1樓：愛或不_愛我
好少了！
預習——最多1小時吧？
摘抄——最多半小時了！
寫——多想想就出來了！
2樓：趙錢孫李王
步行與跳舞
正處年少時，在人生道路上沒有留下太多的印記，只是回首過往種種的黑白年華，眺望遠方未知的未來，想起遇到過的或者是將要碰見的挫折，彷彿沒有面對的勇氣。
想起臨近期末考試的那段歲月，每天堆積著的作業，讓我奮筆疾書，奮戰到深夜，我對自己的壓力與嚴格，讓我絲毫不敢鬆懈，彷彿只有考出個好成績才對得起自己。這簡直就像是被燒灼的日子，充滿了荊棘。
我在自己的世界裡天馬行空，僥倖地想著，說不定我沒那麼努力，也能得個好成績呢。
面對挫折，我沒有想著消滅它，而是選擇了逃避。
直到那一天。
秋天是個蕭瑟的季節，樹葉開始紛紛飄落下來，枯槁的葉片猶如一隻只黃蝴蝶漫天飛舞。小區的街道上落滿了枯葉，地面彷彿鋪上了一層地毯，
清晨，太陽散著熹微的光，一位清潔工阿姨已在街邊忙碌。只見她俯著身子，微低著頭，掃著滿地落葉，臉上帶著淡淡的愉悅和那一股對工作的認真勁兒。
深秋了，空氣裡已有了些寒氣，風時不時的吹來，涼意穿過單薄的衣服透進**。清潔工阿姨好不容易掃在一起的落葉，又隨著這風自由飛舞了。但她並沒有因此面露不悅，而是更加快速地掃著，掃帚與地面的摩擦，發出了「嚓擦」的細微聲響，彷彿是要與這風抗爭到底的堅決。
我從她身邊走過，她抬起頭，朝我笑了笑，皺紋已爬上她的眼角，但她的笑容仍然充滿了活力，她親切地對我說：「小姑娘，那麼早去上學啊。」「嗯。
」我朝她笑笑，邊應答著邊繼續向前走，只聽見她在小聲嘀咕著：「現在的孩子學習真緊張啊……」我彷彿可以看見她紅潤的臉龐和微俯的身影。
她只是一個平凡的人，但她卻能這樣樂觀的面對生活，踏實地向前走，我的心為之一動。
我開始慚愧自己面對一場考試而選擇逃避，卻不能踏實地面對。
逃避，就如同跳舞，可以享受盡情舒展著的放鬆，但當**停止，一切又將回到原點，剛才的一切不過是逃向雲端的暫且安逸。
面對，就如同步行，雙腳踩在堅實的地面上，會感到真切感從腳底蔓延至全身，就這樣踏踏實實一步一步走下去，終有一天會到達彼岸。
一切問題在想通後都是那麼簡單，面對挫折，我堅定地選擇了一步步前進，而不是天馬行空的妄想與逃避。
我貼在地面步行，不在雲端跳舞。願你我一起走下去。
五年級語文預習作業的格式怎麼寫
3樓：匿名使用者
用熒光筆畫出重要詞語，寫課文後面字的組詞，我們老師是叫我們拿一個預習本然後抄字詞句篇的東西，不知道你們一不一樣
蘇教版五年級語文書練習二的一篇作文怎麼寫
4樓：墨存丶
學好了bai慢打，我有迫不及du待地讓爸爸教我快zhi打。爸爸答應了。dao爸爸把球飛快的傳專給了我，拍子沒屬接上，就直接打在了我的臉上，把臉打得通紅。
我忍著臉上的陣痛，繼續學快打。終於功夫不負有心人。我學會了快打，而且水平還超過了爸爸呢！
當然在學的過程中，我也體會到傷心、快樂、勝利、失敗。我也在一次次失敗中吸取經驗，才能以此次成功，因為：」失敗乃是成功之母嘛。
「而我從失敗中總結一句話來：」世上無難事，只怕有心人。「
這個專案給我帶來了快樂，也帶來了失敗的意義。
以《我最喜歡的一篇課文》為題寫一篇作文(要求在4o0字以上,45o字以下,課文必須是蘇教版五年級下
5樓：奔騰的大陸
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我受益匪淺，是因為那微不足道的小水滴竟能滴穿石頭，它這種鍥而不捨、目標專
一、日雕月琢的精神將會影響我一生。
讀了這篇課文，我最喜歡的是第三自然段。因為它從字裡行間講了名醫李時珍走遍大半個中國試嘗藥草，經過二十幾年的努力寫成了《本草綱目》這本藥學鉅著。愛迪生沒有受過正規教育，幼年自謀生計，當小販、報務員等。
但他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟有一千多項發明專利權！現代著名畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，就是到了晚年也每天堅持作三幅畫。就是靠著這種滴水穿石的精神才到達勝利的彼岸。
讀了這三個感人肺腑的故事，我不由得想到了一件事：那是我四年級的時候，媽媽每天叫我去洗碗，我有點不耐煩，便隨便用清水洗了洗，草草完事，就高高興興去看電視了。不久，我發現廚房裡有螞蟻，我好奇地順著螞蟻爬的路，看它們爬到**？
原來是我沒有把碗洗乾淨，把螞蟻給招來了。這時我想起《滴水穿石的啟示》這篇課文，做事一定要細心認真。最後我用洗滌劑認認真真把碗洗乾淨後，螞蟻就消失了。
從此以後，我不管做什麼事都再也不敢粗心大意了，這歸根到底還得感謝《滴水穿石的啟示》這篇課文。
我佩服小水滴，因為它有堅持不懈、鍥而不捨的精神。它告訴我唯有堅持，才能成功、才能勝利！
模仿5年級下冊第四課，早寫一篇小作文語文。
6樓：匿名使用者
是啊bai,認錯不就ok了嗎?所以du,經過討論,我們還是zhi決定參加選舉dao,可畢竟是犯了錯誤專,畢竟是有壓屬
力,姐妹們都不敢上去,經過幾番心理鬥爭,一向在我們幾個當中臉皮最厚的我,先上去打了頭陣.走上講臺,也許只有幾步路,可我卻覺得那段路有好幾百米,怎麼也走不完,終於我懷著內疚和後悔,來到了講臺上,在念我原來的稿子之前,我還加了幾句話,那就是把我犯的錯誤告訴大家,我不知道這樣做會不會影響我的票數,但我只知道,這樣做我心裡會輕鬆一點.終於,當我顫顫巍巍的將演講詞說完後,拌著掌聲,我走下了臺,揪著的心也鬆了下來.
下課後,我們來到楊老師的辦公室,向他認錯,楊老師只是輕輕地說了我們兩句,但淚水卻依然模糊了我的雙眼,那淚水不是傷心,不是難過,而是後悔,對這次差點付出代價的錯誤而後悔.
我真後悔
那是一件讓我非常後悔的事.
作文:以作業為主題,寫一篇作文,不少於400字.
小學五年級語文作文 假如，小學五年級語文作文 假如
假如我是一條蟲 假如我是一條蟲，我想做條有益的蟲，一條被人愛的蟲，一條會被人記得的蟲。假如我不益，那作一條害蟲也可以。一條蟲？對！就是一條蟲。原本以為這種想法很可笑，可是現在不是了，如果讓我選擇，我還是會做一條蟲。如果我勤勞，我想自己是一隻小蜜蜂，像它們那樣辛勤的勞動，雖然渺小得幾乎注意不到，但卻做...
小學語文五年級上冊第四園地看漫畫寫作文
一個小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花。無意間，她發現，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎麼辦。再說老師也經常教育我們要多為社會做一些好事，我不如自己花上一點時間...
五年級寫作文？考試考不好罰本子，五年級寫1000字作文？考試考不好罰10個本子？
蘋果和水果 這是不可能的事，五年級的學生不可能要求寫1000字的作文，考試考不好跟很多因素有關，為啥要罰本子這麼荒唐的做法？如果遇到這種情況可以去有關部門投訴 silence丶芷 嗯哼？請lz再寫詳細一點 是寫關於什麼題材的作文 什麼意思啊？老師怎麼這樣啊 不過不同的老師有不同的風格 討厭老師對學習...