幾代都是種地的,一輩子守在山裡。他們就是這樣,幾代都是種地的,一輩子守在山裡。
即使這樣,我還是想去山裡教書,讓村裡的孩子們也可以上學,學習知識,瞭解世界!當然,我也要為自己的理想奮鬥:每天早晨誦讀課文,多翻閱課外書等其他書籍,養成良好的閱讀習慣,堅持不懈,迎刃而上。
這就是我的理想,當一名人類靈魂工程師,這也是我必生最美的願望!
7樓:風生水起天地變
老師的職業非常偉大,可以得到人們的尊重。也可以有很多假期享受。
8樓:匿名使用者
理想是人生導航的燈塔。因為有了理想,人們才會為自己的理
9樓:賨人社群
開頭: 老師帶我們走進了書的海洋,使我們有了
更多的知識。老師教會了我們做人,使我們會分辨什麼是好人,什麼是壞人。老師讓我們懂得了很多道理,讓我們學會了很多知識。所以我從小就崇拜我的老師,就要立志當長大後要當一名好教師。
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