辯論 玩網路遊戲好不好正方反方正方反方

時間 2021-09-02 22:41:30

1樓:星際寶寶

辯論會發言稿

網路日益滲透到我們的生活中,隨之而來的網路遊戲也成為了青少年的最愛。於是乎,網路遊戲對青少年成長的影響也成了家長、老師乃至全社會非常關注的問題。對此,大家眾說紛紜,有的說網路遊戲可開發智力,對青少年的成長有益;有的說網路遊戲容易讓青少年成癮而影響他們的前程……那麼,小學生該不該玩網路遊戲呢?

我方的觀點是小學生可以玩網路遊戲。下面我將陳述論證我方觀點的理由。

1、玩網路遊戲可以培養思維能力和應變能力。網路遊戲要求玩家完成各種各樣的任務,在遊戲過程中寓教於樂,不斷地激發玩家的思考能力和應變能力,使玩家的頭腦更加靈活,變得更加聰明機智。

2、玩網路遊戲可以舒緩學習壓力。網路遊戲有著生動有趣的情節和豐富多彩的畫面,玩家通過遊戲自我調節,達到放鬆心情、緩解壓力的效果。

3、玩網路遊戲可以培養社交能力。在不同的網路遊戲中,玩家通過遊戲練習交流技巧,相互合作、相互幫助,從中學會人際關係和學到互相尊重。

4、玩網路遊戲可以培養團隊精神。大部分的網路遊戲都需要玩傢俱有足夠的團隊精神和默契才能夠取得勝利,獨生子女在遊戲中學會團結協作,改掉以自我為中心的毛病

5、玩網路遊戲可以增強自信心。網路遊戲潛移默化地鼓勵玩家以積極和堅強的心態再接再厲地面對各種困難,當玩家在不斷的嘗試中成功完成某項任務時,會獲得非常大的滿足感和成就感,從而使他們對自己更加有自信心和卓越感。

6、玩網路遊戲可以促進個性化發展。玩家在網路世界裡可以隨意打造自己喜歡的個人獨特形象,從中學到如何有效地突出自己的個人獨特形象和內涵,在一定程度上激發了玩家的創意潛能。

以上列舉的是網路遊戲帶給我們的好處。魯迅有篇文章叫《拿來主義》,裡面說到窗子開啟的時候,進來的不只是新鮮的空氣,也會有蒼蠅和蚊子。對於網路遊戲,也應該採取同樣的態度和做法,只要我們能揚長避短、適可而止,就能盡情享受遊戲帶給我們的樂趣。

2樓:月月是我大嬸

正方:我認為玩網路遊戲好,在過度的工作學習用腦過度後,可以玩遊戲休息娛樂,做到勞逸結合。

反方:我認為玩網路遊戲不好,網路遊戲既傷身又傷心,對我們的身體和心理造成危害,有的人甚至沉迷網路遊戲鋌而走險,走上了犯罪道路,在我們因為學習工作而勞累時,可以做些戶外遊戲,不要接觸網路遊戲來緩解疲勞。

總結:玩網路遊戲可以,但要少玩,可以玩一些健康有益的網路遊戲,每天可以玩半小時至一小時,娛樂一下,休閒一下。(我也有作業,只能幫你這麼多了)

望樓主採納!如有疑問,可以追問!——語數英我能行團隊

3樓:巧豔利

可以增加意志力,反方,有些人過度,不學習

4樓:章軍琪

j'ji'l'li'jie'min'm'de

5樓:匿名使用者

好 !!!!!!!!!!!!!!! 非常好!!!!!!!!!!!!!!!! 開發智力 激發創造!!!!!!!!!!!!!

6樓:雨過天晴

自己做才有記憶,考試更高分!

辯論會:玩電腦遊戲到底好不好?正方是玩電腦不好,反方是玩電腦好。我是反方。

7樓:勾音

一、培養電腦基礎知識。要玩好遊戲,必須有紮實的電腦應用技術基礎,在這個意義上,玩遊戲成了促進小朋友動腦動手研究電腦的原動力。

二、培養反應力和思維能力。不同的遊戲需要不同的反應力和思維能力,玩遊戲本身就是培養的過程。

三、 舒緩學習壓力。勞逸結合,輕鬆一下,有何不可?人們從電腦遊戲中還提前學到了電腦的功能鍵的運用、滑鼠的操作技巧、電腦系統的調整。

當然還能從遊戲裡得到了不少知識,對一些歷史類、地裡類的故事遊戲,可以學很多的歷史和地理知識,至於現在流行的對戰遊戲,除了能提高反應力外,還能學到好多英語單詞 —— 因為那些遊戲基本上全是英文,此外,網路知識也會在不知不覺中流入你的腦袋。

首先,可以改善身體和精神狀態。中、小學生是一個特殊群體。中、小學生的學習是很緊張的,在繁重的課業負擔下,偶爾娛樂一下、放鬆一下心情也是很有好處的。

其次通過適當的電腦遊戲,可以提高大腦的思維能力,協調手和眼睛的配合。在很多遊戲中,大腦都可以得到鍛鍊,比如 rpg 就可以鍛鍊對於事件的推理能力,對於很多不同資料的搭配能力。而 slg 的遊戲,就可以很好的鍛鍊理性思維。

因為在 slg 遊戲中,很多事件都可以通過數學建模來取得比較好的效果。電腦遊戲,還可以鍛鍊中學生操作滑鼠和鍵盤的熟練程度。就像比爾 · 蓋茨所說的,學習電腦最好的老師,就是電腦遊戲。

而電腦遊戲本身,也是人們跨入電腦世界的最好的門檻。作為一個現代的中學生,如果不能熟練的使用電腦,那麼未來只能是一句空話。如果現在中學生都不接觸遊戲,以後網路發達了,可能連和別人溝通的能力都沒有了,這是何等可怕的一件事情。

電腦遊戲作為一種文化,一種工具,一種生活的調節劑,對於中學生的生活,還是有一定的影響。玩久了,對人的身體,特別是視力均有不好的影響。所以,對於這把雙刃劍,我們既不能完全否定它利的一面,也不能完全否定它弊的一面。

而應該揚長避短,利用它的優點為我們服務,避免受到弊的一面的影響。

1 、 網路遊戲可以放鬆心情,釋放壓力,提高反應能力。

2 、 在網路遊戲上我們可以開闊視野,隨心所欲,不受任何控制。

3 、上網玩遊戲讓雙手變得敏捷、提高打字水平和電腦知識的應用。

4 、 網路可以結識更多的朋友,增強社交能力。

5 、 有些網路遊戲可以增添學習樂趣。

8樓:朱豔玲

2023年12月6日,奧巴馬呼籲學生應有創新精神,玩電腦可提高動手能力,可拓展思維。

9樓:匿名使用者

玩太久會有輻射,對身體不好,反正適當玩玩沒事的。而且如果玩的話還可以鍛鍊自己的觀察能力和反應、智力、動手能力,我支援你!適當玩玩

10樓:匿名使用者

綜上所訴,玩遊戲並不是只有弊沒有利的,平時適當的玩遊戲也會帶來一些益處:現在學生學業負擔較重,適當的課餘時間玩遊戲可以放鬆大腦,有一些益智遊戲還能開發大腦,一些科普類的遊戲可以增長我們的知識,一些競技類的遊戲可以鍛鍊我們的洞察力和反應速度,一些幻想類的遊戲可以豐富我們的想象力,讓我們在另一個平行世界裡有了新的人生;此外,我們可以在遊戲中結識一些朋友,可能是學生,也可能是社會人士,這對我們對於人際關係的處理有補助作用。你可以說玩遊戲的都是壞孩子,但是否好壞決定於這個人的價值觀世界觀而不是他是否玩遊戲,玩遊戲是否上癮決定於這個人的意志力的薄弱,而不是遊戲的上癮程度,因此人才是最關鍵的因素,所以在遊戲面前,讓我們充分發揮主觀能動性,掌控遊戲,駕馭遊戲,自己合理的分配時間,不要被遊戲跘住了今後道路前進的步伐。

11樓:手機使用者

因為有些遊戲是益智遊戲

12樓:手機使用者

不能時間太長,是可以

13樓:集觀光示範

看見飛濺嘔ioerhbeproproproprogqutioyguqiy

14樓:匿名使用者

感悟人生的哲理短句

天空無所有為何給我安慰

陪你世地老天荒y

我們班要舉行辯論會,題目是「正方:玩網路遊戲對我們有益,反方:玩網路遊戲對我們危害極大」

15樓:匿名使用者

俺來白話兩句:

任何一種娛樂活動,都可以帶給人舒適放鬆的體驗。遊戲如此,網遊亦如此。

網路遊戲是單機遊戲的群體化,網遊區別於單機遊戲的最大特點就是:你不是一個人再戰鬥!另一個特點就是在設定的框架內,與真實的人即其他玩家合作或敵對。

所以,網遊對於參與其中的玩家來說,最大的益處有亮點:

1、一款好的網路遊戲,對於打造團隊配合、協調,具有積極的作用。對於提高參與者的協調、溝通、執行等諸多能力有益。舉個例子 魔三dota 即為其中翹楚。

國內有很多仿作 抗日online 勉強也算一個。

個體的能力有大和小,專長和短板等區分,而團隊可以取長補短,對成員進行合理的排程,分配,達到資源的最優化組合。這是人類通過自身的進化,逐漸摸索並掌握,目前還在實踐中繼續完善的一個真理。

作為一名學生,目前最重要的一項任務就是學習知識,通過考試驗證自己的學習水平。呵呵,這個過程很象做一個單機遊戲。而目前國家倡導的「素質教育」,即通過全面提高同學們的綜合素質來考量教育結果的機制,其實更像「網路遊戲」。

因為在素質教育中,提倡一個同學作為個體來參與到班級、學校的各種活動中,通過與他人的交流,配合,來達到提高自身水平的做法。

2、網路遊戲中,由於部分敵對物件為真實的人,通過自身思考戰略戰術,分化與瓦解對手,對於提高參與者的綜合素質有益。

學生經過十數年的學習,最終是要步入社會,融入自己的單位,做好自己的崗職。學習的最終成果,一部分表現為自身擁有的專業知識,而最重要的核心是:對事物的判斷能力,敏捷的思考能力,以及最終解決問題的方式方法。

大家不會認為現在學習的三角函—解析—微積分(不知道樓主的年齡段,估計應該是中學生)在未來的工作中會起到決定性作用吧?哦,你將來搞數學相關工作的除外。

其實,這個對將來的工作還真會產生巨大的作用。原因就是,通過學習三角函—解析—微積分,鍛鍊的是邏輯思維能力,從而提高你將來處理問題的必要能力。

而在網路遊戲中,對你綜合能力的鍛鍊,比通過學科學習轉化的能力提高更加直觀直接,並且可以即刻將結果反饋給你。通過遊戲的成或敗的實踐,使你的綜合能力提高的更快。

再給你想個反擊對方的內容:

至於對方辯友提出的弊端,「沉迷」,呵呵,可不是網路遊戲的專利。就象任何一樣事物通常都具有雙重性一樣,網路遊戲體現出來的所謂弊端就是易使參與的玩家深陷其中,不能自拔。

但是大家注意到沒有,沉迷的是誰?是網遊的人,對不對,而不是網遊。

俺想問問你,明朝倒數第二任皇帝明熹宗朱由校喜歡玩啥知道不?他的別稱是「木匠皇帝」不解釋,自己查,也長長知識。難道你能說「木匠活易沉迷,危害巨大」?

俺再問問你,

16樓:少波

二辯就是要準備攻辯問題咯!

1.請問對方辯友,適當的玩網路遊戲是不是可以使人放鬆?

a是:那麼懷著放鬆的心情去學習是不是更能提高學習效率呢?

b否:根據網上最新調查報告60%的人認為適當的玩網路遊戲可以放鬆心情,對此你有任何看法!

2.據專家指出玩遊戲,可以訓練人的反應能力,你同意嗎?

3.那網路遊戲是不是遊戲?

(上訴的問題都是可以類比出來的,還有問答的時候要緊扣本方的論點!還有這網路遊戲上最好定義一下:今天我們所講的網路遊戲是指那些不是暴力、黃色等一些不法遊戲;玩遊戲是適當的玩!)

希望對你有所幫助!

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