1樓：露
我 愛 數 學
數學總是那麼奇妙，那麼神奇，它就像我的好朋友，讓我在學習中得到了許多快樂。
今天晚上媽媽和我比賽做口算，做完以後，一算時間，我用了11分鐘，媽媽卻只用了9分鐘，我好奇地問媽媽：「你是怎麼算這麼快的？」媽媽說：
「我是用乘、除法簡便運算的。」媽媽教我這種方法以後，我這才恍然大悟，原來一些計算題就像戲曲的變臉一樣，它總是以平常的面孔出現，裡面卻暗藏玄機。說拿450 ÷25這題來說吧！
應該先用450× 4 ＝1800，再用25× 4 ＝100，最後用1800÷ 100 ＝18.在除法裡，被除數和除數同時擴大或縮小相同的陪數，商不變。利用這一個性質，可以使許多這類計算題簡便起來，我試著又做對了幾道題，心裡真是說不出的高興。
只要你理解數學的規律，掌握它的脾氣，做起題來一定得心應手。
新課標提出:「小學數學是學習現代科學技術必不可少的基礎和工具。在日常生活,生產建設和科學研究中,有著廣泛的應用,因此掌握一定的數學知識與基本技能,已成為我國公民應具備的文化素養之一。
」新課程標準最大的特點是突出學生的主體地位，因此，上好一堂數學課的立足點應是尊重、關心、理解、信任學生，努力創設平等、民主、和諧的氣氛，給學生樂趣無限的「數學環境」，同時尊重學生應是建立在如何讓學生在數學上有所發展基礎上的。
首先，激發學生學習數學的興趣，產生我要學好數學的動機。教師必須十分重視對學生學習數學興趣的培養。使他們明確學習目的,端正學習態度,正確引導,讓他們逐步理解數學知識在日常生活中的應用。
認識數學的重要性，變「要我學」為「我要學」。利用數學邏輯性強的特點，步步設疑，激發學生強烈的求知慾望，寓學習教學知識於遊戲之中。把知識性和趣味性有機地結合起來，激發學生學好數學的興趣。
開展趣味數學活動，開闊學生的眼界，啟迪學生智慧，產生學好數學的動機，有效地提高數學質量。樹立學好教學，更好地為將來打下良好的基礎的良好願望。
其次，培養學生的數學素養。數學課堂應是以是否落實系統的數學知識，是否培養學生數學修養為唯一目標的。一堂成功的數學課應該讓數學知識本身的魅力來吸引學生，讓學生充分領略到數學固有的挑戰性。
把學習的主動權交給學生，讓學生主動參與，體驗成功。學生的數學能力不僅在於對知識的掌握，更在於能否應用知識自覺解決實際問題，使知識的應用更具綜合性和靈活性，使學生牢固掌握知識的同時，培養學生的實踐能力。應聯絡生活實際，解決實際的問題，學生的數學能力不僅僅在於其掌握數學知識的多少，而是看他能否運用數學知識、數學思維去解決實際問題，以及形成學習新知識的能力和適合社會發展的需要，讓學生體會到數學從生活中來，又到生活中去。
因此，複習課練習的設計必須聯絡實際，具有綜合性，靈活性、發展性，有利於培養學生的實踐能力和創新意識。
再次，尊重學生的心理認知規律，數學學習應建立在學生已有的知識水平和心理認知規律基礎上，如果學生的心理規律沒有發展到某個程度，就不要拔苗助長，任何事物總是按照其客觀規律發展的，課堂教學也是如此，既不能好高騖遠，也不能急功近利。同時還要尊重教師自己。教師是教材的使用者、開發者，是教學工作的實施者、探索者和創造者。
教學個性應該是每位教師的終身追求，是教學的高境界，不要輕易受一些「時尚理論」的左右，應有自己明辨是非、虛心吸取的能力。課堂教學應尊重我們教師自己的判斷，從而進行明確與正確的分析與實施。沒有個性魅力的教師難以培養出富有個性創造力的學生。
學習數學有感 作文1000字
反思數學作文一千字
2樓：匿名使用者
光陰似箭，歲月如梭，時間總是匆匆的從我們的身邊滑過，不給我們留下一絲一毫後悔的機會，只能自己回味過去的點點滴滴，從中得到很多反思過來的經驗。
經歷過一次又一次的考試後，我才從真正意義上瞭解到時間對於我們的重要性，還記得第一次考試失利時，自己對自己的加油打氣和鼓勵，還定下了很多學習目標，但是後來的卻發現自己並沒有按照自己的反思出來的經驗進行自我實踐，而是隨之就把他們束之高閣，反反覆覆，最終忘卻了檔次那個信誓旦旦要加油努力的自己。
花兒凋落是自然界的規律，時間走的快是全世界的規律，花兒凋落我們可以運用技術讓她們再次盛開，但是時間走了就永遠不能回來了，所以我們不能在沉醉在過去了，現在的我們要展望未來，真正的把自己的目標當做生活的動力，實踐起來。
這次期中考試後，我的心情很複雜，心裡有一種說不出的滋味，我只考了72分。我開始自卑，好像天空沒有往常的湛藍，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被撲滅，我對數學失去了希望。
我好像離開這個競爭的世界，希望沒有煩惱，但是失敗總是避免不了的，這是大自然給我們的考驗呀!對呀，失敗是成功之母，終於有一天，我會走向成功之路的!
此時，我懂了，我懂得要珍惜時間，把空餘的時間用在學習上。六年級學習緊了，不能再像以前那樣。我又想起了我們學過的一篇課文《做一個最好的你》但是成功一向都不容易，許多時候，你得咬緊牙關再堅持一下……這篇課文，深深地銘記在我的心裡。
只要我們努力奮鬥，就能獲得成功的。人之初，性本善。這句話告訴我們每個人生下來都是善良的，就跟我們的學習一樣，成績掌控在我們手中，命運由我們改變。
現在，烏雲從我的心上飄過，雨過天晴，陽光普照大地，彩虹掛在天邊。自卑消失了，自信盪漾在我的心頭。
加油!下次努力!
求一篇關於如何學好數學（小學六年級）的作文1000字左右 25
3樓：匿名使用者
開頭：數學
是璀璨的繁星，點綴著茫茫夜空；數學是神奇的鑰匙，開啟知識的大門；數學是芬芳的花朵，帶來迷人的香氣。我打小對數學的熱愛就是難以言表的，我像一隻健康的小魚，暢遊在數學的海洋中。我不懈的努力終於換來了累累的碩果，它讓我時時刻刻感慨：
世上無難事，只要肯登攀！（獻醜了）
重點段：最好寫一次奧數考試獲獎的經歷，這是比較有意義的。
結尾段：圍繞「學習時仔細認真，刻苦鑽研」議論。
4樓：二見連
動腦 多想
用力發現
極力**
最簡單(努力)一個字
5樓：匿名使用者
我數學好，學數學不是靠嘴說的，應多做題，不會的題自己想，不要老請教別人就行了
6樓：天馬雷行
動腦 多想
用力發現
極力**
搜尋奧祕
走多方路徑
7樓：草玉玲
開頭和結尾是點睛之筆,怎麼寫是說不出的,但中間你可以先寫題目的來路,題目的內容,題目的難度,你做題的心情(好-不好-差-極差-非常好),絞盡腦汁地去想,通過某一途徑得到靈感,解題方法,再次寫你做題的心情.1000字大概差不多了.加油!!!!
8樓：匿名使用者
如果真是小學六年級用的作文,那就太沒有必要了,那簡直就是對孩子的折磨,因為從體裁上來說這應該是一篇**,現在初中生作文也以記敘文為主,從字數上要求也太高,中考作文一般要求才600字左右.
9樓：匿名使用者
1000子啊，想累4人啊
10樓：淺藍色的小欣
舉些關於學好數學事例，一些好方法
11樓：匿名使用者
我也是六年級的學生，我只可寫600字左右！！
12樓：匿名使用者
世上無難事只要肯登攀，加油吧！
13樓：更好點
網上抄一篇！！！！！！！！
14樓：源修竹繁明
生活中，處處有數學。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數學。
這個學期，老師教了一個新知識，是小數的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙啊！
昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買了4.
5斤，本應該付錢8.1元。可是營業員粗心大意，不知道怎麼算的，算成了9元錢。
還好我利用了這個學期新教的知識，在腦子裡算過一便後，馬上糾正了營業員的失誤。
不僅營業員阿姨誇我聰明，這麼小都會小數乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚我，給她省了0.9元，並且學過的知識能在生活中活用。
是啊！要是沒學好這門數學，以後損失的不只是這0.9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！
求「學數學史」作文、1000字左右~
15樓：bai我不是他
數學作文
數學不但是一門重要的科目 ，而且如果學的好的話，還可以很好的運用在平時的生活中。 如果把數學比作一把鎖的話，那思考就是一把開鎖的金鑰匙。你在絞盡腦汁思考一道題的解法時卻一直想不出一個正確的答案時，可能你換一種方法，換一個思路，可能一道似乎完全不可能的題目可能就輕易地被解開了。
三個善於思考，又懂得省錢的家長在新年即將到來時準備給自己的兒女添置新衣褲。他們分別想為自己的兒女買同一品牌的衣褲。甲家長準備買4件衣服3條褲子：
乙家長準備買1件衣服4條褲；丙家長想買3件衣服。他們分別去了三家百貨商店去調查情況。
結果調查結果如下：
衣服都是120元一件，褲子80元一條。
由於春節在即，商店都進行了**打折的活動。
甲店：一律打8折。
乙店：滿400元減150元。
丙店：買一套**為130元。
甲家長由於套數比較多就選擇了丙店，省下了210元錢。
乙家長由於自己購買的衣褲**超過了400元，就去了乙店，省下了150元。
丙家長由於自己買的既沒有一套的，又不到400元錢，就去了甲店，省下了72元。
聽了這個見多見慣的事例，你也許也想到了有比這樣買更加便宜的購買方法。
甲可以3套衣褲在丙店買，然後一件衣服在甲店買，又可以便宜24元，何樂而不為哪？
如果他們都在丙商店買，而且一起買的話，就是8件衣服，7條褲子，那麼7乘70就可以便宜490元了，而原來只可以便宜432元。
這個故事告訴了我們，做任何事都要用新思維去思考。當你做出了一道奧數題時，你會感到非常得高興，有更多的力量投入到做題當中。
我看完這個故事想起了昨天那道十分難做的奧數題，我想：那道題如果用與眾不同的方法想，或許也可以解出來哪！我拿出了那道題再看了看。
我開啟窗子，先讓清香的桂花風吹走我昨天那錯誤的思維方法，為我洗**。我再回過頭來重新看了看那道題，我的解法從原來的順向思維變成了逆向思維。結果，我驗算了一遍，果然正確了。
我滿腹狐疑，書本上明明介紹的是順向思維但解出的方法卻是逆向思維，我大吃一驚。
我想起了一句名言：「開始需要的是借鑑和模仿，最需要的是自己嘔心瀝血的創造。」著名鐵路工程師詹天佑不就是因為創造才克服了一個個困難，完成京張鐵路的修築任務。
生活中，數學時時在向你伸出熱情之手，只要你善於思考，能緊緊握住她的手，你一定會變得越來越聰明，成功地走向勝利的彼岸。
讀俗人奇事有感作文，有關學習教育的作文
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怎么學習數學，怎麼學習數學？
數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考 一 課內重視聽講，課後及時複習。新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極思維 下面的步驟，比較自己的解題思路與教師...
學習數學的問題，關於學習數學的問題
還是從基礎慢慢看吧，初中的教材是給高中打基礎的，初中的學不好，後面就沒法學。有機會你去找初中教材，把上面的看明白了，再去看高中的，高中數學是把初中的加深加難，但總的沒什麼變化。今天看了你想考研，那麼我建議你花一小部分時間把初中數學看一遍，還是我說的，高中數學要有初中的基礎，不過也不用全研究透了，高中...