1樓：人生巔峰你同行
上網課的效果並不好，因為他認為學習重在一個監管，如果沒有面對面的監管，學習效果將會很差。也有的人，認為不管怎麼樣，能學一點，是一點，效果再不好，或多或少也能吸收一些知識，這也很好。
其實，受影響最大的應該是高三畢業班的學生。在家裡上網課，很明顯沒有在學校的學習效果好。因為近期在可以開學之後，一個學校的高三年級，組織了一次考試，大家的成績下滑的很厲害，這個結果也是能夠想到的。
所以一些學生和家長看到成績單之後，覺得今年的高考無望了，肯定不能夠取得一個滿意的成績。雖然說網課的效果不好，但是學生之間，有的卻因為這次網課，拉開了差距。
那些自律性強的學生，他平時在學校的時候，自我管理意識就很強，所以在家裡聽網課，絲毫沒有耽誤他的學習。而有些學生，在學校有老師的管教，學習效果還可以，但是到了家裡上網課，學習效果就一落千丈。這兩類同學在平時就有差距，經過這個寒假差距更大了。
2樓：lights哈哈
能怎麼辦呢，上網課還不是靠自覺。人一旦有了自律性就很可怕了，做什麼都有條有理的。還有就是要好好利用網路知識嘛，蒐集擴充套件自己的知識面，再說網課多數採用錄播方式，可以重複多看。
3樓：匿名使用者
跟環境因素有很大關係把，總結一下自己在哪些題失分然後都看看
4樓：匿名使用者
建議你把筆記好好整理，每天都複習。在看網課時候不要分心，一邊聽一邊做筆記。
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