以理想為主題給老師的一封信左右,以理想為主題給老師的一封信400字左右

時間 2021-08-30 09:33:19

1樓:du天行者

敬愛的張老師:

您好!大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設祖國的棟樑!

我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。

您也是一座大橋,為我們連線歷史的長河,未來的藍圖。

您或許是一把梯子,批引我們去採摘知識之果,希望之花,理想之葉。

老師,您還培養了我們許多良好的學習慣。

平常,一課您經常分成3個課時來上,第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課後習題。有了這三個課時,我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

作文課上,您更是認真指導我們,,經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。

老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然,我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!

祝您身體健康,萬事如意,工作順利!

給老師的一封信 300~400字左右

2樓:痞痞痞味仙女

敬愛的老師:

您好!老師,您是我的引航人,是您在黑暗中點起了明亮的燈火,引導我們走上成功的道路;是您在學習的路程上為我們披荊斬棘,開拓道路。剛上學時,我還是一個無知的小男孩,是您把無知的我領進寬敞的教室,幫我撐起理想的旗幟,帶我們在知識的海洋中遨遊,在科學的世界裡探索奧祕。

您像一枝蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;您又像一棵大樹,自己忍受著烈日,卻把陰涼帶給了大家。

老師的眼睛閃爍著智慧的光華,如同明亮的星星。一次,我們班競選班幹部。拿破崙曾經說過:

「不想當元帥的士兵不是一位好士兵。」同學門爭相舉手。平時膽大的我一下膽怯了,不敢舉手。

舉手的同學紛紛發了言。「還有誰要發言?」您邊說邊用目關在教室四處搜尋。

恰巧,我的目光和老師的眼光碰在一起。我突然發現老師的眼睛充滿了溫柔和鼓勵,我心裡感到踏實多了,便鼓足勇氣舉起了手。您忙叫了我的名字。

我走到講臺上,說出了我想了好久的話,沒想到,得到一陣陣熱烈的掌聲。那場面我永遠忘不了,我更忘不了老師您當時的眼神。

老師,您的熱情像太陽;您的教誨像春雨,潤物細無聲,滋潤著我們的心田。老師寫在作業本上溫馨的話語,早已成為我們最值得留念的東西,大家相互傳閱那鮮紅的希望和誠懇的批評。正是那一個個鮮活跳動的文字奠定了我們堅實 的語文基本功——「請注意書寫」:

「**標點」……正是那一句句循循善誘的話語使我們由不敢和不善表達而變成為一吐為快的愜意。

老師,您的關懷好似和煦的春風,溫暖了我們的心田。您的保護讓我們健康成長,每當天氣變化時,您總提醒我們注意新增衣服,小心感冒。您還關心我們的行為,不讓我們說髒話培養我們良好的習慣。

您像一位慈祥的媽媽關心我們,愛護我們。

我每想到「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹」,心底就不禁湧起一股暖流。親愛的老師,借教師節的這個機會,真誠地對您說聲「謝謝」,向您表達我深深的謝意!

祝您:身體健康﹗工作順利﹗

3樓:匿名使用者

親愛的***:

您好!光陰似箭,彈指之間,六年已經過去,那一幕幕的「精彩瞬間」都已經成了過眼雲煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個個機靈的小音符,有的高,有的低,一個接著一個,一串又一串,組成了一支悅耳動聽的交響樂,把咱們的生活裝扮得有色有彩!

音符a——甜

對於我們來說,能為班級爭光添彩,就是一件很高興的事了。而那一次,我們做到了!

那次,是六一兒童節的下午,我們學校要舉行各年段拔河比賽,我們vs六年一班。去年我們贏了他們,今年覺得有些壓力,但我們仍相信我們一定能贏!在哨響後,「第一次世界」大戰就開始啦!

我們使勁地拉呀,拔呀,一點都不敢放鬆,只聽風在耳邊吹,還有那喊得快破嗓子的啦啦隊的叫聲。時間過得很快,「「第二次世界」、「第三次世界」大戰都相繼打響。最終,我們「三局兩勝」贏得了勝利!

大家高興級了!

音符b——酸

音符——酸是我一輩子都忘不了的,因為——

六年過去,小學就畢業了,就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學分手了。有些同學希望這一天——閉校式快點來臨,我卻希望這天永遠不要到來。可往往「天不從人願」,這天還是來了。

天下著下雨,是天上的雲在為我們將要分離而落淚?是天在為我們憐惜這「情」?我們都坐在教室裡,您要我們說說這些年來的感受或對同學的寄語。

開始,同學們都默不作聲,慢慢地,愈來愈多……聽了,也說了,我只覺得眼淚在眼眶裡只打轉。怎麼會這樣呢?我為什麼要哭呢?

雖然我千方百計讓眼淚不落下來,但還是無濟於世,眼淚問世了。我的手背打溼了,眼睛更紅了,才發現周邊的許多同學也哭了。這時,您走到我們身邊,叫我們不要再哭了,您說,如果我們再哭,您也要哭了。

但我的淚水還是像斷了線的珠子一般,源源不絕!

閉校式開完了,我和幾個死黨走在回家的路上,儘管旁邊有人,我們還「下著雨」,邊走邊傾訴著自己有多少個的「傷心」、「不捨得」……

這件事,現在想起來,我的眼睛依舊是淚汪汪的!

…… 老師,雖然畢業了,但我不會忘記您的,千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學的感激,我只能真心地對您說一聲:老師,你辛苦了!」

祝:工作順利,身體健康!

寫給老師的一封信 400字左右

4樓:幸福的墨鏡笑笑

寫給老師的一封信

尊敬的某老師:

您好!光陰似箭,我已經是六年級的學生了,您是從一年級接管我們班的。當時,我們還是一群懵懂的小孩子,使您孜孜不倦的教誨下,讓我們一天天的成長,獲得豐富的知識!

您不僅是我們的老師,更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師!老師,您曾在那神聖的講臺上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結出碩大的果實;你是我們成功道路上的墊腳石,為我們鋪磚引路; 您是茫茫大海中的船隻,帶領我們暢想知識的海洋;您是春風,您是春雨,您滋潤、哺育著我們,讓我們長成茁壯的大樹;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻在了教書育人上,點燃自己,讓我們在成長的道路上不再迷茫!

這就是您在教學路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆;這就是您在無私奉獻的鐵據! 漫漫的求學路,每一次都記載著您給予的感動;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心 ;您用天下最美的語言,將一個個心結開啟,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的慾望;臨淵俯魚,有著遨遊的夢想。您給予我們奮鬥前進的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。您就是如此偉大,您培育了一個個精英,時代俊傑。

您用自任的渺小塑造偉大,您用自覺的平凡點綴美麗;您用彎曲的脊背創造神話。 流水匆匆,秋風吹落您年輕的容顏;歲月無情,夏月晒彎您健朗的脊背;冬雪 皎皎,覆蓋了您那黑髮。但您「教書育人」的精神依舊抖擻煥發,不減當年。

斗轉星移,世道萬變;但不變的是那份閃著金光的師生情,那顆飽含複雜感情的感恩之心。 那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當以湧泉相報的師恩。 它是情,是師生之情,亦是朋友情,也是那「非授之以肌膚,但傳之以智慧」的「父母情」。

這是一份經得起時間考驗,承受得住空間侷限的恩情。 即使在黑夜,也永遠忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神聖時刻,也忘不了您在落淚時送來的片片春語;即使在為學業不順而苦惱之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。我想對您說:

「老師,您辛苦了!」

5樓:詩葵貝萱

親愛的黃老師:

您好!雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。

您雖然桃李滿天下,但您對我來說,您卻是我童年生活中非常重要的一個人。遇到了您,我感動很慶幸。

歲月匆匆,點點滴滴的往事沉澱在我心中。當我迷失時,您是燈塔;當我犯錯時,您是嚴師;當我需要關懷時,您是慈母。

您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您言行,引導、教育我們。雖然您是老師,但當您有了失誤時,您也勇於在同學們面前承認失誤並表揚發現了錯誤的同學,讓我懂得了做一個誠實、有擔當的人兒。

當同學生病時或者受傷時,您的關愛如慈母一般,讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭裡面;當有同學執迷不悟時,您就如嚴厲的父親一樣,不停地給予他正確的引導和教誨。老師,是您組織同學們多讀書,多積累,讓我知道了讀書的美妙之處。一本書,就是一個世界,是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭,體驗著不同的人生。

在您的引導下,我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優秀的少先隊員了。

老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己輕鬆一下,永遠保護一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風是透明的,雨是滴答的,雲是流動的,歌是自由的,天是永恆的,您是難忘的!

敬祝:萬事如意

6樓:曠煦禮靖

給老師的一封信

敬愛的老師:

您好。老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這裡和您談談心裡話。

您是一位關心學生的好老師。記得有一次,我班的一位同學由於身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當訊息傳到您的耳中時。

您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此,還向他問寒問暖。還有一次,一位學生出現了疾病,您也如此對待他。

有一次,是一天的上午,您給我們講課時,一會打哈欠,一會揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:「老師,您怎麼不在講臺上休息一會兒呢?

」可是我知道,您是為了我們而在頑強地給我們講課……

在將近期末考試的時候,老師比我們更為緊張,所以常常放學後多上一節課,給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。

時時幫助不會的學生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。

老師,在這裡,我要向您獻上一首詩,表達我對園丁真誠的讚頌:

假如我們是一隻小船,

您就是一對船槳。

有了船槳的划動,

小船才能乘風破浪。

假如我們是一根蠟燭,

您就是一根火柴。

有了火柴的點燃,

蠟燭才能大放光芒。

假如我們是茂盛的樹木,

您就是辛勤的園丁。

有了園丁的培育,

樹木才能高大挺秀……

老師啊,讓我再向您說一聲:「辛苦了!」老師,希望您能搞好班級,讓我們的學習態度有所改變。敬愛的老師,因時間的關係,下次再談了。

祝您:身體健康!

給老師的一封信左右,給老師的一封信500字左右

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給老師的一封信300左右,給老師的一封信 300 400字左右

痞痞痞味仙女 敬愛的老師 您好!老師,您是我的引航人,是您在黑暗中點起了明亮的燈火,引導我們走上成功的道路 是您在學習的路程上為我們披荊斬棘,開拓道路。剛上學時,我還是一個無知的小男孩,是您把無知的我領進寬敞的教室,幫我撐起理想的旗幟,帶我們在知識的海洋中遨遊,在科學的世界裡探索奧祕。您像一枝蠟燭,...

給老師的一封信,給老師的一封信

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