1樓：自由者愛生活
嶄露頭角、出類拔萃、名列前茅、一鳴驚人、鶴立雞群。
一、嶄露頭角
白話釋義：這個比喻作為一種才能或技能脫穎而出。它也可以用來形容教學水平很高的老師。
朝代：唐
出處：·《昌黎集·卷三十二·柳子厚墓誌銘》：“雖少年；已自**；能取進士第；嶄然見頭角。”
意思：雖然年輕的；已經長大**；能夠通過入學考試；要看特別高的牛角。
二、出類拔萃
白話釋義：高於平均水平（用來形容品質、能力等）。出類：超越。翠：出現在長長的草叢中，用來形容一群人或物體。它也可以用來形容教學水平很高的老師。
朝代：春秋
出處：《孟子·公孫丑上》：“聖人之於民；亦類也；出於其類；拔乎其萃。”
翻譯：把聖人獻給人民；是相同的；從同類；超出其聚合。
三、名列前茅
白話釋義：指前面的排名列表。在古代，那些和毛（作為旗幟）一起走在前面的人被稱為領袖。它也可以用來形容教學水平很高的老師。
朝代：東周魯國
出處：《左傳·宣公十二年》：“前茅慮無。”
翻譯：在頂端沒有什麼可擔心的。
四、一鳴驚人
白話釋義：它的意思是同時做一些令人驚奇的事情。它也可以用來形容教學水平很高的老師
朝代：西漢
出處：《史記滑稽列傳》：“此鳥不飛則已，一飛沖天：不鳴則已，一鳴驚人。”
翻譯：這隻鳥，不飛則已，一飛沖天；一旦它哭了，別人就會感到驚奇。
五、鶴立雞群
白話釋義：形容一個人在外表或能力上很出眾。它也可以用來形容教學水平很高的老師。
朝代：南朝·宋
出處：·《世說新語·容止》：“有人語王戎曰：‘嵇延祖（嵇紹）卓卓如野鶴之在雞群
翻譯：有人對王榮說:“季炎祖就像一頭仙鶴，他在雞群中脫穎而出。
2樓：嘻嘻**
形容老師講課水平高的四字詞語：循循善誘、抑揚頓挫、茅塞頓開、因材施教循循善誘
拼音： xún xún shàn yòu
近義詞： 諄諄教導、誨人不倦
用法： 偏正式；作謂語、定語、狀語；含褒**釋： 循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
出處： 先秦·孔子《論語·子罕》：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”
例子： 先生～，餘今日之尚能握管，先生力也。（清·沈復《浮生六記·閨房記樂》）
3樓：匿名使用者
引人入勝、因材施教，迴腸蕩氣，精彩絕倫，深入淺出，精彩紛呈，妙趣橫生，扣人心絃，身臨其境，恍然大悟，循循善誘，字字珠璣，如痴如醉，醍醐灌頂，思緒萬千，躍宕起伏，文加不點，妙筆生花。
4樓：
循循善誘 激動人心 誘人向上 啟蒙發覆
5樓：匿名使用者
醍醐灌頂，思路清晰，邏輯嚴謹，設計巧妙，教態自然，高質高效，講解清晰
形容老師講課水平高的四字詞都有哪些
6樓：匿名使用者
形容講課的語音“抑揚頓挫”，講課的節奏“層層深入”“環環相扣”，我聽得“津津有味”
7樓：匿名使用者
形容語文老師:繪聲繪色;形容數學老師:深入淺出;形容外語老師:抑揚頓挫;
8樓：匿名使用者
循循善誘、因材施教、深入淺出。
9樓：匿名使用者
循循善誘，因才施教，
形容老師教學水平高的成語
10樓：我是大角度
技藝精湛 爐火純青 口才好滔滔不絕 出口成章 口若懸河 妙語連珠 能說會道 語驚四座 才辯無雙 娓娓而談 談笑風生
11樓：
形容老師講課水平高的四字詞語：循循善誘、抑揚頓挫、茅塞頓開、因材施教循循善誘
拼音專： xún xún shàn yò屬u近義詞： 諄諄教導、誨人不倦
用法： 偏正式；作謂語、定語、狀語；含褒**釋： 循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
出處： 先秦·孔子《論語·子罕》：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”
例子： 先生～，餘今日之尚能握管，先生力也。（清·沈復《浮生六記·閨房記樂》）
形容“老師講課好”的成語有哪些？
12樓：我要好好過
1、聲情並茂[shēng qíng bìng mào]
釋義：並：都；茂：草木豐盛的樣子，引伸為美好。指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人
造句：劉老師講課精彩生動，聲情並茂，讓人不自覺的陶醉其中。現在想來，還令人回味無窮
2、寓教於樂[yù jiāo yú lè ]
釋義：通俗的來說，就是通過藝術和美的形式來進行的一種教育方式
造句：我們可以實事求是地說,如果不能寓教於樂,教育事業就得不到良好發展
3、深入淺出[shēn rù qiǎn chū]
釋義：指講話或文章的內容深刻，語言文字卻淺顯易懂
造句：王老師講課深入淺出，我們很容易理解
4、信手拈來[xìn shǒu niān lái]
釋義：信手：隨手；拈：用手指捏取東西。隨手拿來。多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應用典故，用不著怎麼思考
造句：此人談吐不俗，引文用典，信手拈來，毫不費力
5、妙語連珠[miào yǔ lián zhū]
釋義：連珠：串珠。巧妙風趣的話一個接一個
造句：辯論會上，雙方辯手妙語連珠，氣氛十分活躍
形容“老師教學水平高”的成語，都有哪些？
13樓：匿名使用者
望其項背、自愧不如、自慚形穢、自愧弗如、慚鳧企鶴
一、望其項背 [ wàng qí xiàng bèi ]
【解釋】：項：頸的後部。望見他的頸項和後背。比喻趕得上。
【出自】：清·汪琬《與周處士書》：“言論之超卓雄偉，真有與詩書六藝相表裡者，非後世能文章家所得望其肩項也。”
【譯文】：談話的卓越雄偉，真有與《詩》、《書》六藝互相配合的，不是後代能文章家得望著他的肩膀脖子啊。”
二、自愧不如 [ zì kuì bù rú ]
【解釋】：弗：不。自己慚愧不如別人。
【出自】：西漢 劉向《戰國策·齊策一》：“明日徐公來，熟視之，自以為不如。”
【譯文】：第二天徐公來，仔細看的，認為不如徐公美麗。
三、自慚形穢 [ zì cán xíng huì ]
【解釋】：形穢：形態醜陋，引伸為缺點。因為自己不如別人而感到慚愧。
【出自】：南朝宋·劉義慶《世說新語·容止》：“珠玉在側，覺我形穢。”
【譯文】：珠玉在身旁，覺得我身體汙穢
四、自愧弗如 [ zì kuì fú rú ]
【解釋】：自感不如別人而內心慚愧。
【出自】：清·蒲松齡《聊齋志異·邵九娘》：“妻亦心賢之，然自愧弗如，積慚成忌。”
【譯文】：妻子也心賢人的，然而羞愧不如，積表示成嫉妒。
五、慚鳧企鶴 [ cán fú qǐ hè ]
【解釋】：比喻慚愧自己的短處，羨慕別人的長處。
【出自】：南朝梁·劉勰《文心雕龍·養氣》：“若夫器分有限，智用無涯，或慚鳧企鶴，瀝辭思。”
【譯文】：如果器分有限，智慧是用無邊，有時慚愧野鴨企鶴，瀝拒絕思考
14樓：戀丶一世腐朽
循循善誘、因材施教、誨人不倦、諄諄教導、孜孜不倦1、循循善誘
讀音：xún xún shàn yòu
釋義：循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。意思是指善於引導別人進行學習。
造句：做思想工作，切不能盛氣凌人，而應該循循善誘，春風和氣。
2、因材施教
讀音：yīn cái shī jiào
釋義：指標對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
造句：老師們在教學中，能夠針對每個同學的特點因材施教。
3、誨人不倦
讀音：huì rén bù juàn
釋義：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
造句： 孔夫子是一個誨人不倦的教育家。
4、諄諄教導
讀音：zhūn zhūn jiào dǎo釋義：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
造句：我永遠不會忘記老師對我的諄諄教導。
5、孜孜不倦
讀音：zī zī bù juàn
釋義：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
造句：爸爸一天到晚，讀書寫作，孜孜不倦。
形容老師水平高的詞語
15樓：薩摩耶好醜
教導有方、滿腹經綸、才望兼隆、循循善誘、誨人不倦。
一、教導有方
拼音：jiào dǎo yǒu fāng
釋義：教育引導很有辦法。
出處：清 吳研人《二十年目睹之怪現狀》第九十九回：“凡此種種，雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人。”
白話釋義：凡此種種，雖然這是他叔祖父教導有方，原因是他福到心靈，官星透露，才一變而為聞一知十的聰明人。
二、滿腹經綸
拼音：mǎn fù jīng lún
釋義：腹：肚子；經綸：理出絲緒叫經；編絲成繩叫綸。引申為人的才學、本領、謀略等。形容很有學問和才能。
出處：明 馮惟敏《海浮山堂詞稿 商調集賢賓 題春園 浪裡束煞》：“論英雄何必老林泉？滿腹經綸須大展，休負了蒼生之願。”
白話釋義：論英雄何必老林泉？滿腹經營需要大展，不要辜負了人民的希望。
三、才望兼隆
拼音：cái wàng jiān lóng
釋義：才：才學；望：聲望，名望；隆：高。才能和威望都很高。
出處：明 羅貫中《三國演義》第75回：“今卿亦須薦一才望兼隆者，代卿為妙。”
白話釋義：現在你也要推薦一個聲望都高的人才能，替你為妙。
四、循循善誘
拼音：xún xún shàn yòu
釋義：指善於引導別人進行學習。循循：有次序的樣子；誘：引；指。
出處：先秦 孔子《論語 子罕》：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”
白話釋義：夫子循著次序一步步誘道我，先教我博學文章典籍，然後要我以禮約束自己的行為，我想停止不學了也不可能。
五、誨人不倦
拼音：huì rén bù juàn
釋義：誨：教導；誘導；倦：厭煩。指教導別人而不知疲倦。
出處：先秦 孔子《論語 述而》：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉！”
白話釋義：默默地記住的，勤奮學習而不滿足,，教導別人而不倦怠，有什麼在我哦。
16樓：夢魅蝶
孜孜不倦 盡職盡責 才高八斗 誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦幹 兢兢業業 盡心盡力
一絲不苟 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 一鳴驚人桃李爭妍 後繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方辛勤勞碌 教無常師 能者為師 青出於藍 師道尊嚴研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血蠟炬成灰淚始幹
循循善誘
誨人不倦
桃李滿天下
桃李滿門
先聖先師
良工心苦
門牆桃李
良師出高徒
鞠躬盡瘁（死而後已)
一日為師,終生為父
桃李天下、師恩似海、
教無常師 良師益友 能者為師 青出於藍 師道尊嚴研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血蠟炬成灰淚始幹 循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下桃李滿門 先聖先師 良工心苦 門牆桃李 良師出高徒鞠躬盡瘁 誨人不倦 良師益友 師道尊嚴 教導有方默默無聞 孜孜不倦 德才兼備 辛勤勞碌
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形容老師的課生動的詞語，形容老師講課好的的成語
講話的生動 惟妙惟肖 津津有味 繪聲繪色 娓娓動聽 妙語連珠 滔滔不絕 餘音嫋嫋 活神活現 出口成章 行雲流水 形容老師講課好的的成語 形容老師講課好的的成語有 1.解釋 循循 有次序的樣子 善 善於 誘 引導。指善於引導別人進行學習。2.出自 論語 子罕 夫子循循然善誘人。3.示例 先生 餘今日之...
形容與老師的關係的詞語，形容老師的詞語
盍嘉禾卜虹 形容老師嚴厲的詞語有 一絲不苟 聲色俱厲 不苟言笑 目光如炬 疾言厲色 厲肅 齊肅 肅恭 嚴厲 嚴肅 銳利 嚴格 恪守教規 冷若冰霜。一絲不苟 y s b g u 釋義 指做事認真細緻，一點兒不馬虎。造句 第十三車隊工作一絲不苟，車輛的每一個小毛病，隨時發現，隨時修理。聲色俱厲 sh n...
形容書生的詞語，形容形容雪大的詞語
叫啥好呢如畫 文質彬彬 文 文采 質 實質 彬彬 形容配合適當。原形容人既文雅又樸實，後形容人文雅有禮貌。同 文質彬彬 爾雅溫文 爾雅 文雅。形容人態度溫和，舉動斯文 楊禮狂鵑 1.一介書生 拼音 y ji sh sh ng 釋義 一介 一個。舊時讀書人的自稱或對普通讀書人的雅稱。2.書生之見 拼音...