1樓：萬寵小老虎
紫色是大多數女孩子的最愛，用這美麗卻又不失熱情的顏色來形容我們的班長大人—祁琦，再適合不過了。聽聽，祁琦，一聽就是聰明人的名字！她機靈、文靜，有修養，有內涵。
我們最喜歡聽她朗讀課文，她的聲音清脆悅耳，感情豐富。紅色的熱情與勇氣，藍色的聰慧與文靜，調和出了「紫」這一美麗的色彩。
祁琦在班級裡可是當之無愧的「大姐大」，什麼事情總有一份，幫老師設計黑板報，總結同學們地「星星欄」上的得星情況……真讓我羨慕。唉，不過也沒辦法，誰讓她是班長呢？祁琦是我們學習的榜樣，總結了祁琦所有優點，發現了她當好班長的「必殺技」。
「必殺技」之一：瘋狂看書，爭做「書呆子」。
有一次，我去「拜訪」祁琦。來到她家門口時，我敲了敲門，沒人開，我又調皮地用耳朵貼著門，打聽打聽她家的「情況」。什麼？
竟然一點腳步聲都沒有！我在門口徘徊著，心想：明明約好了到她家的，家裡如果有人也應該有聲音呀！
我很疑惑。
忽然，門開了，祁琦從門裡探出了一個頭，說：「快進來！」我走了進去，低頭一看，祁琦手裡正拿著一本書呢！
大概是察覺到我的目光了，她笑嘻嘻地對我說：「對不起啦，我剛剛看書忘了時間了。」哇！
你可真愛看書呀！我在心裡讚歎。
「必殺技」之二：想要班長當得好，關心同學少不了。
祁琦也很有愛心，要不然怎會在選班長時，獲得那麼多選票呢！她總是把課堂上老師講的記住了，然後再一一講給沒聽懂的同學聽。
「必殺技」之三：「臉皮厚」。
還有一次，祁琦在課上犯了錯，被老師罰站。好紅著臉，撅著嘴，臉上寫滿了不甘。下課時，她竟然笑著跟我們玩。臉皮真是有點厚。
「書呆子」、「人緣好」、「臉皮厚」造就了一個紫色的祁琦，人見人愛的紫色班長。
2樓：匿名使用者
manually after
經歷是一種收穫600字作文
3樓：孤獨藍天
經歷是一種收穫
經歷，是用懵懂和渴望釀造的永留腦海的溫馨記憶，點點滴滴都是快樂的回憶；經歷，是用勤奮和努力播撒經歷風雨的種子顆顆粒粒都是堅強的磨礪；經歷，是用行動和創造蘊含夢想的神祕寶藏，風風雨雨都是奮進的樂曲。
累積經驗，不再讓自己犯同一個錯誤。曾經聽過這樣一個故事：螃蟹問青蛙怎麼走才能到達河邊，青蛙讓他一直''向前走準能到達''。
可是，螃蟹爬呀爬，怎麼也大不了河邊。他抱怨青蛙指錯了路，可青蛙振振有詞到:''我讓你一直往前走，你卻橫著爬，怎麼能怪我呢？
''是啊，青蛙縱向看前後，螃蟹橫向看前後，二者視覺完全不一樣。但是，後來，螃蟹靜下心來，冷靜地分析自己個青蛙的不同視覺，積累經驗，對''前面''做出準確判斷，最終成功到達河邊。
可見，自己的分析和經驗的累積在我們成功的道路上起著不可分割的一步啊！讓我們累積經驗，在紛繁的世界中找出前進的方向吧！
只有經歷過才能獲得。成長，是疼痛的美麗，像小小的蠶蛹，在繭裡掙扎，他在成長的同時也經歷著成長的痛楚和煎熬，沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然而，當他最終破繭而出，化成一隻美麗的蝴蝶換來豔羨的目光和滿意的微笑時，沒有誰知道這是因為他經歷過痛楚和煎熬換來的。
因為經歷過，所以換來的收穫是最終的美麗。
也許，你心中有一盞明燈，卻可望而不可即;也許，你不甘平庸，卻又沉浮與世俗中的一切瑣事;也許，你播下了種，卻因為你打理不善，而一無所獲;也許，你想把事情辦得出色，卻還是毫無頭緒……
太多的努力與心思編成一張大網，卻網不住一點成功的歡悅。但是生活的莫測是我們始終不及的，正如''將登泰山雪滿山，欲渡黃河冰塞川''的意外，正如''惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裡嘆零丁''的彷徨。
但，生活的苛刻不足以讓我們頹廢，雖然我們沒有美好的得到，但我們擁有最精彩的經歷。因為經歷過，我的生命處處是收穫！
4樓：v雨纓
人生征途中，幾多坎坷與挫折，然而是那多次跌倒後的自疚與經歷反省，讓我們學會了堅強與振作。
曾聽老師講過狐狸吃葡萄的故事：一隻狐狸為了吃到葡萄甘願將自己餓上三天，只為進花園吃上甜美的葡萄，雖然吃到了葡萄補充了三天所消耗的體力，但它在走時卻又餓上三天才出得去，雖然感覺好像白來一趟，俄三天在補體力在俄三天不划算，但畢竟狐狸吃到了葡萄並知道了它的味道，經歷過了，知道了它的美，知道了它的味道，就是物質上精神上的滿足。想想也是，人活著，都要體驗一個過程，一個經歷，如果沒有經歷，怎麼能知道摔倒會不會痛，怎麼能知道打針會不會受傷，怎麼能知道吃藥會不會難受，怎麼能知道……
經歷過，才知道經歷過後的感受，經歷過，才知道經歷後的體驗，經歷過，才能知道經歷之後的腥酸，每一天都在經歷，每一天都在感受，每一天都在經歷一個過程，就看你怎麼看待它，倘若你能細心的看它，觀賞它，你就能知道它的美，就能知道它的內涵。
不知幾何，曾深思生活的真諦，終於在那個雨後初晴的夏日傍晚，一朵飽經風雨考驗的蓓蕾悄然綻放在我凝望遠方的視線中，於是乎，激起了我澎湃的思潮。
原來生活的本質就是要學會經歷磨練，這才發現，「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」便是經歷後的哲思；
人生短暫，路途坎坷，揚起風帆，勇往直前！讓我們關上背後的每一扇門，勇敢的朝下一個驛站飛奔而去吧！
風雨之後，我們要讓「經歷」這朵人生玫瑰更加絢麗！
5樓：龍採集團宣傳
經歷就是收穫作文：
夏日，往往多雨。出外玩了一下午的我，回家路上便逢了場雨，一片好心情都淋溼了。
一溜兒小跑到了他人屋簷下，抖了抖附著的雨滴，把高興勁都抖沒了。「這雨真是討厭，」我不由得這樣想，「豔陽高照多好，人心大快又省卻這次落湯雞經歷。」
一個人悶悶地等雨停，思緒卻悄然拉至眼前的雨景。遠處的山一片迷濛，好像趁人不注意時悄悄躲藏起來，再近點的卻有「猶抱琵琶半遮面」的韻味。雨還是那麼大，嘩啦啦的響聲隔絕了我耳旁的些許嘈雜，世界漸漸不再那麼複雜，有點澄澈，有點透明。
漸漸地，雨聲小了起來，雨幕中的景物也變得清晰了點。天色光亮了些，不再像剛剛那麼陰沉，想必是陽光快穿透烏雲了吧！那些墜落不斷的雨珠彷彿將天與地連線起來，如果沒有它們，那麼天地恐怕從混沌初開開始便無「往來」吧！
它們成為使者，溝通了天與地，那麼，人們心與心的連線與溝通呢？
這雨越下越小，終於是停了。走到路上，感受到的是與雨前不同的清新空氣，彷彿人內心都被淨化了；街道被沖刷得乾淨，那些被炙烤多日的水泥此刻也清涼了起來；樹葉兒用「青翠欲滴」形容最好不過，出去往昔塵埃，換上原有青綠的著裝。身上的雨水早被體溫蒸發了不少，現在每吸一口空氣，便是一絲愉悅。
回望身後的彩虹，多彩的它驅散了我的灰暗，心情竟倒比雨前更暢快了！
一場雨讓我想了很多，也感受了很多；經歷一場雨，卻給我帶來了精神食糧。經歷過失去，便學會珍惜；經歷過錯誤，便吸取教訓；經歷過嚴寒，方知暖春彌足珍貴；經歷過荒涼，才解綠洲為何珍惜。經歷或許使我們失去，但我們收穫更多，因此，有人說，經歷，就是一種財富。
6樓：醉魚丶孟碩
同學們差不多都來了。寶寶的座位上坐著另一個"寶寶"。寶寶發現"寶寶"看見他進來時的神情怪怪的，莫非他知道我不是真"龍龍"？
好，先準備上課吧，那些事情下課時再跟他聊聊。他剛要從抽屜裡拿出課本來，咦，是什麼東西軟綿綿的？掏出來一看，是一隻死老鼠！
"呀！"他尖叫起來，那死老鼠嚇得他魂飛魄散了。全班"哄"的一聲，都笑起來了，大家把焦點聚在他身上。
如果那地板上有條大裂縫的話，他一定會毫不猶豫地跑進去的，看他那發紅的耳根就知道了。回頭一看，"寶寶"笑得最厲害--抱著肚子在那兒捶桌子。唉，這都是自己作的孽。
"寶寶"還不是為了報復龍龍才搞這種惡作劇，最後的苦竟然是寶寶自己吃了。可憐的"龍龍"只好啞巴吃黃連。
好容易熬到下課鈴響了。"寶寶"走到"龍龍"面前，陰陽怪氣地叫：「呀！我好害怕！」還扮出一副吃驚
的鬼臉，逗得周圍的同學又一陣鬨笑。最後"寶寶"又"同情"地說："喲，咱們班長真的運氣不好咧，碰上這麼倒黴的事，你知道是誰不？
我幫你告訴老師。"寶寶氣得肺都要炸了，但這不正是自己慣用的手段嗎？他一句話也說不出來，只是大聲地吼：
"你，夠了！夠了！"然後想衝出教室，可被旁邊的"寶寶"伸過腳來，絆倒了。
"媽呀！哎喲！"
"寶寶，寶寶，你沒事吧？"睜開眼一看，媽媽坐在床邊。
我有一個什麼樣的人的作文 600字
7樓：匿名使用者
說句老實話，我有一種感覺，我不是我。
我從小喜歡畫畫，喜歡調朱弄粉。爺爺說：「這玩意有啥用。
」我羨慕少林寺的和尚，喜歡揮拳踹腳。爸爸說：「女孩子要斯文些。」
《我的好班長》作文，《我的好朋友》是班長，作文寫250字
他今年11歲，高高的個兒，圓圓的腦袋，一雙眼睛特別有神，加上粗壯的手臂，構成了一個健康 帥氣的男孩。他就是 我們的班長，綽號叫 洋蔥頭 的楊聰同學。楊聰同學心繫班級，默默無聞地為班級，為集體奉獻著，是一位名副其實的稱職的班長。當班級黑板髒了，他會主動擦乾淨 當教室桌子歪了，他馬上會擺整齊 當地上有廢...
作文讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感，鋼鐵是怎樣煉成的 讀後感 600字左右，初一水平
心中存有毅力，黎明就在不遠處。題記 中國有句古訓叫做 古今之成大事者也，非有超世之術，亦必有堅忍不拔之志。然而有一本書正印證了這一古訓 鋼鐵是怎樣煉成的 它是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇 此書的作者是蘇聯作家奧斯特 洛夫斯基，主要講述了主人公保爾 柯擦金的那種頑強不屈的精神 那種愛國主義的戰鬥...
《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文，《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文600字
2088善心 讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 拜讀了,我宛如飽食了一頓豐盛的精神食糧 毅力亦是成功的前提，是一種韌勁，是一種積累，更是一種享受。荀子有云 鍥而舍之，朽木不折 鍥而不捨，金石可。主人公 保爾 柯察金總是將祖國的利益放在第一位，在那烽火連天的時代，保爾和同志們一起馳騁沙場，為保衛蘇維埃政權，同侵...