1樓:匿名使用者
我覺得納思書院還是不錯的,就是**有點貴,不過,培訓機構**都比較貴的,那是應為要做廣告,要租場地,要交水電費,他們自己的**,每年都也要交給其**伺服器一定的使用費用,每個月又要付給老師工資,所以呢,**貴也是情有可原的;
但樓主,你要知道,培訓機構要生存,品牌口碑是很重要的,所以,收費貴的同時,務必要保證質量,這樣它們才能生存下去;所以,樓主,不要心疼錢,現在多花點錢,也算是前期投入吧,把英語學好了,以後找個好工作,也算是一種資本,增強自己的競爭力,那樣的話,現在投入的錢,再貴也要捨得花,以後,工作好,是一輩子的事,收入高了,回過頭來看,現在的錢,倒也算是小錢了,和以後的高收入比的話,那樣就不會和現在一樣,覺得錢貴了。
希望,我的建議能幫助樓主,祝樓主學習進步,一帆風順
2樓:三十九度半
我的孩子今年剛剛中考完,去年暑假我在熟人的介紹下,帶孩子去了學大教育。我的孩子原本是20幾名的,中考的時候,排在了班裡的第6名,順利考進了杭二中。「學大教育」一對一的個性教育方式,對我的孩子十分適用,我很感激學大。
3樓:匿名使用者
納思書院一對一輔導還是比較不錯吧,聽說今年他們出了不少中高考狀元,估計教學質量可以。
4樓:匿名使用者
其實學習要是在於思考。一對一不一定有限 ,不過如果老師水平很高的話 ,那就不一樣了,以前我在初中的時候輔導過物理, 那個老師水平很高, 開學以後我的物理成績提高很多, 呵呵呵 方法很重要,但是記憶同樣重要、
5樓:招搖過市小屁孩
一對一比較有效果,但花費較高
6樓:匿名使用者
也要要看孩子的,如果小孩沒興趣,再一對一也沒用。
7樓:匿名使用者
孩子還是大眾教育吧!要不孩子負擔太大!
什麼是一對一輔導?一對一是怎麼輔導的?
8樓:海風教育
一對一高中輔導班是一種對於孩子培訓的方式,和上課差不多,但是隻有你一個學生被老師教,有什麼不會的地方可以及時的教會你,並不會像在課堂上,老師有很多學生,不可能顧全所有人.
輔導當中
很多的家長想要自己的孩子儘可能早早的就接觸到英語這個科目,讓孩子提高領會英語,所以就會選擇為自己的孩子選擇一對一高中輔導班,那也會有很多的家長在懷疑這種一對一高中輔導班到底是不是真的有說的那麼好呢?
家教和一對一高中輔導班之間的差別是非常之大的,下面就來為大家介紹下關於這兩項之間的差別是為什麼吧.
一、一對一高中輔導班和家教資格的差別
先要說第一點,一對一的輔導是有專業的老師來為你的孩子補課的,是有教師資格證的,這些老師都是積累著好多年的經驗來教育孩子的,他們能夠很好的為你的孩子提供完美的教學方案.
而家教的老師一般都是剛剛沒畢業多久的學生呢,雖說也是什麼都懂,但是他們幾乎是沒有任何的經驗的,因為他們也是剛剛結束了學校的生活,也沒有當過老師,只是像在學校時教教同學不會的題目而已,他們教學方式一般都是做一步算一步,並不是讓你的孩子長久的都會這種題型的題.
二、一對一高中輔導班和家教所選用的材料也是不一樣的
一對一高中輔導班的老師所選用的材料都是他們自己根據自己多年的經驗所綜合研發出來的,可以完全的針對孩子的各種學習中的不足,讓孩子學習起來不是很費勁,並且還能提高學習的興趣.
但是家教通常選用的是自己在大學時所用的材料或者是在書店就可以買到的材料,一步一步的說給還做,而孩子呢,只是當時聽懂了,做第二次卻還是不會的,教的一點靈活性都沒有,從而也會導致孩子就此不想學習並且失去學習的樂趣.
輔導講題
家教和一對一高中輔導班的差別就這些了,希望家長們可以認清哪個好哪個不好的現實,準確給孩子一種輔導的方式,幫助孩子能夠更好的參與學習,並且考上理想的大學.希望這些內容會對你們有用.
9樓:精學堂·冰城名師
一般學生參加一對一輔導時,都會進行學前測試,瞭解學生的學習基礎、學習心態、學習習慣,找出學生學習上的問題所在。然後為學生量身定製一套學習方案,給學生提供一對一授課,針對具體情況,實施針對性的教學指導,幫助學生找到適合自己的學習方法。根據學生的學習成績情況,實時完善輔導方案,讓孩子的成績能夠不斷提高。
10樓:納思書院
一對一輔導最基本的特徵是一個老師專門輔導一個學生,區別於學校中的很多學生聽一個老師講課的大班上課形式。從教育的本質看,只有互動才能夠達到有效的教育效果,而一對一是教育能夠互動的基本要求,傳統的大班上課形式,互動很難有效。正因為如此,在傳統學校教育課堂之外,各大培訓機構都大力推廣一對一輔導的教育培訓模式。
一對一輔導的效果還是比較好的,現在很多家長都傾向於給孩子報一對一輔導班。
一對一輔導
11樓:哈爾濱精學堂文化
一對一輔導就是一個專業的輔導老師輔導一個學生,1對1相比其他輔導方式更具效
果和針對性,一對一擅長針對學生的個性特徵與挖掘提升空間,形成有效的學習方案,查漏補缺,重點精講知識點,專項突破,直接考點,真正意義上的幫助孩子們提高成績,考上理想學府。
其實一對一的授課模式更能針對性的發現學生學習中的問題,並及時科學的解決問題。比起大班課,一對一教學成績提高的會快一些,而且更穩步,學生知識掌握更牢固,學習能力也相對提升。
整體來說更傾向目標定製、教師的定製、學習方案的定製以及服務的定製。
12樓:君翰成就未來
一個老師對一個學生
老師根據學生的學習情況進行鍼對的補習fudao
對孩子比較人生負責,學生學習效果比較好
13樓:匿名使用者
一對來一顧名思義,一個
源老師對一
個學生,如果是線上的一對一輔導,就是100教育那種,老師和學生通過網路互動,手機,電腦,平板都是媒介工具。如果是線下的話,就是老師和學生面對面那種,但是個人認為,線下的容易受很多因素影響,比如天氣交通。**也比線上的貴。
不過無論是線上還是線下,一對一輔導都是一個老師面對一個學生的形式。
14樓:感人肺腑
一對一的輔導能發現孩子在學習上出現的問題,有針對性地對孩子進行輔導。在輔導的時候,老師直接面對孩子,老師提問之後,孩子要立刻做出反饋。
15樓:匿名使用者
一對一輔導從字bai面上解釋是指一du位教師對一位學zhi生進行的
dao授課輔導,從這版個角度看一對一輔權導與中國傳統的家教是一個範疇。而當傳統家教融合個性化教育理念並由公司運作產業化之後,形成的一對一輔導模式便與傳統家教及補習班產生了巨大差別。一般一對一輔導就是face to face ,100教育那樣,面授或者網路授課,都屬於一對一輔導。
16樓:酷邱邱
顧名思義,就是一個老師對一個學生的輔導模式,主要是根據學生自身的情況進行輔導,針對性跟靈活性比較強
17樓:lemon淺洛
孩子的教育問題,一直是很多家長都關注的一個話題,對於很多家長來說,現在的孩子教育起來,真的能讓家長們「心力憔悴」,
在以前的時候,人們的意識還沒有提高,孩子上不上學、成績怎樣都不是很上心,教育孩子的時候也都是不讓他們調皮,如果孩子調皮搗蛋,家長們就會拿著掃把揍孩子一頓,
可是,現在的孩子實在是太「嬌貴」了,有一點小事就要發脾氣,家長不能打不能罵,如果家長管束的嚴重了,孩子還會大發脾氣,甚至還會和家長結仇,
這讓很多家長都煩惱不已,對孩子無可奈何,想揍孩子一頓又不敢打,罵一頓孩子頂嘴不說還不管用,真的是傷透腦筋。
教育孩子不能公眾,一對一才最好,「三不一要」學習一。
哈飛達教育培訓機構認為在產品、教研、師資、技術等優勢鞏固與提高的同時,哈飛達一對一開始走「技術爬坡,產品下沉」之路,教育產品覆蓋到更多二線以下城市,向全國各地持續、穩定地輸出高質量的教學資源,推動教育均衡與共享。
相信很多家長都經歷過這樣的場景,在帶孩子出去玩的時候,孩子看到想要的東西而家長有不給的時候,孩子就會耍賴,看到孩子這個「丟人」的樣子,
有的家長會礙於面子,不得不買下東西安撫孩子的情緒,也有的家長態度強硬,不給買就是不給買,還會當眾教育孩子一頓,
而這種教育孩子的方式,李玫瑾教授認為,教育孩子不能再大庭廣眾之下,家長最好一對一的教育孩子,這樣才是最好的教育方式。
不過,在一對一教育孩子的時候,家長還是注意一些細節的
「三不」是哪三不?
1、不打罵
家長在和孩子一對一教育的時候,很容易情緒激動,覺得孩子不懂事,而孩子也覺得自己做的沒錯,和家長頂嘴的時候就會被家長罵,甚至還會捱揍,
家長在家中教育孩子確實是對的,因為大庭廣眾下教育孩子會傷到孩子的自尊心,但是,家長卻不能對孩子進行打罵,這會讓孩子懼怕父母,甚至對房間會產生恐懼。
2、不要走開
孩子在和父母一對一的時候,確實是會哭鬧,但是,家長要允許孩子發洩自己心中的不滿,而哭鬧就是孩子發洩的唯一途徑,家長要在一旁看著孩子發洩,在這中途不要走開,也不要有任何動作,只是靜靜的陪著孩子,
因為家長一旦走開,就會讓孩子覺得父母是不是不愛自己了?一個情緒還沒有平息又產生了另一種情緒,會讓孩子覺得沒有安全感。
3、不要這個時候講道理
在孩子哭泣的時候,是情緒發洩的時候,在情緒還沒有發洩完之後,他們是很難聽進去任何勸告和聲音的,
如果家長在這種時候,還強行對孩子說教的話,是沒有什麼用的,並且,家長越是說教孩子越會哭鬧,因為這個時候他們聽不進去,家長要等孩子情緒平息之後再教育。
「一要」是哪一要
家長在教育孩子的時候,要允許孩子發洩自己的情緒,要讓他們說出自己的不滿,要讓他們哭的盡興,
在孩子哭泣的時候,如果家長覺得差不多了,可以短暫的出去一下,這個時候孩子就會覺得,為什麼媽媽走了?是不是不愛自己了?
但是,家長回來的時候,要給孩子帶一條毛巾為孩子擦乾眼淚,這會讓孩子覺得,原來媽媽還是愛自己的,這樣「恩威並施」,孩子才能穩定住情緒。
從師資方面來看,哈飛達一對一師資力量雄厚,組建了一支超一萬人的教研團隊,擁有120萬套自主研發的教材和課件,以及2000萬各省各學科專業題庫的資料資源。哈飛達一對一還升級了自己的教研院,設立精細化課程研究院
18樓:騰大教育集團
一對一輔導就是一個老師和一個學生的上課模式,而一對一輔導之所以成為受歡迎的輔導模式,就是因為相對於傳統的輔導模式一對一輔導對學生的成績提高更有效。
一對一輔導通過團隊化服務,對學生的個性化教學回進行跟蹤分析,通過科學的教育方式改善學生的學習方法,挖掘出孩子的學習潛力,從而幫助學生提高學習能力和學習成績。
而且一對一輔導能夠幫助學生營造出良好的學習氛圍,答讓學生能夠在濃厚的學習氛圍中認真努力的學習。
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