1樓：匿名使用者
可見，你是一個有心有志之人。有志者，事竟成！
簡單易行的方法：1、向一些在實踐卓有成效的前輩先輩們取經，及在網上找資料學習；
2、根據自己學校和班級或學生特點，制定合適的規劃和計劃；
3、每天晚上總結一下當天的工作，不斷改進。
相信經過一段時間的努力，你一定可以不斷充實自己，不斷改進工作方法方式，不斷增強信心，從而實現自己的理想和目標。
2樓：尹作玲
「愛」，做好班主任工作，首先要突出一個「愛」字。即熱愛教育事業，熱愛教師職業，熱愛教書工作，熱愛自己從教的學校，熱愛班主任這個崗位，熱愛自己所教的每一個學生，只要有一顆愛心，才會有愛的奉獻，才能幹好自己所愛的事業和工作。
「勤」，做好班主任工作，要體現一個「勤」字。即勤瞭解、勤觀察、勤發現、勤解決。這就要求班主任應做到腿勤、眼勤、嘴勤。
要經常深入到學生學習、生活的教室，勤與學生溝通，勤向科任老師瞭解，勤同學生家長聯絡，從而做到及時瞭解情況、及時發現問題、及時解決問題，防患於未然，解決問題於萌芽狀態，不使問題與矛盾擴大和激化，不給管理工作留下隱患。
「細」，做好班主任工作要做到一個「細」字。首先了解情況要詳細、要認真，全面觀察和了解；其次發現問題要仔細，不讓任何問題的蛛絲馬跡逃過自己的眼睛；第三處理問題要細緻，不能急躁、簡單、粗枝大葉、甚至粗暴。必須言之有據，言之有理，曉之以情，達到和風細雨、潤物無聲的效果，使動機和效果、手段和目標有機地統一起來。
「全」，做好班主任工作應注意一個「全」字。第一對班級工作要全面抓。班風、班紀、德智體美勞等各方面都要重視；都要搞好。
不能只抓學習，放鬆或放棄其他工作；第二要面向全體學生。班主任對全班所有同學都要一視同仁，公平對待，不能有男女之別、貧富之別、親疏之別；第三對學生成長要全面關注。即不但關心學生的學習，更要關心學生的思想品德、生理心理，要注重對學生思想道德品質教育和心理健康等方面的教育。
要做到一切為了學生。
「嚴」，做好班主任工作，要把握一個「嚴」字。努力做到從嚴要求，從嚴管理，從嚴衡量。首先要嚴而有「章」，即要制定科學合理、切實可行的管理制度；其次要照章管理，即要嚴格按照校紀、班紀、「民約」辦事，在執行過程中應做到嚴而有恆，善始善終，不能有頭無尾，半途而廢；第三要違章必究，即要嚴肅認真地處理一切違犯紀律的人和事，做到「法律」面前人人平等；第四要嚴而有度，即要處理好嚴和愛的關係，管理和教育的關係。
要從嚴愛出，嚴而有理，嚴而有格；要嚴中有愛，嚴中有情，使學生能夠理解老師的嚴，接受老師的嚴格管理。
「法」，做好班主任工作，要講究一個「法」字，管理上要有法，處理問題要得法，遇到問題要積極想辦法，解決問題要依法，即必須遵守國家的憲法和法律、各類教育行政法規、學生行為規範和學生守則、校紀班規等。在處理具體問題時，應因時、因地、因性別和性格的差異，採取適合各自情況且行之有效的不同方法，要具體問題具體解決。要運用教育學、心理學、管理學等原理、方法和手段去管理班級、去處理班級管理工作中的問題和矛盾。
總之，要注重處理問題的效果，要注重方法的運用和效果取得的和諧統一。
「學」，做好班主任工作要注重一個「學」字。要做好新時期的班級管理工作，做一個合格的班主任，必須努力去學習，不斷提高自身的管理水平和能力。一要向書本去學，學習新的教育思想、現代教育理論、科學的管理方法和手段，以及管理藝術；二要向同行去學，要經常向管理有方、管理有道、管理有成效的優秀班主任學習；同他們互相切磋、互相交流、取長補短；三要幹中學、學中幹，現代社會日新月異，班主任工作不斷會有新的內容，也會隨時產生新的問題，作為班主任就應在工作中不斷地學習，在總結經驗教訓的基礎上，不斷地改進完善，以適應其工作的需要和提高工作的效率與質量。
「心」，做好班主任工作，最後要歸結為一個「心」字。即對工作要熱心，對學生要有愛心，發現問題要細心，處理問題要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。世上無難事，只怕有心人。
只要真心想做好，真正要做好，且用心去做好，那麼就能真正把班級管理工作做好，幹得出色，富有成效。
3樓：二叔教數學
培養自己的學生，使他們有良好的學習習慣、思考習慣、書寫習慣、生活習慣。你就盡責了！
**如何做一名好教師
如何做一名好教師
4樓：中公教育
一、愛崗敬業、盡職盡責
作為一名教師，必須要有良好的職業道德，具有較高的人格魅力， 怎樣做個好老師心得體會
。教育家陶行知曾說過，「德者師之魂。」教師是學生崇拜和模仿的物件，教師只有以身作則，才能有效引導學生怎樣去做人和學習。
學高為師，身正為範，這是對教師職業特徵的概括，也是對現代教師人格塑造的要求。
做一名好老師應該有職業之愛。幹一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業，就要把自己的這份職業當成一種事業來對待，從而會產生一種對事業的執著和熱愛，並且具有著一種強烈的責任感。只有有了對事業的執著和熱愛，崇高的使命感和責任心才會油然而生;只有有了對事業的執著和熱愛，才會熱愛學生;在工作過程中高標準要求自己，時刻規範自己的言行。
為人師表，以身立教，樂於奉獻，不計個人得失，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學生的健康成長盡心盡力，盡職盡責。
做一名好教師，還要具有愛崗敬業的精神，而敬業與愛學生是分不開的。要愛學生，要讓學生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。
愛學生，就要像春風化雨般無聲，讓他成為莘莘學子心目中的一種看得見，摸
得著的最為催人奮進的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景緻。師愛應該是每個學生都能充分享受的權利，充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關注那些有「問題」的特殊孩子，我用心去體會孩子的心情，孩子的感受。
所以我從來沒有因為他們學習或行為習慣差而放棄他們，因為他們就像是一顆蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責任去發現他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。
讓這些孩子不斷地取得進步，慢慢跟上班集體前進的腳步。
二、加強學習，提升自身素質
俗話說：「活到老，學到老。」更何況一名小學教師，要給學生一杯水，自己必須先有一桶水。
我認為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學習，具備紮實的專業基礎知識和淵博的文化知識。教師的專業知識是教書育人的資本，是將學生培養成才的必備條件，是教師必備的業務素質。
只有這樣才能培養出高素質的對社會有用的人才。此外，教師更應具有淵博的知識。有學者說「 教師知道的東西，要大大超過他要教給學生的範圍，要具有寬闊的科學視野，
振興學校教育，作為普通老師該怎麼辦
5樓：紐約
普通老師盡力了就好，
振興學校教育，不是你該有的想法，這需要時間，需要全校一起努力，一般需要與名校合併來提高教學質量，這才能提高教師隊伍質量，有效提高生源
6樓：秋至露水寒
作為學校的一個員工，有一份力出一份力，不遺餘力的把精力用到工作中，為學校的教育再上一個臺階添磚加瓦。
如何振興教育，振興教育我該怎麼辦，振興教育 下句
怎樣做一名合格的教師
7樓：a雨天深呼吸
1、你要好好對待學生，不可以以暴力措施。假如有些「壞學生」實在是太調皮，我們也不要去責罵他，我們要好好地對待他們。
2、不可以打、罵，體罰。
3、要和藹可親。
談如何成為一名好教師
8樓：中公教育
一、細心。
教師要有細心。細心就能發現學生身上的問題。
細心就能更好地抓住學生的心理；細心就能更好的挖掘教材內容，提高教學效率等等。所以說，細心對於一名優秀的教師來說是必不可少的一種素質。
二、耐心。
教師面對的物件是學生。除了大學之外，基本都屬於未成年人，未成年的孩子。
這些孩子一般都自控能力差，做事容易衝動，不能理性的處理問題，有些甚至是叛逆。
所以，這些教師都要去面對，這就需要教師具備耐心，只有耐心才能做到心平氣和的與學生進行思想交流，做學生的思想工作，幫助學生在校更好的遵守校紀校規、班級紀律，讓學生更開心快樂的進行學習，才能更好的協調好師生關係。
三、責任心。
無論什麼職業，我們都要具有責任心，這是每個崗位對我們的要求，同時也是更好完成本職工作的前提條件，這對於教師更是如此。
作為一名優秀的教師首先要愛崗敬業，要具有強烈的責任心，這樣才能讓我們真正地全身心地投入教育教學工作中，才能更好地備課，精心組織和策劃教學環節，認真對待每一堂講課，完成教師傳道、授業、解惑的職責。
四、具有較高的教學能力。
教師的工作——「傳道、授業、解惑。」
教師要具備一定的教學能力，尤其是優秀的教師更要具備較強的教學能力，只有這樣，才能更好的進行教育教學工作，才能更好的將知識傳授給學生。
我適合當一名小學教師為題作文，我適合當一名小學教師為題800字作文
居思怡 在我心裡，一直有個小小的祕密 長大後我想當一名老師，尤其是我上小學一年級後，每天跟張冉老師朝夕相處，更加堅定了我要當老師的願望。因為，老師象陽光，每天照耀著我們這些祖國的花朵，一天比一天進步 老師是園丁，每天培育著我們這些小樹苗，一天天茁壯成長 老師象春蠶，每天默默地為我們奉獻，不求回報，但...
如何成為一名好的小學教師，淺談如何做一名好教師
我愛雪後茫茫 首先 參加普通話測試達到2級以上水準 含二級 一般為1年2次 上半年3月和下半年9月 具體報名時間各地不同 報名地點請諮詢當地教育局或者當地師範院校.其次 在考普通話測試的同時您還需要參加 自學考試的教育學及心理學2門課程.考試時間為4月或者10月 具體報名時間請諮詢所在地自考辦.以上...
我是一名小學教師，教資訊科技的教師，不知道怎麼樣才能教好我的學生，我想請教有經驗的教師幫助我一下
我不是老師。但是我家有孩子。前幾天老師說我兒子上課不回答問題。知道的也不回答。我回家問兒子怎麼不回答問題呢。他說我說話老師就罵我。我說為什麼罵你呢。不知道。可能是上課沒好好聽講和別的小朋友一起嘮嗑了吧。但是孩子就覺得什麼話都不能說。所以我覺得小孩子做錯了說的時候不能籠統的說。不要說話了。應該說上課的...