有關高中化學第一輪複習問題學長學姐幫幫忙

時間 2021-08-30 10:34:36

1樓:白雲海上漂

感覺你像是女學生,每個人不一樣,我說下自己怎麼過來的吧。化學感覺不難,從來不依靠死記硬背,感覺你太依賴筆記了,記本子上不如記大腦裡。書本是關鍵,書本上每章節記死。

元素週期表,橫豎都記熟。老師講的聽好,不要記筆記,大腦有印象遇見認識就行。體系看課本形成,課本化學方程式全記下來,別太在意延伸的東西。

吃好飯,注意身體,多喝水跑步。

2樓:對不起逾時不候

其實不太用以前筆記的,一輪老師會把基礎知識重講一遍,你可以在書上寫一些重點內容或難點,建議你不要用本子,到後來你沒什麼時間翻本的,翻書比較方便不容易丟,把書上有的內容抄在本上很浪費時間,亂沒關係,自己能看懂,能找到就行。

你可以在老師講完所有金屬後用一些時間再整理,其實不用再找個本,就把共同點,一起的反應(例如鋁熱中的鋁和鐵,或者置換之類的反應)簡單用箭頭標一下反應物生成物,以後做題多了自然就形成體系了,知道彼此的聯絡,你要是特意去記比較難。

沒必要那樣,而且到後來方程式特別多但是不少都不要求你掌握,題目裡會給你的。你一看題幹就會的不用記,還有知道反映物後能寫出生成物並配平的也不用,就把那些特別不熟的找一個地方例如書的首頁記一下,找著方便而且翻書就能看見時間長了也就記住了。建一個類似鋁三角那樣的網路就行,簡單還好記。

3樓:七

建議你先問一下老師,瞭解一下你們老師一輪的思路。

我們是用一個新的厚筆記本。

要形成知識體系可以自己下來畫網路圖之類的

有幫助、

4樓:高高濤濤鬆

不一定要一個新本子,以前的一定要看,複習。 先看目錄,再把難點整合,問老師。。。。化學方程式要記,給你的分就不能丟

高中化學如何進行一輪複習

5樓:莫如氷

一、學習建構知識體系

建構知識體系的方法主要從化學學科知識的內在聯絡、與實際的聯絡、與其他學科的聯絡三個方面入手,通過歸納類比、前後聯絡、橫向、縱向統攝整理的方法,形成網路化和系統化知識體系,並在習題訓練和考試中不斷總結、檢驗和完善,這樣形成的知識體系有利於儲存與呼叫。

比如化學基本概念和原理複習,通過類比的方法建構基本概念和原理的知識體系。如同位素、同分異構體、同系物、同素異形體的學習、可逆反應與弱電解質的電離平衡、化學平衡原理與電離平衡原理、原電池原理中的電極反應與氧化還原反應等。比較的內容是相同點、不同點、使用範圍,結合具體的問題例項進行應用。

這樣在複習過程中就能將一個概念或原理的複習變成一組概念或原理的學習,從而提高複習效益,並能建構應用性的知識體系。

二、學習方法的運用

在化學複習過程中需要的學習方法主要是思維方法、解題方法和實驗方法。思維方法就是學會怎樣去想,解題方法和實驗方法主要是怎樣去做。三種方法的核心是思維方法,因為解題方法和實驗方法是建立在思維方法的基礎之上。

這裡介紹在學習中應用最多的幾種方法。

(1)學會將新情境下的問題還原成已知的化學原理的思維方法。當回答問題所用到的知識和方法與我們獲得知識和方法時的背景不同,題目提供的資訊是新情境(如生產、生活、科技、社會問題等)為背景,以學科內綜合知識為載體,通過新情境和新問題全方位地考查能力。新情境下問題的解答都是中學化學基礎知識和基本原理的應用,用已掌握的知識和原理來解決新情境下的問題,能培養我們的思維能力、鍛鍊分析綜合能力與推理能力。

(2)學會將一個複雜問題分解成幾個簡單問題的解題方法。由於高考試題中的化學試題都是學科內綜合試題,試題是以多層次多角度進行設計的,解題時需要通過分析,將一個複雜問題分解成幾個簡單問題,先解答簡單問題,然後對幾個簡單問題的結果進行綜合,這樣就容易解答綜合試題。因此學會將複雜問題分解成幾個簡單問題的方法是複習中學習的重要解題方法。

(3)學會實驗假設、操作和設計方法。在高考化學實驗試題中出現頻率較高內容有常見儀器的規格與使用、常見物質的製備、基本實驗操作、物質的分離提純、多種基本操作的組合、實驗的安全性等基本實驗內容。化學實驗試題每年都在創新,從每年高考情況來看,實驗試題是高考失分最多的試題之一。

因此在實驗部分複習時,要學會針對試題創設的實驗情發現和提出問題(提出假設),並能設計實驗進行驗證。

三、注重基礎,落實細節

第一輪複習注重基礎要突出教材。認真閱讀、梳理教材,挖掘教材(特別是高三選修教材)中實驗和習題的可變因素進行深入的理解、應用,夯實教材中的基礎知識、基本技能、基本方法和基本題型。注重教材章、節之間知識的內在聯絡、規律的揭示,形成知識結構和網路。

要注重化學主幹知識,突出複習重點。

要注重規範,落實細節。「細節決定成敗」,書寫和表達的正確、規範,決定高考的成敗。要加強化學用語的落實訓練,充分利用課堂教學和作業練習,強化化學方程式、離子方程式書寫的配平;強化有機化學方程式書寫的小分子不掉;強化有機結構式、結構簡式書寫中c-c鍵、c-h鍵、c=o鍵、苯環的到位;強化官能團位於左邊的正確書寫;要訓練培養學生儘量用化學語言(化學式、化學方程式)進行準確、完整、簡潔的表述;要嚴格化學計算的步驟,要求運算準確、有效數表示規範。

四、研究「綱」「題」,把準方向

「綱」即理綜高考化學《考試大綱》,「題」即理綜高考化學試題。要加強理科綜合《考試大綱》和理綜高考化學試題的學習、研究,用《考試大綱》和高考化學試題指導複習,把準方向,增強複習的目的性、針對性、有效性。要明確新課程理科綜合考試化學科的特點、內容和要求,對新課程不作要求的內容,複習不要涉及;對新課程增加的內容,複習時要特別關注。

要明確理綜高考化學科四種能力(觀察能力、實驗能力、思維能力、自學能力)的具體要求,研究理綜高考化學試題如何通過化學知識為載體,考查學科能力;研究採取哪些措施,能有效地達到高考要求,做到能力培養心中有數,學習有方。要充分考慮可接受程度,控制好難度和容量(知識容量和思維容量)。練習要以中檔題為主,要緊扣基礎,不迴避常見題(高考都不迴避常見題)。

對一些資料上超綱超要求的偏題、怪題,要大膽放棄。要注重題上「開花」(舉一反三),以一當十。

在課堂學習時,關鍵是學生在學習過程中要善於總結,不斷通過應用進行鞏固,真正將複習過程變成重新學習的過程,這樣在複習中知識和能力才能得到較大的提高。

6樓:匿名使用者

第一輪 大概是高三第一學期,三年的書全部看一遍加課後習題,打牢基礎,最重要的是弄清基本概念,背住公式,還有記住特殊反應方程和實驗現象,吃透課本。這是基礎,因為100分有70分是基礎題。基礎不穩就等著哭吧

第二輪 是高三第二學期的前兩三個月 都是大量的高考模擬考,每週都至少有一次全部科目的考試。我們當年是。不斷的做題,掌握題目解法,調整心態,技巧最重要,這時候是在爭取100分中的20分。

每次考試都是一次經驗值的積累,不斷總結和反思自己的哪些不足,有不清楚的章節部分馬上要返回課本里弄清楚,難題一定要至少會做出一個思路,計算錯誤啦寫錯方程某個代數這種低階錯誤不要犯

第三輪複習 其實就一個月,這時候省內全部高中聯考之類的好幾次 都是在猜題 壓出卷哪方向走 能做的是穩,狠。因為這幾次考試相當於是最後定型了,100分裡的最後10分就是看你的心態了。 有的人平時很好,考試反而緊張發揮失誤,這是心理素質不過關啊。

這幾次考試的平均分大概和你高考最後的分手誤差不到10%,超常發揮和失常發揮不多見啦,大部分定型了。

純手打,不要複製黏貼摘抄答案,小盆友們加油!

7樓:低端宅

背書背筆記做習題歸納錯題

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