1樓：
話題，《現代漢語規範詞典》解釋為「談論的主題」。話題就是主題，但主並非就是「中心思想」。「主題的本質是文章寫作活動中表達的『主體』或『物件』，是作者希望注意的那些東西，而非單指『理念「、『判斷』這些思想觀念。
」（1）（原來，主題的本質就是話題,因為話題就是寫作中必須注意的主體或物件。因此，話題與主題本質上是同義的。）
通常所謂「中心思想」只不過是文章內容的傾向性，即是一種與話題有關的表態而已。表態，就是發表態度。態度（對於事情的看法和採取的行動）本有很強的動作性，表態，就使這個動作性更強。
其思維方式就是：贊成或反對什麼，喜歡或不喜歡什麼，要怎麼或不怎麼等。
所有的文章都應該是有話題的，但並非所有的文章都有「中心思想」，因為不是所有的文章都要表態。有的文章表態鮮明，有的文章表態含蓄，有的文章不表態。就如樹，由於風的有無或風向的不同，有的傾向明顯，有的搖擺不定，有的靜止不動。
如果是學生做題的話，對於中心思想與主題，基本上答案是沒什麼區別的。
主要內容，就是需要對課文進行全面概括，要內涵人物、情節、時間、地點。等。
2樓：爽爽
把整個課文的意思複述一遍(就是簡單的把意思寫下來)
如何概括文章主要內容，主題思想
3樓：匿名使用者
1.先閱讀全文，確定本文是寫人，記事，描景還是狀物？2、a：
寫人：本文主要通過什麼事，體現了某個人什麼樣的品質，表達了作者對這個人怎樣的感情？b：
記事：本文主要寫誰在什麼時候做了一件什麼事，這件事對某個人的影響，或某人從這件事中明白了什麼道理？c：
描景：本文通過寫某地方的景物具有怎樣的特徵，表達了作者對某個地方的喜愛之情或讚美之情。d：
狀物：本文通過寫某個物具有怎樣的特徵，表達了作者對某物的什麼感情？3、以上是回答各類文章概括主要內容的方法，當然在運用此方法時一定要靈活，切記不可照抄照搬！
4樓：匿名使用者
一般開頭和結尾就是文章的主旨內容，文章多次提到的也會是主要思想內容
怎樣概括文章主旨 20
5樓：暴走少女
1、從文章標題入手。有些標題概括了文章的中心，體現了文章的主要內容；也有的標題直接揭示出文章的中心思想。
2、從分析文章的開頭、結尾入手。有的文章開篇點題，起到統領全文、點明或暗示中心的作用；有的文章則在篇末點明或深化中心。
3、從分析文中議論句、抒情句入手。有的文章中的議論句或抒情句有畫龍點睛的作用，如《荔枝蜜》。
4、從分析人物、事件或概括段意入手。有些文章的主旨隱含在人物、事件或文章各部分之中，需作綜合歸納才能明確。
5、從分析文章的背景入手。分析文章的中心，有時還需瞭解分析有關時代背景，弄清文章內容與時代背景的關係，瞭解文中的事件是在什麼背景下發生的，從而掌握作者的寫作意圖。
6樓：次竹青霍雨
首先，在理解課文的主要內容的前提下，品味一些重要的、有意義的句段，體會作者的思想感情，然後通過文字的表現來提煉出文章的中心思想，即：主旨。
（注：在閱讀的時候，一定要多讀幾遍。再來做進一步的**，這樣更加有利於對文章的瞭解）
謝謝。。
7樓：a丶一代天驕
通過什麼什麼的故事，歌頌或者讚美了什麼什麼，表達了作者什麼什麼的思想感情，揭示了什麼的深刻道理 最後再總結，也可以看首尾段或文章中的某句 我看洋蔥學院是這樣總結的?
8樓：匿名使用者
通過寫文章……表現出……（主要內容），表達了作者的什麼思想感情。
9樓：匿名使用者
1、文章主旨是作者在文中表現的中心意思(包括作者的觀點、態度等)。理解文章主
旨，這是屬於把握文章思想內容
方面的能力和要求，要求學生能從巨集觀上理解和分析文章內容的核心。在不同體裁的文章中，文章主旨的表現形態是有差異。議**的主旨即是文章中心論點，在科技說明文中介紹的事物特徵或所說明的事理就是文章主旨。
在文學作品中，作者通過寫人敘事狀物所表達出來的某種觀點、認識或情感即為文章主旨。
3．文學作品主旨的理解
(1)從文章標題入手。有的題目概括了文章的中心，體現了文章的主要內容；有的標題直接揭示了文章的中心思想。
(2)從分析文章開頭結尾入手。有的文章開篇點題，起到統領全文、點明或暗示中心思想的作用，有的文章在篇末點明或深化中心。
(3)從分析文中議論、抒情句入手。有的文中的議論、抒情句有畫龍點睛之功效，如《荔枝蜜》。
(4)從概括段意或分析人物事件入手。有些文章的中心思想隱含在人物事件或文章各部分之中，要作綜合歸納，才能突出中心。
(5)從分析文章的背景入手。分析文章的中心，有時還需瞭解、分析有關時代背景，弄清文章內容與時代背景的關係，瞭解文中的事件和人物是在什麼背景下產生、活動的，寫作的意圖是什麼。
4．議**主旨的理解
(1)看標題。議**有的標題就是中心論點或含有中心論點。有的標題提供了歸納中心論點的範圍。
(2)看開頭和結尾。有的議**開門見山，直接提出中心論點；有的議**，在前面擺事實、講道理，最後收篇時得出結論，這個結論便是中心論點，如《哨子》。
(3)看議論過程。有的議**，出於說理的需要，在初步議論之後，才提出文章的中心論點。
5．科技說明文主旨的理解
(1)看標題。特別是標題中的修飾、限制成分往往就是說明物件的特徵，如《雄偉的人民大會堂》
(2)抓中心句(關鍵句)。不少文章有集中陳述說明物件特徵的語句，如《蘇州園林》、《人類的語言》。
10樓：妖皇之凰百妖御
用簡潔的語言概括文章傳遞的正能量主要表的事件及作者重要思想感情的變化。
怎樣歸納文章主題？
11樓：百度使用者
我們知道，大家寫文章都是有目的的，這個目的就是想告訴讀者「什麼」，這個「什麼」其實就是「主題」，也就是我們在小學就已經聽老師說過的「中心思想」。作者寫一篇文章，總是要表達他的所見所聞所思，這樣，作者就把自己的「目的、感受或思想溶入一種感官媒介中，使讀者可以從中體驗到這種目的、感受或思想（h·帕克《美學原理》）」。與作者的寫作相反，閱讀對讀者來說則是一種逆向接受的過程，讀者要通過文字這一感官媒介去領會作者所要表現的目的、感受或思想（即主題），作者的表現（寫）與讀者的領會（看）構成一種雙向逆反的辯證過程，也就是說：
主題是通過感受和理解而概括出來的。但概括主題需要掌握正確的方法。
一、有感而悟之
一篇文章，如果它的故事感動了你，那你在概括主題時，說「通過什麼什麼感人的故事，反映了一種什麼什麼感情或情操」，應該是不會錯。又如，我寫的《心繫鄉村扶貧獻愛心》一文（《院訊》2023年第二期），主人公的故事令我感動，由於感動，我就這樣概括它的主題：主人公通過農村艱苦生活的磨練及院領導的教育，使其轉變觀念，一心撲在鄉村忘我地開展扶貧工作，反映了主人公對農民兄弟的高尚愛心，同時向人們闡明瞭一個人生的哲理：
環境能鍛鍊人，也能塑造人。
二、標題分析法
標題的擬定是作者思想內涵上、在文章形式上的精煉體現。對標題的分析往往可以輕而易舉地把握文章的主題，這是一種傳統的概括主題的方法。如《誰是最可愛的人？
》一文，這篇文章的標題已經明確告訴讀者，這篇文章的主題就是「誰是最可愛的人」，文章的內容只不過是闡述那些人為什麼可愛而已。但並不是所有的文章都可以從標題上去分析出主題，如魯迅的《一件小事》，如果不看內容，根本無法「猜出」主題。
三、文脈把握法
「文脈」主要是指線索性的詞語（表示時間、地點、邏輯關係的詞語），這些詞顯示了文章情感與理性思維的推進。在概括按「文脈」規律撰寫的文章的主題時，要有整體性觀念，關鍵是把握清楚文脈。亞里斯多德的美學思想裡有一個最基本的內容——有機整體觀念，他說：
「一個完善的整體之中各部分須緊密結合起來，如果任何一部分被刪去，就會拆散整體。」我們可以這樣通俗地理解：如果一篇文章是以某一時間或地點、邏輯關係為線索進行敘述，那麼在概括主題時，就可以這樣把握：
文章通過（時間或地點、邏輯關係）闡述，提示或反映了「什麼」。
所以，想準確概括出文章的主題，必須掌握好正確的方法，只有這樣，才能提高我們對文章的鑑賞能力。好的主題，容易感動人，具有鮮明的時代性，深刻的思想性，有力的教育性，但需要我們準確地概括。
文學作品作為一種藝術形式，它的目的就是表現生活，因此對「藝術」有這樣的定義：「藝術即是表現。」文章的使命就是去表現生活以及人在生活中的情感、思考及偉大的想象力，讀者的使命之一則是要把握作者在文章中所要表現的主題。
這篇文章想表達的主題是什麼？
12樓：百度文庫精選
內容來自使用者:八年級668
文章的主題表達
1．主題主題是作者在文章中通過各種材料所表達的中心意思。它貫穿著文章的「全部內容」，體現著作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反映的客觀事物的基本認識、理解和評價。主題的表達方式因文體而異，在不同文體的文章中，對主題有不同的稱法。
在文學作品中，主題一般稱為「主題思想」，有時也簡稱「主題」，它指的是作者通過全部題材的敘述和描寫，所表現出來的主要思想，或所透露的一種情感和意向。在一般的記敘文中，主題稱為中心思想或中心意思。在說明文中，主題也可稱作中心思想和中心意思。
而在議**中，則一般稱作中心論點或基本論點。2．表達方式作者在提煉出明確的主題，選擇好相應的材料，安排了恰當的結構的同時，還要考慮用怎樣的方法或手段把它們告訴給讀者，這個「方法」或「手段」就稱為表達方式。表達方式是文體特徵的重要標誌，不同的表達方式，決定了文章的不同體裁。
3．文章的幾種基本表達方式人類在長期的寫作實踐中，經過不斷的總結和創造，逐步形成了敘述、描寫、抒情、議論、說明等五種文章寫作的基本表達方式。(1)敘述。敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。
(5)以上過程我們可概括為：①找「文眼」→②理結構→③讀材料→④斟字句。在不同過程中可採用不同的閱讀方法。
找「文眼」時，我們可採用「囫圇吞棗」式閱讀法，側重整體把握，不求面面俱到
13樓：
大意是：作為建設奧運場館最大的主力軍-農民工兄弟們並沒有得到應有的讚賞和重視，最終只是作為某一文藝人士作秀的籌碼，其中幸運的四位被帶進鳥巢**國人驕傲劉翔的比賽。可誰料到劉翔卻意外退賽，弄得大家高漲的情緒一跌到底，眾人面面相覷，無可奈何。
主旨是：外國記者對於農民工受到不公待遇的無奈，以及對於劉翔作為亞洲飛人在眾目睽睽之下不顧別人感情毅然退出比賽的一種戲謔和諷刺。
20課陀螺,課文主要講了什麼內容,請簡要概括
飛鷹 陀螺 主要內容 課文的主要內容 小時候，我 很愛玩陀螺，卻做不好。後來，叔叔幫 我 做了一隻其貌不揚的陀螺。小夥伴都嘲笑 我 的陀螺，但 我 的陀螺十分頑強，打敗了其他夥伴的陀螺。這件事令 我 終身難忘。 姬覓晴 課文 陀螺 圍繞陀螺分別寫了做陀螺 得陀螺 賽陀螺 悟陀螺幾件事。陀螺 一文中 ...
奇蹟的名字叫父親概括文章內容
愚人侃體育 主要講述了父親為了照顧女兒回紐約，在刀插進心臟的情況下頑強活了三天的故事。具體如下 在一艘橫渡大西洋的船上，一位父親帶著小女兒，去和在美國的妻子會合。一天早上，父親正在艙裡用水果刀削蘋果，船突然劇烈的搖動，父親摔倒時，刀子插進胸口。為了不讓女兒擔心，父親強行拔出刀子，不引人注意地用大拇指...
用簡潔的語言概括課文的內容 課文是按什麼順序寫的
1 記人的課文.閱讀這類課文要抓住 課文寫的誰?在什麼地方?做了什麼事?然後概括主要內容.2 敘事的課文.閱讀這類課文要抓住事情發生的時間 地點 人物和事情的起因 經過 結果.3 寫景的課文.閱讀這類課文要抓住 寫的是什麼景物?它有什麼特點?按什麼順序寫的?然後再進行概括.4 狀物的課文.閱讀這類課...