1樓：莊生曉夢
研究思路是一種研究方法，可以從以下四點介紹：
1、選題研究的背景和意義
主要說明所選課題的歷史背景、國內外研究現狀和發展趨勢。歷史背景部分著重說明本課題前人研究過，研究成果如何。
2、研究的基本內容和擬解決的主要問題
相對於選題的意義而言，研究的基本內容與擬解決的主要問題是比較具體的。畢業設計（**）選題想說明什麼主要問題，結論是什麼，在開題報告中要作為研究的基本內容給予粗略的，但必須是清楚的介紹。
3、研究方法及措施
選題不同，研究方法則往往不同。研究方法是否正確，會影響到畢業設計（**）的水平，甚至成敗。
4、研究工作的步驟、進度
課題研究工作的步驟和進度也就是課題研究在時間和順序上的安排。畢業設計（**）創作過程中，材料的收集、初稿的寫作、**的修改等，都要分階段進行，每個階段從什麼時間開始，到什麼時間結束都要有規定。
從某種意義上說，有什麼樣的研究方法，就有什麼樣的科學研究。如果說歸納法產生經典科學，假說演繹法產生相對論，那麼系統方法則產生複雜科學，恰如手工鐵鏟代表農業社會、蒸汽機代表資本主義社會、計算機代表資訊社會一樣。研究方法對於社會進步、學科建設和學術規範均有重要的作用。
2樓：我是寶貝蓉
（1）選題研究的背景和意義
主要說明所選課題的歷史背景、國內外研究現狀和發展趨勢。歷史背景部分著重說明本課題前人研究過，研究成果如何。國內外研究現狀部分說明本課題目前在國內外研究狀況，介紹各種觀點，比較各種觀點的異同，著重說明本課題目前存在的爭論焦點，同時說明自己的觀點。
發展趨勢部分說明本課題目前國內外研究已經達到什麼水平，還存在什麼問題以及發展趨勢等，指明研究方向，提出可以解決的方法。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，即選題的意義，包括對選題的理論意義和現實意義的說明；另一方面也可以說明開題報告撰寫者對本課題研究是否有較好的把握。
（2）研究的基本內容和擬解決的主要問題
相對於選題的意義而言，研究的基本內容與擬解決的主要問題是比較具體的。畢業設計（**）選題想說明什麼主要問題，結論是什麼，在開題報告中要作為研究的基本內容給予粗略的，但必須是清楚的介紹。研究基本內容可以分幾部分介紹。
（3） 研究方法及措施
選題不同，研究方法則往往不同。研究方法是否正確，會影響到畢業設計（**）的水平，甚至成敗。在開題報告中，學生要說明自己準備採用什麼樣的研究方法。
比如調查研究中的抽樣法、問卷法，**論證中的實證分析法、比較分析法等。寫明研究方法及措施，是要爭取在這些方面得到指導老師的指導或建議。
（4） 研究工作的步驟、進度。課題研究工作的步驟和進度也就是課題研究在時間和順序上的安排。畢業設計（**）創作過程中，材料的收集、初稿的寫作、**的修改等，都要分階段進行，每個階段從什麼時間開始，到什麼時間結束都要有規定。
在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內容的相互關係和難易程度。對於指導教師在任務書中規定的時間安排，學生應在開題報告中給予呼應，並最後得到批准。學生在實際操作中，時間安排一般應提前一點，千萬別前鬆後緊，也不能虎頭蛇尾，完不成畢業設計（**）的撰寫任務。
3樓：匿名使用者
調查研究今後的工作應該怎沒做
研究思路與內容
**的研究思路怎麼寫？
4樓：楊老師說公考
畢業**研究方法怎麼寫，為什麼很難下筆
5樓：檬懵檬
寫**有十個要求。具體是：
(一)**——題目科學**都有題目，不能「無題」。**題目一般20字左右。題目大小應與內容符合，儘量不設副題，不用第1報、第2報之類。
**題目都用直敘口氣，不用驚歎號或問號，也不能將科學**題目寫成廣告語或新聞報道用語。
(二)**——署名科學**應該署真名和真實的工作單位。主要體現責任、成果歸屬並便於後人追蹤研究。嚴格意義上的**作者是指對選題、論證、查閱文獻、方案設計、建立方法、實驗操作、整理資料、歸納總結、撰寫成文等全過程負責的人，應該是能解答**的有關問題者。
現在往往把參加工作的人全部列上，那就應該以貢獻大小依次排列。**署名應徵得本人同意。學術指導人根據實際情況既可以列為**作者，也可以一般致謝。
行政領導人一般不署名。
(三)**——引言 是**引人入勝之言，很重要，要寫好。一段好的**引言常能使讀者明白你這份工作的發展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫出**立題依據、基礎、背景、研究目的。
要複習必要的文獻、寫明問題的發展。文字要簡練。
(四)**——材料和方法 按規定如實寫出實驗物件、器材、動物和試劑及其規格，寫出實驗方法、指標、判斷標準等，寫出實驗設計、分組、統計方法等。這些按雜誌 對**投稿規定辦即可。
(五)**——實驗結果 應高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而主觀取捨，更不能弄虛作假。只有在技術不熟練或儀器不穩定時期所得的資料、在技術故障或操作錯誤時所得的資料和不符合實驗條件時所得的資料才能廢棄不用。
而且必須在發現問題當時就在原始記錄上註明原因，不能在總結處理時因不合常態而任意剔除。廢棄這類資料時應將在同樣條件下、同一時期的實驗資料一併廢棄，不能只廢棄不合己意者。
(六)**——討論 是**中比較重要，也是比較難寫的一部分。應統觀全域性，抓住主要的有爭議問題，從感性認識提高到理性認識進行論說。要對實驗結果作出分析、推理，而不要重複敘述實驗結果。
應著重對國內外相關文獻中的結果與觀點作出討論，表明自己的觀點，尤其不應迴避相對立的觀點。 **的討論中可以提出假設，提出本題的發展設想，但分寸應該恰當，不能寫成「科幻」或「暢想」。
(七)**——結語或結論 **的結語應寫出明確可靠的結果，寫出確鑿的結論。**的文字應簡潔，可逐條寫出。不要用「小結」之類含糊其辭的詞。
(八)**——參考義獻 這是**中很重要、也是存在問題較多的一部分。列出**參考文獻的目的是讓讀者瞭解**研究命題的來龍去脈，便於查詢，同時也是尊重前人勞動，對自己的工作有準確的定位。因此這裡既有技術問題，也有科學道德問題。
(九)**——致謝 **的指導者、技術協助者、提供特殊試劑或器材者、經費資助者和提出過重要建議者都屬於致謝物件。**致謝應該是真誠的、實在的，不要庸俗化。不要泛泛地致謝、不要只謝教授不謝旁人。
寫**致謝前應徵得被致謝者的同意，不能拉大旗作虎皮。
6樓：絕色丶超哥
1 **的理論框架**的論點在闡述的時候一定要有一個理論框架，特別是碩士**，不可以只是
一、二、三、四的羅列。**的理論水平往往就從這裡彰顯了，理論和觀點的差別就是系統性。理論框架如同綱，綱舉目張，**就成一體了，否則會有拍腦袋的嫌疑，別人也會質疑結論的覆蓋面和價值。
2 請重視摘要寫作在審閱幾屆學生的學術**的時候，往往發現學生不會寫摘要，也許是不重視摘要寫作所致？摘要對於**非常重要：決定了編輯、評審人員是否會採用你的**，讀者是否會閱讀你的**。
從另外一個方面來說，摘要也反映了你的學術能力——簡單概括地向別人介紹你的思想、觀點、成果。摘要說明你知道你在做什麼，你的寫作目的，你對所做事情的價值認定。如果你的摘要不能成為你的**的好廣告，就說明你自己都不知道為什麼要寫這篇文章。
中小學的時候很討厭老師經常要求寫段落大意、中心思想，現在想來，這其實就是在訓練我們的閱讀能力——你讀懂了什麼，也是在訓練我們的概括能力——你讀到了什麼？轉化到**的摘要上就是---我這篇文章寫了什麼，這個寫作功夫真的是一脈相承的。用心體會，不斷實踐，寫出一個讓人看得明白、引起興趣閱讀的摘要並不難。
3 學會寫標題好的標題應該是簡明扼要，並且要求全文標題風格一致，這也是訓練概括能力的時機。4 **要論才成文中學學寫議**的時候老師一再強調要有論點、論據。看學生的**，發現大家往往不太注意提出論點，收集論據，進行論證，或者是很感性地說些感覺和猜測，或者是平白地陳述我做了什麼，為什麼做，做到了什麼程度，何去何從往往缺乏強有力的論證和闡述，功夫沒有做啊。
5 重視結論寫作學生**中往往不太重視最後的結論寫作，大概是**寫到最後已經不堪承受了，也許是想反正我以後也不做這類研究了，所以草草收場。況不知寫**結論正是訓練人的大好時機：概述能力和敏銳的判斷能力。
結論中的第一塊是概述你的工作，實際上是在闡述你對所做工作的核心內容及其價值的認識，如果你自己都看不到工作的意義，自己都說不清工作的內容，這樣的**不寫也罷了，省得危害生態環境。結論中的第二塊是對研究不足的分析，對研究過程、方法、結果的反思，是你進一步提高發展的基礎。每次寫**的時候都有意識的訓練自己反思，這種素質會遷移到你所做的其他事情而受益終身。
結論中的第三塊是對下一步研究的建議，體現了你對這個領域研究發展趨勢的把握，有意識的培養自己對未來趨勢的判斷能力，對你職業的發展、leadership的形成的影響也是不言而喻的。6 **最後的審校在**經過與導師的討論，幾番修改之後，準備付印之前，一定要再仔仔細細地讀一遍，改正所有句子不通順和錯別字的地方，否則，不經心的粗心，會給評閱人員留下不好的印象。另外，最後審查一下目錄：
章節的標題是否簡明扼要，句型是否有一定的對稱性和一致性？ 7 畢業**的結構學生往往不知道該怎麼搭畢業**的結構，於是就會去找師兄師姐的**觀摩，方法是對的，但是如果「遇人不淑」，對自己並沒有多大幫助。建議在查詢**相關工作的同時，搜尋國外大學的博士**。
揣摩他們的**組織，一般來說國外大學在**寫作方面會比國內規範很多。 8 寫完的**應該給誰看？我認為**寫作有兩個目的：
1）將你認為有價值的東西介紹給大眾，這可能是你的研究成果，也可能是你看到的別人的工作，希望得到應用；2）反映你的研究水平、研究興趣，希望得到肯定。從這兩個角度來看，寫好的**應該給誰看，就比較清楚了：給你寫**時候心中所想的讀者物件看，比如能夠運用這篇**結論的人，另外就是這方面的專家，以及能夠指出你的**結論是否可行的人。
各類導師，他自己可能沒時間看，但是會讓他的學生看，寫文章，說些話，不就是想讓人知道嗎，看得人越多越好啊。之所以要想這個問題，是因為要提高你的**的引用率和影響面，不能只是因為湊篇數而寫作。具體到畢業**的送審也是這樣，不是為了要自己的**好過，找個好好先生(一般碩士**都不會刁難的)，而應該找對這個話題感興趣的先生（你的**對他有價值）或者找在這方面有研究的人（他的建議對你有價值）。
當然，很多時候是導師決定了送給誰審閱，但學生也是可以提議的，這是你建立在學術圈子中 leadership的第一步:讓外校的知名學者知道你。「給誰看」對應著不同的操作實現：
如決定所投稿的會議、雜誌，也可以是發給不同的人。在自己的**、blog上寫明讀者物件也是一種方式：省別人時間的同時，也使你的**散佈更有針對性。
研究思路的概念是什麼，什麼是研究思路
王鬍子 1 課題名稱 關於人工智慧的可行性研究 2 課題的來由 隨著時代的發展，社會分工日趨複雜，並且有的工種具有一定的危險性，另一方面，隨著經濟水平的提高，人們產生了越來越高的生活需求，越來越多人的迫切需要從消費水平進入享受水平，人們生產的目的是為了追求更好的生活。二者之間的矛盾導致現有人力無法滿...
什麼是藥物化學，什麼是藥物化學？主要研究內容包括哪些？
海聞柏 藥物化學 medicinal chemistry 是利用化學的概念和方法發現確證和開發藥物，從分子水平上研究藥物在體內的作用方式和作用機理的一門學科。作為專業，是2011年新增的本科專業，研究任務包括 研究藥物的化學結構和活性間的關係 構效關係 藥物化學結構與物理化學性質的關係 闡明藥物與受...
在職研究生，什麼是在職研究生？
目前開設金融學專業在職研究生的院校還是比較多的，你可以選擇知名一些的院校，這樣後期拿到的碩士學位證書的含金量以及社會認可度也會高些。在職研究生是屬於免試入學，先上學後考試的。在職研究生跟統招研究生的區別 1.首先上課方式是不同的。統招研究生是屬於週一到週五全日制脫產學習的，在職研究生是屬於非脫產學習...