1樓：迢迢間風月
你好，讀書筆記的話，就按照你讀的書，然後按分門別類的記就好了。
2樓：辣辣
先記住一句話：記筆記，形式是次要的，內容是主要的，記住才是重要的。
有的同學可能覺得，記筆記嘛，就是老師講什麼，ppt上面放什麼就把什麼內容抄下來唄。其實不是這樣的，無論是哪一種筆記方法，「寫」這個步驟都只佔很小的一部分分量，「寫」筆記歸根到底還是要「記住」。甚至你獨創一種記筆記方法，只要能記住，那也是極好的。
在書上空白處記筆記
中學的時候語文課的文言文，還有上到大學以後某些需要畫很多圖的專業課，我會用這種方法來記筆記。原因很簡單——省時間。
可以使用一些特殊的符號來進行標註，再把註釋寫在紙張周圍空白邊框離該知識點最近的位置。
比如說通假字可以用倒三角把這個字框起來，定語後置可以把整句話用波浪線畫下來，狀語後置可以用雙下劃線等，再把批註寫在段落右邊的空白處。
還有方框、正三角、菱形什麼的，選一種符號你自己能看懂就行了。遇到某一些文言文中出現頻率很高、只要出現基本就是固定意思的詞，可以統一用圓圈圈一下，段落右邊再寫解釋。
3樓：侃民生看社會
讀書筆記寫法介紹
讀書筆記是人們在讀書時為幫助記憶而寫的一種應用文體。
自古以來，我國的文人、學者都很重視做讀書筆記。做讀書筆記既是消化書本知識的有效手段，又可以積累有用的材料，訓練思維的邏輯性和條理性，提高分析問題和解決問題的能力。
結合前人寫的讀書筆記，想談三種寫法。一種叫「提要鉤玄」，一種叫「採花釀蜜」，一種叫「開山鑄銅」。
提要鉤玄
唐朝的著名文學家韓愈，在《進學解》裡講他寫讀書筆記，說：「記者必提其要，纂言者必鉤其玄。」他讀記事的歷史書，把重要的事件摘記下來。
他讀哲理書，把主要論點摘出來。韓愈的讀書筆記，有幾篇還保留在他的集子裡。有一篇《讀〈鶡冠子〉》。
引在下面，看他是怎樣寫提要鉤玄的讀書筆記的。其內容如下：
《鶡冠子》十有九篇，其詞雜黃老刑名。其《博選篇》，「四稽」、「五至」之說當矣。使其人遇時，援其道而施於國家，功德豈少哉!
稱「賤生於無所用，中流失舟，一壺千金」者，餘三讀其辭而悲之。文字脫謬，為之正三十有五字，乙者三，滅者二十有二，注十有二字雲。
他先寫明這部書有多少篇，沒有寫作者是誰，什麼地方人，因為無從查考，作者沒有寫出自己的姓名和籍貫。其次指出這部書的內容是講什麼的。這部書屬於先秦諸子，先秦諸子分好多流派，所以指出「其詞雜黃老刑名。
」黃老就是道家，講黃帝，老子的學說的;刑名就是法家。指出這本書的內容是道家兼法家。再指出這本書中的要點，有篇叫《博選篇》，裡面提出「四稽」「五至」的學說，「四稽」指出從四個方面來考察，「五至」要達到五個要求，都是為治理國家打算的。
韓愈認為他的學說很恰當，假使他被國君任用，用他的辦法來治理國家，功效是不少的。又引了書中的話，說有的東西被看輕，由於沒有利用它。
讀書時怎麼做讀書筆記？
4樓：愛心翱翔
1.其中，左邊的四個part是我閱讀過程中根據章節內容總結的，每一章的要點都被記錄下來了，且標註了頁碼，便於追溯。
2.在文中遇到值得回味的句子段落，就放在*摘錄裡面。
3.閱讀過程中放一個小本子在手邊，主要是記錄一些書中的細節，可以是書中列舉的好例子，可以是精彩的引用，可以是細緻的心理描寫，等等等等……
4.在閱讀過程中使用的書籤，是根據@採銅 的深度閱讀12問，而後依據我自己的閱讀需求修改後列印塑封的，黃色用於知識類書籍，綠色用於文學類書籍
讀完書後花一點時間整理小本子上的筆記還有xmind中的細節，回答這十個問題，寫下讀完書的感慨，標上日期，真的會感覺受益匪淺。
5.而後可以時常開啟思維導圖回顧，在生活中工作中練習書中學到的東西，根據實操再持續更新讀書筆記的內容。
5樓：小飯糰娛樂
1、確定讀書的目的
做讀書筆記首先要明確一點就是你是為了獲取新的知識還是為了消遣時間而閱讀，如果是前者則在做讀書筆記的時候，可能會更加仔細和系統。如果是後者，則讀書筆記就會輕鬆很多，可以在自己感興趣的地方用筆畫一畫或者勾一勾。
2、思維導圖
3、摘錄
4、讀後感
很多人以為讀後感寫作的門檻很低，其實不然。讀後感不是讓你介紹一下書的內容，以及表面意思。而需要你挖掘一本書最深層次的思考，甚至是作者本身都未曾有過的思考。
所以讀後感絕對是對讀書行為的一個昇華，也是對你思想的一個昇華。
6樓：小樣大哥呀
積累資料的方法人各有異。但最基本和常用的，莫過於做筆記。筆記可不拘體例。不限長短，內容龐雜，形式多樣。然而主要是這樣四種方式：
摘錄式。這是使用最多的一種方式。主要摘錄書籍、報刊、雜記、調查報告、文書檔案中，與自己學習鑽研內容有關的原始材料。
比如你自修文科，便可摘錄有關的學習資料、重要文章、警句格言、詞語典故等。如果學理工科，就得摘錄有關文獻、重要的結論與證明、獨特的技巧，等等。這樣便可備你不時之需。
提要式。即看完一本書或一篇文章，對文中的某一觀點、事件、情節或某一章節、定理等，進行分析、歸納，用自己的話把其內容、要點寫出來。這不僅可備忘、備查，而且可訓練你的綜合、概括能力。
列寧的哲學筆記，有很多就是採用的這種形式。如《黑格爾（邏輯學）一書摘要》，《亞里士多德《形而上學》一書摘要》等著作。
而且他對摘錄內容，還往往寫出自己的意見、批評或註釋，以及自己獨創的符號和評註。比如「注意」「說得對」「辯證的精華」等提示性簡明字樣。明確地表明瞭列寧對某段論述的意見或批評。
提要應力求簡明扼要、脈絡分明，最好以某一主線。如，歷奧可突出主要人物及其作用．重大事件及其影響。也可用列表法使其內容一目瞭然。
心得式。記下的是對某一問題思考的心得。如李賀的《史綱評要》，脂硯齋的《重評石頭記》，皆是這樣的著作。
心得也可以是禮記、體會。札記多為旁徵博引，辯證考訂；體會多為引申闡發、借題發揮。
沈括的《夢溪筆談》，茅盾的《讀書札記》，馬克思的《數學手稿》，就是用的這種方式。這是寫筆記的一種高階形式，要求有更多的個人創見，難度也較大。但它卻是創造的半成品或完善的精製短篇，一旦需要時，就可組織起來，使之成為有價值的作品。
寫這類筆記，要特別注意捕捉生活中的火花．自修理工科則應注意抓住學習研究中所碰到的難點和問題。有些重大發現，往往是由一個簡單的疑問開始，經過冥思苦想或從某一點上受到啟示的。對任何一點良好的思索。
那怕是一丁點都不應放過，並把它及時記下來，很可能成為你作出成就的關鍵。
索引式、即寫下有關的**題目或書名等。在陣習中可能經常會碰到這種情況；看到某些東西感到十分有用，但內容卻太多，上述三種筆記法又都不易採用．或者是這個內容，你本身就有這本書，所以也不必採用上述方法。但是往往到要用這個內容時，你卻忘記了或找不到了。
諸如此類問題，只要搞好素引，便可順手拈來。
自學成名的史學家陳垣曾說：「教學和研究要從目錄學入手」，「目錄學就好象一個賬本，開啟賬本，前人留給我們的歷史著作概況，可以瞭然」。所以，平時應把所有的資料，按照內容本身的性質搞出一個索引來，以備查用之便。
7樓：匿名使用者
一是直接在書上做筆記，可以劃線、劃重點做筆記。二是用筆記本把重點難點摘抄下來。
8樓：豬豬看世界
讀的時候自己覺得有意思的句子可以畫出來，讀完全書之後試著一邊回憶一邊做出一個文章的結構圖。
9樓：missyou回回
那些自己覺得難的，不會的，容易弄錯的題或句子摘抄下來，有助於複習。
10樓：
讓自己有感悟的地方畫橫線，然後剪頭引導旁邊寫下感悟
11樓：喵姐說心理
把自己當下的所思所想組織成句子和文章作為輸出，日積月累，逐漸沉澱。
12樓：椘楚
把老師認為是重點的東西記下來，把自己覺得會搞錯或會搞混的題記下去，有助於考試前重點複習。
13樓：情感解憂站
最好是把自己認為寫的不錯的地方摘抄下來，方便以後瀏覽。
14樓：有情面包王
筆記主要是記學習要點，記重點，記自己生疏的部分，方便以後加強複習。
15樓：獅子
把自己記不住的、感興趣的、重點要求關注方面的都可以記下來
16樓：匿名使用者
讀書時，喜歡把記不住的都記到筆記上。
17樓：小智柔
挑重點和難點做筆記，可以方便自己複習。
讀書的時候怎麼做讀書筆記？
18樓：木木
市面上關於讀書筆記的方法非常多，基礎一點的摘抄式、批註式、提綱式等，系統一點的比如康奈爾筆記法，方格筆記法等，後面的一種更適合非虛構類的書籍，我們討論的也著重討論這類書籍的讀書筆記。
我覺得無論是哪一種讀書筆記的方法，強調的都是形式的問題，但我認為一份有有用，或者說有索引價值的讀書筆記應該包括幾個方面：
1、清晰表現每一章的邏輯脈絡。
真實的還原書籍內容的方法已經不太適合這個時代了，如古典老師說的，這個時代記住不再是一件多麼了不起的事情，我們有各種大容量的儲存裝置，調取才是最重要的。所以讀書筆記裡面要能清晰表現每一章的邏輯脈絡，這才是我們讀書時最應當注重的。能夠清晰表現每一章的邏輯脈絡，往往也意味著你真的讀懂了這本書。
2、帶走書中的所有亮點
大多數讀書是為了獲取新的東西，擴大自己的認知，是為了解決問題而來，因而如果我覺得一篇好的讀書筆記應該能夠帶走書中的所有亮點，這樣當你下次將讀書筆記作為索引的時候，才能清楚地重現讀過的書籍內容。秋葉老師就曾說他依然保持著看ppt領域新書的習慣，就算有99% 的重複，只要有1%的新鮮內容對他來說就是收穫。
3、大量自己的看法和心得
這點毋庸置疑。因為如果只是對書籍內容的完整重現，那和最初為了解決問題而閱讀的目標就背道而馳了。最重要的是將書籍中的內容和自己的思考、實踐結合起來，用輸出倒逼自己的輸入，構成知識體系，這樣的讀書才有效果。
4、發現這本書和以前讀過的書的聯絡
《如何高效閱讀一本書》裡面曾經提到過，學習要構成節點，以點帶面，最後連線成一張網，通過構建知識網路來達到高效學習的目的。同理，我們做讀書筆記就是構建這張知識網路的一部分，通過發現這本書和以前讀過的書的聯絡，來互相驗證彼此的觀點，最後留存你自己認可的東西，變成自己知識體系的一部分。
至此，一份完整的讀書筆記才算完整。在這份筆記當中，你理解並掌握了作者的邏輯脈絡，知道了許多亮點，拓展了自己的認知，並將其和自己的生活、實踐相結合，最後構成你自己知識體系的一部分，成就一個更好的你。
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深海帥老頭 先畫好邊框，然後選好要寫的內容，根據內容的量畫好圖案，邊框。讀書小報的內容一般有 讀書名言，讀後感，讀書小故事和讀書的小笑話。讀書的名言 書籍是人類進步的階梯。書到用時方恨少。少壯不努力，老大徒傷悲。少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。書讀百遍，其義自見。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。書山...
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1好詞 忽如其來 飄忽 興趣盎然 熠熠生輝 好句 它真是凶猛如餓虎，殘忍如妖魔，它是專食活的動物的。看來，在它溫柔 的面紗下，隱藏著十分嚇人的殺氣。好段 螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉...