1樓：匿名使用者
既然是"鳥語"，那就得用鳥兒的語氣來讀為最好。
2樓：小誰
聽聽鳥是怎麼罵人的就知道了
桂林山水排比句裡的真奇啊，真秀啊，真險啊，應該用什麼語氣來讀？
3樓：暮夏淺眠
應採用讚歎，誇獎的語氣去讀。
《桂林山水》是現代作家陳淼於2023年創作的一篇遊記散文。文章先用“桂林山水甲天下”吸引讀者；接下來分述灕江水是如何地“靜、清、綠”，桂林山是如何地“奇、秀、險”，使灕江水、桂林山與眾不同的特點更加鮮明、突出。
最後整合桂林山水，山與水互相映襯、形成連綿畫卷的美景躍然紙上，引起讀者無回味與遐想。全文層次清晰，語句協調，多用對偶，寫得形象生動，引人入勝。
4樓：v閃閃
錢塘江的浪真壯觀啊,一層層席捲而來,連綿不決,像雄師,像樓房,像導彈,威震八方,舉世無雙；錢塘江的浪真靜啊,像被馴服的野獸,像窈窕的淑女,豐富多采,輕輕的撫摩著堤壩．錢塘江的浪真亮啊,參差不齊,亭亭玉立,好象一不小心就會打在你身上
5樓：快樂無限
——用一種讚歎的語氣來讀。朗讀時有感情地朗讀，在心裡感受桂林山水的美，體會作者熱愛祖國山河的思想感情。
6樓：匿名使用者
桂林山水排比句裡的真奇啊，真秀啊，真險啊，應該用什麼語氣來讀？——用一種讚歎的語氣來讀。朗讀時有感情地朗讀，在心裡感受桂林山水的美，體會作者熱愛祖國山河的思想感情。
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7樓：匿名使用者
沒有黃剛吃過黃河鬼棺
你準備用什麼語氣讀匆匆第三自然段
8樓：課文與閱讀
用無奈的語氣讀第三自然段。
作者用一系列排比句描寫人們日常生活的細節──洗手、吃飯、默思，"日子從水盆裡過去""日子從飯碗裡過去""從凝然的雙眼前過去"，以細膩而獨特的筆觸，展示了日子在生活的不經意中來去匆匆。
《鳥語》中的排比句，從什麼我學到了什麼
9樓：匿名使用者
從啄木鳥那裡,我懂得了勤勞的真諦.從百靈鳥那裡,我領略了動聽的歌喉.從鸚鵡那裡,我見識了學舌的可笑.
排比句的特點是什麼
10樓：月似當時
排比句的特點：
1、三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起。
2、有時候兩個句子或以上的並列句子也可以。
用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。
例句：1、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
2、靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
3、古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”凡立功名於世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。
若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那麼祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那麼王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書聖呢？若無半生鑽研演算草稿盈筐的血汗，那麼陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？
命令給出不同的結果。
11樓：匿名使用者
排比句把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起，就叫做排比。
排比句是由排比組成的句子。
例如在朱自清《春》一文中，「山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。」、「雨是最尋常的 ...... 像牛毛、像花針、像細絲 ......」都是排比的例子。
用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢；用排比來敘事寫景，能收層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。
12樓：冉趣人生向前衝
排比句的特點就是，幾個句子的形式比較相同，形成一定的順序出現。基本上是要三個以上。
13樓：紅酒利棧
你好！排比句的特點是：句式相似，字數相同，修辭手法一致！
14樓：小馬
排比句的特點是把內容相聯絡,結構相近或相同的三個或三個以
上的句子連起來用。實際上,就是有3個或3個以上同樣的字,詞語或其他有同樣結構段的成分.
舉幾個例子:
心靈——
心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
愚蠢——
愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
謊言——
謊言是一隻心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
陰險——
陰險，是一條披著羊皮的狼，幹著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
自私——
自私是一面鏡子，鏡子裡永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，矇住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
15樓：匿名使用者
排比句的特點是結構相同、字數相似、語氣相同的三個以上句子連線在一起，叫做排比。排比的作用是增強氣勢。
什麼是排比句 5
16樓：熱詞替換
排比句是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。
17樓：天幕下的蝸牛
排比句，就是把三個或者三個以上結構相似，意義相關，語氣一致的片語或者句子排列在 一起。排比一定由三個或者三個以上的片語和句子，而且一定有一部分字詞相同。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。
排比句作用：
（1）用來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈。
（2）來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。
（3）說理，可收到條理分明的效果。
知識拓展：
1、排比句的種類有 短語排比、 句子排比、段落排比。
（1）短語排比：例句：這個秋夜，是寂靜的，是溫和的，是夢幻的。
（2）句子排比：例句：大地像是一位巨人，綿延的山丘是他的起伏的胸肌，茂密的森林是他的頭髮和鬍鬚，天空的太陽是他手上的紅氣球。
（3）段落排比：例句：在沁涼如水的夏夜中，有牛郎織女的故事，才顯得星光晶亮;在群山萬壑中，有竹籬茅舍，才顯得詩意盎然;在晨曦原野中，有拙重的老牛，才顯得純樸可愛。
2、排比的例句：
（1）愚蠢：愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一種自己種下的惡果，是一種好果實中的蛀蟲。
（2）自私：自私是一面鏡子，鏡子裡永遠只看得到自己;自私是一塊布匹，矇住了自己的眼睛，看不見別人的痛苦;自私是一塊玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
（3）讀書：愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
18樓：贛南臍橙
排比句，英文是parallelism sentence，指把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。
用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。
19樓：匿名使用者
【排比句定義】
排比句是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。
【排比句格式】
只要句子意思是並列的，且由三個或三個以上的分句組成的句式相同的句子。詞與詞的排比,句與句的排比,段與段的排比，不過詞、句或者段要是三個或以上還有排比的東西要並列。
【排比句作用】
用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。
【例子】
痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助地面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一種自己種下的惡果，是一種好果實中的蛀蟲。
謊言是一隻心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
20樓：龔秀珍繁詩
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了社會人生以後所獲得的那份從容、自信和超然
21樓：蛋蛋呀
排比句的定義:把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起，就叫做排比(兩個句子或以上的並列句子,也可以稱為排比句)
舉例:1、燕子去了,有再來的時候；楊柳枯了,有再青的時候；桃花謝了,有再開的時候。 ––朱自清《匆匆》
2、洗手的時候,日子從水盆裡過去；吃飯的時候,日子從飯碗裡過去；默默時,便從凝然的雙眼前過去。––朱自清《匆匆》
3、坐山看虎門，借刀殺人，引火吹風，做幹岸兒，推倒油瓶不扶，都是全掛子的武藝。––曹雪芹《紅樓夢》
拓展資料:
排比句的作用:用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。
22樓：蟀你一萬年
排比是一種修辭手法，利用 三個或三個以上意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的片語（主謂/動賓）或句子並排，達到一種加強語勢的效果。
作用排比句讀起來感到琅琅上口，有一股強大的力量，能增強文章的表達效果。 （一）用排比寫人，可將人物刻畫細緻。如：
“他的品質是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅韌和剛強，他的氣質是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的美麗和寬廣。” （二）用排比寫景，可將景物描寫得細緻入微，能收層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。朱自清《春》一文中，“山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
” “ 像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。” （三）運用排比說理，可將道理說得充分透徹。比如：
“我們的幹部要關心每一個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。”（《為人民服務》） “燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”《匆匆》 “一日之計在於晨,一年之計在於春,一生之計在於勤。” （四）運用排比抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢。
看劉川同學《我和書的故事》結尾一段："我和書的故事實在是太多了，為書而歡樂，為書而哀愁，為書而被處罰……既總結了全文，又抒發了和書之間的不解之緣。 “保衛家鄉，保衛黃河，保衛華北，保衛全中國！
” “我們不會忘記，朝鮮大嫂為幫助志願軍失去了她的雙腳；我們也不會忘記，朝鮮大娘為了保護志願軍，失去了她的孫子；我們更不會忘記，朝鮮小姑娘為了營救志願軍，失去了她的母親。” 恰當地運用排比才能表達強烈奔放的感情，周密地說明覆雜的事理，增強語言的氣勢和表達效果。運用排比必須從內容的需要出發，不能生硬地拼湊排比的形式。
形式多樣的排比有節奏感，增強了語勢,深化中心。
種類1、成分排比
即一個句子中的一些成分組成排比。例如： 延安的歌聲 它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
2、分句排比
即一個複句的各個分句構成排比。例如： 他們的品質是那樣的清潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
3、單句排比
例如： 八路軍穿草鞋，把日本鬼子趕下海；解放軍穿草鞋，把蔣家王朝踢**；如今八連穿草鞋，把香風毒霧腳下踩。
4、複句排比
例如： 如果我們能夠研製出一種類似 鷹眼的搜尋、觀測技術系統，就能夠擴大飛行員的視野，提高他們的視敏度。如果能研製出具有鷹眼視覺原理的“電子鷹眼”，就有可能用於控制遠端鐳射制導**的發射。
如果能給導彈裝上小巧的“鷹眼系統”，那麼它就可以象雄鷹一樣，自動尋找、識別、追蹤目標，做到百發百中。
編輯本段區別
排比與對偶的區別
1、對稱性與平列式。對偶是二個語言單位（句子或句子成分），而排比是三個以上語言單位（句子或短語）。對偶必須對稱。
排比要求結構大體相似，字數要求不甚嚴格。 2、排比經常以同一詞語作為彼此的揭示語，使排體互相銜接、給人以緊湊、密集之感。而典型的對偶句上下兩聯是不重字的。
3、對偶以要求平仄對仗為佳，排比則無此要求。
與其他修辭手法比較
*排比不是對偶，後者通常由兩個結構相同、長度相同、詞語對稱的句子構成，嚴謹的對偶更要求平仄互對。而排比僅要求結構、長度等大致相似、沒有類似的對稱效果。 *排比不是頂真，後者不要求結構、長度相同，只要求後一個句子的第一個詞語是前一個句子的最後一個。
*排比不是反覆，後者是用詞基本相同的句子重複出現以加強語氣。 *中文的排比相當於英文修辭學上的parallelism(英文中兩個句子並列的修辭方式),很多人誤以為排比句是由三個或以上並列句子組成的。其實，根據陳望道的《修辭學發凡》(226頁)，兩個句子或以上的並列句子，也可以稱為排比句；只是一般為了加強句子的氣勢，多用三個或以上罷了！
對於“同一範圍”、“同一性質”的意念，用三個(含)以上結構相似的句法來表達的一種修辭技巧，叫做排比。例如： (1)作主是不必凡事去請示；作主是能按照自己想做的方式去做。
作主是擁有支配的權力！作主是不必再聽別人使喚！(單句) (2)以之為農，則不能深耕而易耨；以之為工，則不能計日而效功；以之為商，則不能乘時而趨利；以之為士，則不能篤志而力行。
(複句)
關於溫暖的排比句，用溫暖寫排比句
1 溫暖，就是冬天裡的一束陽光，使人冰冷的心靈感受到溫度 溫暖，就是黑夜中的一盞明燈，使人呆滯的眼神閃爍出光芒 溫暖，就是暴雨下的一位天使，使人驚恐的臉龐泛起了微笑。2 溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明 溫暖是雪地裡的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣 溫暖是沙漠中稀有的一滴水，...
恨是要排比句，用恨字開頭的排比句
心誠則靈 恨能震撼大千世界，恨能使千差萬別 迥異不同的人相互爭鬥 恨能冰封愛的溫泉 點燃對立的導線，使人們變得失去理智 恨能點燃對立導線的根源，泯滅人性 良知和真愛，讓人心變得更加醜陋！以恨為話題,寫一組排比句 憤怒 恨會縮小生活空間，讓和睦有好 親密無間的人被迫地分為不同個體 恨會豎起刺人的逆刺 ...
什麼感謝什麼排比句，有關感謝的排比句
牛一種態度 1 學會感激感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 學會感激感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識 學會感激感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量 學會感激感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。2 感謝有你，感謝你的一句責怪，感謝你的大聲咆哮，感謝你的懲罰 感謝你的一句...