1樓：匿名使用者
其實學那些也跟學普通的英文一樣。
教你一招吧，照這樣學習英文很快學會。
把你的生詞分成4的時間學習。上午三十,中午十個，下午三十，晚上三十
一共100個唄，第二天早晨複習以前沒背下來的詞。背的時候，要一目十詞(注意，是十個而不是更多或更少)，不要認認真真背，因為沒有認認真真的時間。
複習最佳時間是在剛記完20分鐘內,這是信心受到最大打擊階段;在遺忘的臨界點,凡固
5到10次,就能用最少的時間把這些資訊給記住.
遺忘規律:先快後慢,先多後少.在記憶的臨界點,加強凡固5-10次.剛開始記住100%,20
分鐘後就只記得60%,1小時後就只記得40%,8-9小時後就只有30%,2天后就是27%左右了,1
周後還有25%,一個月有21%,也就是說:剛記憶完畢的20分鐘遺忘得最快,接下來就越來越
慢,最後幾乎不變,所以在剛開是記完的20分鐘後複習最佳
2樓：
我在外面上競賽班的時候老師也講過關於英文化學的問題，因為每年競賽的最後一道題都是用英語寫的。他建議我們除了看學校裡的英語書，還要多讀一些科普性的文章，因為有很多化學中的英語名詞都是接觸過的，只是意思和我們平常的認識是不同的。
建議你先把常見的一些化學元素的英文記下來，像氧(oxygen)、硫(sulphur)、氯(chlorine)，它們的單質與元素名稱往往是一樣的，像氧化物、硫化物的字尾往往就是從元素名稱派生出來的。還有一些很複雜的化合物，特別是有機化學裡面，但這些詞大多都可以拆分成好幾個部分，這樣就比較容易記住了，因此記住一類化合物的名詞的共同點是很必要的，就像「基」的字尾：－yl；「烷」的字尾：
－ane；「烯」的字尾：－ene；「炔」的字尾：－yne等，這和普通英文單詞的構詞法是一樣的。
3樓：小慈公主
mono- 字首是一的
di- 二
tri- 三
tetra- 四
penta- 五
hexa- 六
hepta- 七
octa- 八
nona- 九
deca- 十
記住上面的哦！
h+ hydrogen h- hydride
li+ lithium f- fluoride
na+ sodium cl- chloride
ag+ silver i- iodide
陰離子和陽離子命名的規律應該找出來了吧？
還有好多，都要靠自己平時的積累，背單詞是最主要的，化學英文的命名在化學元素表中分四個部分，每個部分都有不同的命名方法。
第一部分是金屬和非金屬，就把兩個單片語合在一起就好了，比如nacl，就寫作sodium chloride；
第二部分也是金屬和非金屬，但是這裡使用羅馬數字命名，比如cobr2，就寫作cobalt（ii）bromide；
第三部分是非金屬與非金屬，就是用上面給出的字首，比如n2o，就寫作dinitrogen monoxide；
第四部分就是一些根了，需要背下來。
還有一些酸的命名也需要背。
好的方法只有多練習，畢竟不是用母語學習啊！
加油吧！
4樓：玉之傾城
要看英語的水平怎樣。如果一般，就要先熟讀課文，到時候聽課當然要能聽懂。
要學好化學基礎，可以參考國內同等水平的課本學習。
完全自學的難度太大，有條件最好找家教輔導。
5樓：霂有
有機物的命名我也覺得邢其毅教授所編著的《基礎有機化學》裡的命名還是蠻清楚地，建議你可以看一下。
無機物的命名的話，我個人用的西南師範大學出版社的《化學專業英語》中有幾篇關於命名的文章我覺得還不錯，都是基礎的東西。另外，這本書中涉及的文章包括了分析化學、環境化學等很多方面常用的一些詞彙，都是很基礎的，可以建議你看一下，然後背一下其中的一些單詞。
6樓：寒窗百年仍未中
tri-字首表示三的
dioxide就是2氧化物
oxide這個必須要記的吧,其他的就是亂七八糟的化合物,都是復合起來的. 道理都一樣.
框架必須記住,其他的就使組合起來.
你提到的規律正是化學要學的,那些單詞的確很難而且單個之間可能沒規律,我們學中文的化學也是這樣,知識點很散碎,如果實在覺得有困難的話,可以找一本中文的化學基礎書看看,等看懂了在用英文學就很簡單了,因為了解他們之間的關係英文的也容易抓住規律,好記多了,有些留學生在外面由於語言劣勢,學的功課又很難,就是參照中文的譯本慢慢學的,祝你好運.
7樓：教授王
與其他學科一樣的學。。
8樓：匿名使用者
上課認真學
買卷子做
買複習資料
如何學好高中化學，英語？
9樓：百度文庫精選
內容來自使用者:wkookoo
10樓：匿名使用者
首先，整體規劃
一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。
其次，專攻英語
應從以下幾方面去努力：
1、預習。預習既是學習方法問題，也是學習習慣的問題。預習的內容很多，如：
課前要預習生詞、課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課後應馬上問老師。
2、聽課。聽課是學習過程中最重要的環節，聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到：
緊跟各個教學環節，如複習、引入、呈現、練習和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，並做好筆記；積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和複述等。
3、作業。要認真完成課後作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課後作業十分重要。
4、複習與總結。課後要進一步理解課上所學的內容，如整理筆記、複習重點和難點；熟讀或背誦重要句子；通過歸納、分析和比較，使知識條理化；根據個人情況有針對性地進行復習。
5、自備一本詞典。對於重點詞彙或易混詞要勤查詞典，學會用簡單的英語去解釋生詞，其目的在於培養學生的自學能力，以便今後能正確使用英語詞典等工具書，準確地理解詞義。
自己試著分析結構比較複雜的長句子，如能理解長、難句，那麼也就不難理解整篇文章了，這樣也隨之提高了閱讀能力。
6、課外時間儘量多看些課外讀物或英語報刊雜誌，多讀故事類、幽默笑話類材料，以便提高學習英語的興趣。另外，可以輯一些英語諺語、警句等（如：practice makes perfect.
熟能生巧；where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。這樣在擴大自己知識面的同時激勵自己發奮學習。
7、多說英語，多背課文，培養語感；多寫英語，鍛鍊自己的組詞造句能力；課餘時間要多與老師交流，解決遺留問題，堅持勤學好問。
化學怎麼學？
學習的前提 尊師。學習化學並不是很複雜的。首先要培養自己的興趣，書是最好的老師，一定要把書本看透，像你說的化學式怎麼背，離子式怎麼背，這是一個誤區，這些東西需要背嗎？多麼簡單，之所以你會提出這個問題，就充分的說明你沒有把書本看透，看明白。我感覺長篇大論很難起到實質的效益，所以給你的意見如下 1 系統...
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