小學一年級學生體育總結怎麼寫,小學一年級學生體育總結

時間 2021-08-11 18:05:24

1樓:匿名使用者

鍛鍊、訓練與管理的重要。

沒有範文。

以下供參考,

主要寫一下主要的工作內容,如何努力工作,取得的成績,最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。

工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻,體現你的工作價值所在。

所以應該寫好幾點:

1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事

3、你如何用心工作,哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼,也要寫一些有難度的問題,你如何通過努力解決了

4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識

5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備,即事前準備工作以下供你參考:

總結,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析,分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。

總結的基本要求

1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。

2.成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是怎樣產生的,都應寫清楚。

3.經驗和教訓。為了便於今後工作,必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括,並形成理論知識。

總結的注意事項:

1.一定要實事求是,成績基本不誇大,缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。

2.條理要清楚。語句通順,容易理解。

3.要詳略適宜。有重要的,有次要的,寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。

總結的基本格式:

1、標題

2、正文

開頭:概述情況,總體評價;提綱挈領,總括全文。

主體:分析成績缺憾,總結經驗教訓。

結尾:分析問題,明確方向。

3、落款

署名與日期。

小學一年級學生體育總結

2樓:匿名使用者

活動的意義與管理的重要。

沒有範文。

以下供參考,

主要寫一下主要的工作內容,如何努力工作,取得的成績,最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。

工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻,體現你的工作價值所在。

所以應該寫好幾點:

1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事

3、你如何用心工作,哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼,也要寫一些有難度的問題,你如何通過努力解決了

4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識

5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備,即事前準備工作以下供你參考:

總結,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析,分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。

總結的基本要求

1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。

2.成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是怎樣產生的,都應寫清楚。

3.經驗和教訓。為了便於今後工作,必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括,並形成理論知識。

總結的注意事項:

1.一定要實事求是,成績基本不誇大,缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。

2.條理要清楚。語句通順,容易理解。

3.要詳略適宜。有重要的,有次要的,寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。

總結的基本格式:

1、標題

2、正文

開頭:概述情況,總體評價;提綱挈領,總括全文。

主體:分析成績缺憾,總結經驗教訓。

結尾:分析問題,明確方向。

3、落款

署名與日期。

小學一年級體育工作總結

3樓:百度文庫精選

內容來自使用者:劉小不正哥哥

2017-2018(上)

付英洲一學期的體育工作即將結束,自己的收穫是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解,成功的地方不多但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的幹勁,這也是體育工作者的共同特點吧儘管我們的學校的體育場地和裝置有限,但我和本校的幾位體育老師共同協商,儘可能提高場地的使用效率,還有在教學內容上「因地制宜」設定一些簡單跑、跳、投組合型的遊戲,通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態度,這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。教師實施快樂體育的教學,目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態度。在過往的體育教學中,教師只片面地對學生體質的訓練,忽視了學生能力的培養單一的教學方法、模型化的教學模式,使整堂體育課處於一個枯燥無味的情境當中,造成學生對體育課產生厭倦、逃避的心理,這也是傳統的教學所帶來的後果。

快樂體育則需要體育教師充分發揮主導作用,利用一切有益於改善學生對體育課的手段,使學校體育更好地實施以達到其目的。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,對待學生方面,既要求嚴格注重素質的培養,提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。

小學體育一年級上冊教學工作總結

小學一年級我快樂我運動的感悟怎麼寫?50字之內

4樓:匿名使用者

運動一向是我的愛好,每天早上我都訓練,我已經參加過城廂鎮田徑運動會,成績還行,但得到了老師的好評,還得到了獎品,現在我又快要去參加蕭山區的比賽呢!

今天我們終於迎來了一年一度的秋季運動會,同學們爭先恐後填報自己的體育專案。

下午,我們到學校後就到操場站隊。比賽開始了,同學們一個接著一個,精神抖擻。我參加了夾球,兔子跳和端羽毛球比賽。

同學們你追我趕,誰也不讓誰,到最後衝刺時,我們隊落後了。第一場輸了。在第二次比賽時,我們都不甘示弱,在我們頑強的拼博下,終於取得了好成績。

同學們都很高興。

今天同學們都很開心。我更開心。

誰能給我些一年級小學生的體育方面的評語

5樓:elf蘇筱薰

優(可以省略),體質訓練不錯,堅持鍛鍊。

良(可以省略),體質訓練還不錯,要加強鍛鍊。

差(可以省略),體質訓練不是很樂觀,要特別加強訓練啊。

6樓:粉嘟嘟真可愛

優:*** 同學,你這學期在體育方面尤為突出,希望你能繼續努力!

良:*** 同學,你這學期在體育方面還需加強,要努力!

差:*** 同學,你這學期在體育方面十分不樂觀,願你在新的一年裡,增強體育訓練,加油吧!

一年級的小學生怎樣寫學期總結?

7樓:因為不懂才註冊

日月如梭,時光飛逝,,小學一年級的時光就這樣過去了,我知道,好好學習是我們的唯一出路,因此,在學習方面,我對自己的要求也比較嚴格。

在語文方面, 我能做到認真的寫好每一個字,保證字面工整整潔;在數學方面,我能在算數上不再馬虎;在英語上,我能勤記單詞,掌握語句;在紀律方面,我比以前更加的遵守紀律。

雖然在這個學期我會有一些不足,但我相信在今後我能夠做的更好!

呵呵,我寫的不是很好,勉強的寫一下吧,我畢竟上初中,字數不會寫的很少,但是請樓主還是參照一下吧,第一次在網上寫文章,哈哈~~我是一隻小章仔,咿呀咿呀喲~~

小學一年級體育課上什麼內容?

8樓:今天天氣真好鴨

小學一年級體育課要求及考核內容

一、內容主要有:體育基礎知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠 拋接球) 、體操(團身前後滾動和前滾翻) 、佇列練習、走跑練習(30米跑 和300-500跑走交替) 、基本步法練習。內容簡單卻是最基礎的,要讓學生從一開始就養成良好的動作習慣,對於難度較大的專案,教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度,多加以引導,從學生基礎能力開始培養,養成終身體育的好習慣。

二、教學目標

1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛鍊中運用新知識,並不斷鞏固和提高。

2、從基礎鍛鍊做起,進一步增強體質,特別注意培養耐力素質和力量素質。

3、通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

三、教學重點、難點:

基本佇列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。學校廣播操、體操動作。

四、教學措施

1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。

2、小學低年級階段的教學,要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發育快的特點,多采用主題教學、情景教學等方法,充分發揮遊戲的作用,激發學生參與體育活動的興趣。

3、教學中教師注重培養學生良好的習慣,保證正確的跑、走姿勢,並對學生及時表揚。

4、教師要將學過的知識,有機地穿插到課堂教學中去,以達到提高的目的。

五、考核內容:

1、理論方面:主要是讓學生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識、衛生保健等。

2、佇列隊形:主要學習集合、散開、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。

3、廣播體操:一年級新生首先要學會廣播體操(學校特色武術操) ,因此,學習廣播體操是下半學期的重點。

4、技能方面:主要包括①走:各種不同姿勢的走,直線走; ②跑:

主要有直線跑,沿圓形跑,直線往返跑,接力跑等; ③跳:主要有雙腳跳、跳圈,跳上臺階,跳繩,立定跳遠; ④投:主要有對地投球,拋接球,投球進筐,投準練習等; ⑤技巧方面:

滾翻等簡單的柔韌素質; ⑥遊戲《快快集合》、《投準》、《拍球比多》、《大魚網》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進去拍人》、《老鷹捉小雞》等; ⑦簡單的韻律舞蹈動作學習。

9樓:一條游泳的娛

小學體育課怎麼上,趕緊過來看看吧

10樓:匿名使用者

一年級的時候練習踏步,跑步,玩一些遊戲,比如對手絹,差不多是後來才學做操的,因為太小了嘛~

11樓:匿名使用者

畢竟人還小,不適合做較大的運動,讓他們做遊戲,有些時候可以出題讓他們互相問,這樣既可促進同學,還可以討論學習,鍛鍊他們的腦經。不知道這可以不,我也是現想的。如果不好,我可以參考參考。

12樓:匿名使用者

- - 這對我真有難度 我小學天天自由活動 其實小學體育沒必要高強度 只要能讓孩子們喜歡上體育就差不多了吧

13樓:楠楠

體育課時間40分鐘除了跳遠,跳高,還有什麼好的課程可以上

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