1樓：sunny柔石
系[ xì ] ：聯絡、關係、星系、維繫、體系等。
系[ jì ] ：繫纜、繫住、繫結、繫繩、繫帶等。
系的基本解釋：
系[xì]
1. 有聯屬關係的 ：系統。
2. 高等學校中按學科分的教學單位 ：中文系。
3. 關聯 ：干係。
4. 聯結，栓 ：繫縛。
5. 牽掛 ：繫戀。
6. 是 ：確係實情。
7. 把人或東西捆住上提或向下送 ：從井下把土繫上來。
8. 某些學科中分類的名稱 ：漢藏（zàng）語系。
9. 詞賦末尾結束全文之詞，如「系曰」。
系[jì]
結，扣 ：把鞋帶繫上。
字形演變：
文言版《說文解字》：系，繋也。從糸，丿聲。凡系之屬皆從系。
1、聯絡[lián xì]
聯絡；接上關係。
2、關係[guān xì]
事物之間相互作用、相互影響的狀態：正確處理科學技術普及和提高的～。這個電門跟那盞燈沒有關係。
3、星系[xīng xì]
由無數恆星和星際物質組成的天體系統，如銀河系和河外星系。
4、繫纜[jì lǎn]
繫結船索。謂泊舟。
5、繫繩[jì shéng]
將動物系於樁上的繩子。
2樓：暮夏淺眠
一、系組詞如下：
1、讀xì時，組詞如下：
聯絡、關係、星系、維繫、體系
2、讀jì時，組詞如下：
繫纜、繫住、繫繩、繫留、繫腰
二、釋義：
[ xì ]
1、有聯屬關係的：～統。～列。～數。水～。世～。
2、高等學校中按學科分的教學單位：中文～。化學～。
3、關聯：幹～。關～。
4、聯結，栓：～縛。～絆。～馬。維～。名譽所～。
5、牽掛：～戀。～念。
6、是：確～實情。
7、把人或東西捆住上提或向下送：從井下把土～上來。
8、某些學科中分類的名稱：漢藏（zàng）語～。寒武～（地質學名詞）。
9、詞賦末尾結束全文之詞，如「～曰」。
[ jì ]
結，扣：把鞋帶～上。
三、字源解說：
擴充套件資料：一、字形演變：
1、聯絡[lián xì]
聯絡；接上關係。
2、關係[guān xì]
事物之間相互作用、相互影響的狀態：正確處理科學技術普及和提高的～。這個電門跟那盞燈沒有～。
3、星系[xīng xì]
由無數恆星和星際物質組成的天體系統，如銀河系和河外星系。
4、維繫[wéi xì]
維持並聯系，使不渙散：～人心。
5、體系[tǐ xì]
若干有關事物或某些意識互相聯絡而構成的一個整體：防禦～。工業～。思想～。
6、繫纜[jì lǎn]
繫結船索。謂泊舟。
7、繫住[jì zhù]
繫結。8、繫繩[jì shéng]
將動物系於樁上的繩子。
9、繫留[jì liú]
船艇系在某種東西上（如浮筒或樁柱）
10、繫腰[jì yāo]腰帶。
3樓：313傾國傾城
系[xì] 1. 有聯屬關係的：～統。～列。～數。水～。世～。
2. 高等學校中按學科分的教學單位：中文～。化學～。
3. 關聯：幹～。關～。
4. 聯結，栓：～縛。～絆。～馬。維～。名譽所～。
5. 牽掛：～戀。～念。
6. 是：確～實情。
7. 把人或東西捆住上提或向下送：從井下把土～上來。
8. 某些學科中分類的名稱：漢藏（zàng ）語～。寒武～（地質學名詞）。
9. 詞賦末尾結束全文之詞，如「～曰」。
[jì] 結，扣：把鞋帶～上。
4樓：熠影書夢
繫鞋帶的「系（jì ）」還有讀音「xì」
繫有兩個讀音：xì 和 jì
【 xì】
【解釋】
（1）有聯屬關係的：系統、系列、係數、水系、世系。
（2）高等學校中按學科分的教學單位：中文系、化學系。
（3）關聯：干係、關係。
（4）聯結，栓：繫縛、系絆、繫馬、維繫、名譽所繫。
（5）牽掛：繫戀、繫念。
（6）是：確係實情。
（7）把人或東西捆住上提或向下送：從井下把土繫上來。
（8）某些學科中分類的名稱：漢藏語系、寒武系（地質學名詞）。
（9）詞賦末尾結束全文之詞
【組詞】
（1）系詞 （xìcí ）：邏輯上指命題中聯絡主詞與賓詞來表示肯定或否定的部分
（2）系統 （xìtǒng ）：按一定的關係組成的同類事物【例句】
（1）泛海而至,風波艱阻,沈溺相系。——《後漢書·鄭弘傳》
（2）繫囚常二百。——清·方苞《獄中雜記》
【jì 】
【解釋】結，扣：把鞋帶繫上。
【組詞】繫繩 （jìshéng）：將動物系於樁上的繩子 。用來拴住動物使它只能在允許範圍內活動或餵食的物件;好像繫繩、系鏈那樣使用的東西(如繩、纜) 。
【造句】她的頭髮上繫了一根紅緞帶，十分好看。
與學習有關的古詩詞
5樓：瀛洲煙雨
1、《勸學詩》
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
譯文：「三更燈火五更雞」這句閩南俗語，是指勤勞的人、勤奮學習的學生在三更半夜時還在工作、學習，三更時燈還亮著，熄燈躺下稍稍歇息不久，五更的雞就叫了，這些勤勞的人又得起床忙碌開了。
2、《柏學士茅屋》
碧山學士焚銀魚，白馬卻走深巖居。古人己用三冬足，年少今開萬卷餘。
晴雲滿戶團傾蓋，秋水浮階溜決渠。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
譯文：安史之亂的戰火使柏學士失去了官職，昔日常參議朝政，直言相諫的他，將茅屋搭建在險峻的碧山之中，隱居於此。但他仍象漢代文學家東方朔一樣的刻苦讀書，雖然他年少，但已學業有成。
觀茅屋戶外，那祥雲如車蓋一樣密密地聚集，秋水順著道路，如大水決渠一樣地湍急流去。自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到，有識之男應當如柏學士一樣去博覽群書，以求功名。
3、《冬夜讀書示子聿》
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
譯文：古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
4、《白鹿洞二首》
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
譯文：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸**一樣珍貴。若不是被來往行人讚賞的逗笑打斷了思緒，我正在深入鑽研周公孔子的精義、教導呢。
5、《勸學》
擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。
萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。
譯文：只有擊打石頭，才會有火花;如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識;如果不學習，知識不會從天上掉下來。
任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是"少年"嗎?
6樓：鐎涙床鐑熼洦
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。——王貞白《白鹿洞二首·其一》
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游《冬夜讀書示子聿》
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學詩》
枕上詩書閒處好，門前風景雨來佳。——李清照《攤破浣溪沙·病起蕭蕭兩鬢華》
娶妻無媒毋須恨，書中有女顏如玉。——趙恆《勸學詩》
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。——顏真卿《勸學詩》
讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫《柏學士茅屋》
7樓：精銳莘莊數學組
1、少小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。（《神童》）
2、 讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。（明 楊繼盛《言志詩》）
3、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學》）
4、 力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。（宋 劉過《書院》）
5、青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》）
6、盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（晉 陶淵明《雜詩》）
7、 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。（唐 《金縷衣》）
8、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。（宋 陸九淵《讀書》）
9、讀書患不多，思義患不明。患足己不學，既學患不行。（唐 韓愈《勸學詩》）
10、敏而好學，不恥下問——孔子
11、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈
12、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
13 、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
14、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之—孔子
15、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子
16 、己所不欲，勿施於人——孔子
17 、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
18 、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
19、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
20、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
21、黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲——顏真卿
22、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
23、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
24、莫等閒，白了少年頭，空悲切——岳飛
25、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
26、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
27、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
28、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
29、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
30、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游
31、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
32、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
33、書痴者文必工，藝痴者技必良——蒲松齡
34、讀書百遍，其義自見——《三國志》
35、千里之行，始於足下——老子
36、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
37、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
38、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
39、吾生也有涯，而知也無涯——莊子
40、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮
41、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》
8樓：雨中漫步
古代的「勸學詩」集錦
一、立志
少小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。（《神童詩》）
朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。（《神童詩》）
讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。（明 楊繼盛《言志詩》）
二、勤學
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學》）
力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。（宋 劉過《書院》）
三、惜時
青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》）
盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（晉 陶淵明《雜詩》）
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。（唐 《金縷衣》）
昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去汩汩流，花落日日少。萬事立業在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）
今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（明 文嘉《今日歌》）
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。（清 錢泳《明日歌》）
四、方法
讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。（宋 陸九淵《讀書》）
讀書患不多，思義患不明。患足己不學，既學患不行。（唐 韓愈《勸學詩》）
五、體會
半畝方塘一鑑開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。（宋 朱熹《觀書有感》）
昨夜江邊春水生，蒙衝鉅艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《觀書有感》）
六、樂趣
木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。（元 翁森《四時讀書樂》冬）
春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。讀書求學不宜懶，天地日月比人忙。燕語鶯歌希領悟，桃紅李白寫文章。
系列的系多音字組詞，系組詞多音字組詞
1 系 x 的組詞 聯絡 關係 世系 根系 派系 體系等。2 系 j 的組詞 繫腰 韈系 繫住 繫泊 繫留 繫纜等。系的基本解釋 系 x 1 有聯屬關係的 系統。2 高等學校中按學科分的教學單位 中文系。3 關聯 干係。4 聯結，栓 繫縛。5 牽掛 繫戀。6 是 確係實情。7 把人或東西捆住上提或向...
系的多音字組詞 5，系的多音字，組詞和拼音。
系 x 有聯屬關係的 統。列。數。水 世 高等學校中按學科分的教學單位 中文 化學 關聯 幹 關 聯結，栓 縛。絆。馬。維 名譽所 牽掛 戀。念。是 確 實情。把人或東西捆住上提或向下送 從井下把土 上來。某些學科中分類的名稱 漢藏 z ng 語 寒武 地質學名詞 詞賦末尾結束全文之詞，如 曰 系 ...
關係的系字的多音字組詞，散字多音字組詞
知道必應 關係 聯絡 干係 星系 縈繫 體系 系詞 維繫 根系 世系 父系 系譜 山系 母系 派系 嫡系 系列 係數 繫戀 系統 繫念 水系 品系 繫縛 譜系 系子 廝系 系瑣 本系 貫系 繫住 輕系 系絆 係踵 族系 河系 禁系 系足 繫腰 寄系 sunny柔石 1 系 x 的組詞 聯絡 關係 世...