1樓：泰華燦諶蓉
放棄，一樣很精彩
古希臘著名哲學家蘇格拉底曾教誨人們：心靈的容積承受過大就會讓人煩惱和不安，要懂得學會取捨。
他曾講到：曾經他帶著他的學生開啟了一座神祕的倉庫。這座倉庫裡裝滿了令人眼花繚亂的寶貝，學生們都仔細地瞧著，而每件寶貝上都刻著清晰可辯的字紋，分別是：
驕傲、嫉妒、痛苦、煩惱、謙虛、正直、快樂、等等。這些寶貝是那樣的漂亮，那麼的迷人，學生們見一樣愛一樣，抓起來就往自己的口袋裡裝。在回來的路上，他們才發現裝滿寶貝的口袋是那麼的沉。
沒走多遠，他們就再也無法挪動腳步了。這時，蘇格拉底對他們說："孩子們，還是丟掉一些寶貝吧，後面的路還很長呢！
"於是，孩子們聽從了老師的話，"痛苦"被丟掉了，"驕傲"被丟掉了，最後連"煩惱"也被丟掉了.......
頓時，口袋輕了許多。但還是感到有點沉，蘇格拉底再次讓孩子們看看還有什麼可以丟掉的。於是學生把口袋裡的"名"、"利"也翻出來丟掉了，口袋裡只剩下"謙虛"、"正直"、"快樂"......
一下子，他們都感覺到了說不出的輕快。蘇格拉底這才長舒了一口氣說："啊，你們終於學會了放棄！
"從蘇格拉底帶給他學生們的這個哲理故事裡，我們發現：人之一生，藏於心靈深處的東西很多很多，由此背上了人生的重負,所以，需要我們放棄的東西也很多。
其實，放棄是一種智慧。同時放棄也是一種清醒，放棄也是一種特殊的愛。一個人如果放棄了煩惱，便會與快樂結緣；放棄了自私的利益，便會步入超然的境地；如果能連放棄也放棄了，那麼就很偉大了，已與聖人無異了.....
命由已造,相由心生.命運掌握在你的手裡.任何事情都要靠邊自己去爭取,但人生不可能每件事都隨人意,並不是想要什麼就能得到什麼,得不到的時候就要學會放下,拿得起放不下的人活得很累很痛苦.
我也在學著放下,我在努力,雖然還沒做到,但是我相信時間會改變一切.
命裡有時終須有,命裡無時莫強求.也許放棄後會得到更好得.古人云：
魚與熊掌不可兼得。如果不是我們應該擁有的，我們要學會放棄。幾十年的人生旅途，會有山山水水、風風雨雨，有所得也必然有所失。
我們只有學會了放棄，才會擁有一份成熟，才能活得更加充實、坦然和輕鬆。
學會放棄，你會活得更精彩的！
2樓：匿名使用者
天，還是呢麼藍；地，還是呢麼寬；無聊，還是呢麼平淡。
有時候我覺得，當一個小鳥，會不會更快樂呢？若我是一個螞蟻，過著許多熱鬧的生活，那麼我的生活會不會更有滋味呢？我想，明天，沒有生活的必要了。
過著腐敗、沉悶的生活，那不就如同行屍走肉一般嗎？看著校園，他們玩的很快樂，很開心；看他們，他們的嘴上掛滿了笑容，是不是讓自己微笑面對生活就不無聊了嗎？我努力微笑著，但是我覺得微笑很困難，但是嘴角劃過一寒風，我面對太陽，我知道了，再怎麼樣也掩蓋不住自己內心的悲傷………………
走吧，就這樣走下去，也許失望之後就找到你所要找到的路；就這樣，低著頭，慢慢的走到盡頭；就這樣閉上眼，什麼都看不見，也許是失望所給予的安慰。我不再奢望什麼，但我知道我還想再奢望什麼。我要快樂，要自由，我要呢純美的微笑，要呢快快樂樂的自然。
我自己蹲在牆角，默默地。默默的看著我所要的願望，我所要的快樂，我所要並不是孤獨的孤獨。一雙手，一雙溫暖的手，握著我的手，把我錯角落裡拉起來。
呢是一個潔白的身影，一雙翅膀，很溫暖，很溫馨，能給予我安慰，給我關懷。我感到了一股前所未有的震撼！這是一個生命，是喚醒沉睡的我的生命，他在發光，在閃爍，指引我前進的方向！
我充滿活力，感覺到原來天是碧藍碧藍的，如海一般；地又寬又大，感覺讓人一眼明亮；你，讓我不再無聊，因為，那是呢樣慈愛、那樣關心我的你還在期盼著我的到來。
我感到了我眼前有一束光，我又回到了活潑的我，又是呢樣開心、呢樣快樂。我要感謝的，是呢個偉大的天使，在他的背後，我看到了我的母親，還有我父親，他們很疼愛我，如果我有什麼事想不開，他們會出頭頂「黑鍋」的，我很快樂，這種快樂，是金錢買不到的快樂，我不用勉強自己，因為我覺得微笑不在困難了，我愛我的同學，愛我的校園，這裡有我最寶貴的回憶，最美麗的回憶，最綻放人心的回憶，我愛他，愛他們，更愛的，是善良的背後……………………
《不一樣的你,同一樣的精彩》作文,600字,不要全文,只要寫作素材、思路！
3樓：陌小喵
生活、學習、遊戲……這些，無一不是一幅生命賜予的美麗畫卷。每一幅畫卷，都是色彩斑斕的。
而畫中的你，都是無比美麗的。只是，每幅畫卷中的你，都是各不相同的。
生活中的你，是活潑、樂觀的你。還記得小學時的一幕：那是一個七月的下午，烈日似火，空氣中瀰漫著一種被燒焦的氣味。
而我們，坐在母親的辦公室裡，享受著空調送來的陣陣清涼，喝著美味的冰果汁，玩著電腦上我們最愛的遊戲。不知不覺中，兩個多小時過去了。母親過來了，對我們說：
「玩遊戲的時間太長了，到操場上去跑步，休息一下眼睛。」
我無奈地走出辦公室，撲面襲來的就是一陣熱浪。我幾乎要癱軟在地上了，我無力地咆哮著。此時，你走了過來，輕輕地對我說：
「玩了這麼長時間遊戲，是該休息一下了。不過天太熱，你要先適應一下，慢慢地先走一圈再跑步。我要先去跑了。
記著，開始別跑太快。」說完，他就頂著烈日，迎著熱浪，在操場上狂奔起來。
而在學習中的你，卻是安靜、愛鑽研、樂於助人的你。還記得剛上初中時的一件小事：那天，數學老師佈置了一道超難的題目。
我看了看題目，想了一小會兒，感覺有點難，就直奔下一題了。再看看周圍的幾個高手，也都在經歷了或長或短時間的思考後，繞道而行了。正在想著大家都與我一樣時，卻看見了你。
眼睛緊盯著題目，手裡的筆不停地在草稿紙上寫著划著，嘴巴里還在小聲地嘀咕著。看著你的側影，我猜測著你會在多久之後放棄。
很快，清校的**悠揚地響起，管理員催促大家離開教室了。你一邊收拾著書包，一邊皺著眉頭，還在思考著那道題。後來聽說，你那天沒有照常去打籃球，而是回家整整又想了兩個小時。
第二天，我無意間翻開你的試卷，只見那道題上，寫滿了你清晰的解題的思路和過程。
無論是生活中的活潑、樂觀，還是學習中的安靜、執著，不同生活場景和狀態中的你，都有著同一樣的精彩。
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撐著油紙傘獨自徘徊在無邊而又充斥著無比寂寥的雨中深巷。希望可以逢著一個丁香一般的姑娘。這時，在雨簾中隱現出一位姑娘，她像我一樣撐著油紙傘默默地徘徊在這雨巷，油紙傘下是一位美麗而又哀怨的姑娘，高盤的髮髻下是一張恬靜的臉，細長的眉毛微微地皺起，那一雙美麗的眼中瀰漫著令人窒息的憂鬱，空洞而又深邃，盯著青石...
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