孩子今年四年級，英語學習比較吃力，單詞背不會，句子記不住，好

1樓：飛翔di青春

單詞句子是學英語的基本功，買本輔導書吧，帶音訊的，課文讓他多跟著讀，背誦，單詞的話，我給兒子買了教材幫，裡面有很多記單詞的方法，發現還挺有用，慢慢他單詞啊句子啊都會了，興趣也就有了。

2樓：義冬

跟孩子好好聊聊，看是什麼原因導致對英語不感興趣了，然後再針對具體問題想辦法

3樓：匿名使用者

可以陪著孩子一起學習，單詞記不住就動手製作一些單詞小卡片，讓孩子利用零碎時間記憶；句子記不住是因為不理解意思，在掌握單詞的基礎上理解句意，記憶就不是難事了。還可以讓孩子看一些英語動漫，培養語感和學習興趣。方法千千萬萬，儘快行動起來就離成功不遠了，加油！

孩子英語單詞記不住，語法也不會，該怎麼辦啊

4樓：匿名使用者

我覺得一開始學習國際音標是最科學的，再學26個英文字母，然後是最最基本的3000個英文單詞，最後才是語法和課文。因為不會國際音標你就沒法學習英文字母，不會英文字母你急沒法學習單詞，不會單詞你就沒法學習語法和課文。而課文是所有這些的載體，只要能夠堅持每天朗讀中小學的英語教材並且把課文全部背誦下來，肯定你的英語基礎就打得很牢固。

雖然有人說學語法沒用，但是對於中國人學習英語而言，語法是一條捷徑，因為它是多年來英語專家的權威總結，可以幫你少走很多彎路。最後就是口語學習階段了，最好的教材就是美劇，給你推薦一部《老友記》全部有十季，不能看字幕，堅持反覆看，直到能夠把裡面的口語表達都弄明白並且會使用了，你的美式英語水平就可以超過重點中學的英語老師了。以下是推薦的語法書：

1.《英語語法新思維》初級、中級、高階

記得我當年讀的時候，還是32開本，新版內容擴充，版式變為16開。這幾乎是可以向除了少兒外的所有學生推薦的必備語法學習書籍。

走進語法、通悟語法、駕馭語法。階梯層級；環環相扣，層層遞進，邏輯性強。

不僅講解規則規律，更深刻洞悉思維差異。張滿勝是英國劍橋大學碩士（曾是上海新東方老師）。娓娓道來式的寫作，沒有很多「大部頭」的「粗暴感」和「斷裂感」。

循序漸進，語法水平——「曲折式前進，螺旋式上升」！力薦！

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有本叫做《魔法英語高中語法》大藍本，框架很科學很完整設計得也很便於查閱，有比較全的例句講解。但是有個別部分是超出高考大鋼的，樓主可以注意不用全都記住，瞭解就好。權威性：

以教育部最新制定的《英語課程標準》為依據，以九年級現行各種版本英語教材為藍本，由北京外國語大學資深教授、著名英語語法專家薄冰先生親自主持編寫。這是薄冰書的簡介，精要性：對普通高中《英語課程標準》中規定的語法專案驚醒精心提煉、重點講解，其歸納的語法要點高屋建瓴，完全達到了高中英語考試所要求的「九級」標準。

針對性：開設「迷你講座」、「重點提煉」、「難點提示」、「名師點津」、「輕鬆演練」等專欄，條分縷析，逐一講解、中和訓練。並在「輕鬆演練」部分附簡練的「答案解析」，一針見血、一語破的。

趣味性：突破傳統語法書單一枯燥的編排設計，特開設「比較」、「注意」等輔助學習小板塊，並在每頁頁尾精心設計了常用口語，既充分利用了空間，又積累了口語知識。

3.《當代實用英語精華》

這本書寫得很用心。非常詳細。很多其他語法書有意無意忽略的東西，在此書裡都給你詳細地羅列出來。對於深入領會語言中的一些常見的、特殊的、規律的、意外的……種種現象，都是極有幫助的。

這書細到什麼程度？舉例：

第二章：數詞

一、英語中萬的表達法

二、表示「許多」的數詞用法及一些常用量詞短語的用法

三、英語中倍數增減的表示式

四、英語中概數的表示法五、「每」和「每隔」的表示法

六、長度、寬度、高度、重量等的表示法

七、年代、年月、年齡等的表示法

八、運用數詞的一些常見習語……

好處是：英語知識面獲得極大的擴充；壞處是：當年讀了這書後，有極短的一段時間內，不敢說英語了……怕錯。

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總之，值得推薦。

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4.《朗文英語語法》

本書作者，比這本書更有名——世界著名的英語教學權威、曾任歐洲現代語言教學委員會理事、其著作（nce,follow me）為交際教學法奠定基礎的l.g.亞歷山大教授。

外國人自己寫的語法書，原汁原味。而且「實用性強，針對性強」（薄冰教授評語）。但由於漢語與英語屬於不同語系，因而，作為英國人的亞歷山大教授在本書的編寫過程中無法顧及到中國學生的學習難點和中文字身與英文的差異點。

這也是幾乎無法避免的缺憾。

2023年6月17日。正當我為我的高考19天倒計時的時候，亞歷山大教授與世長辭……

而幸運的是，多年以後，作為新東方教師中的一員，有幸聆聽到了同樣為知名語言學家的亞歷山大夫人julia alexander對《新概念英語》教學法進行了精闢闡述……其它的都忘了，就記住一句：「《新概念英語》不適合孩子學。」（這也正是為什麼在2023年5月，亞歷山大夫人julia alexander編寫了《新概念英語》青少版。）

5樓：

米思出國英語

您的孩子不愛背新單詞，其實本質上是英文基本功比較薄弱。這些新的單詞，打個比喻, 就像秋天"五顏六色的楓樹葉子"一樣。學生需要做的就是，把這個"金色的葉子」（單詞）按到"樹幹"上，把那個"綠色的葉子"（單詞）按到"樹幹"上.

這裡的"樹幹"就是基礎英文句子結構：包括「主謂賓簡單句」「主系表簡單句」「there be句型」「it句型」等等這樣的基礎句子知識點。如果這些句子結構沒有學紮實，英文語意組合在一起成不了形，孩子就找不到合適的樹幹按放這些「五顏六色的葉子」（單詞）。

如果孩子所背誦的單詞無處按放，這就產生一個結果：孩子背的越多就會越迷茫，越迷茫，就越不想學，最後導致厭惡英文。您說的孩子問題的根源其實不在孩子不愛背單詞，是英文基礎沒打牢。

如果現在孩子還小，時間上挽救還來得及，可以找個家教老師（不需要很厲害，大學生都可以）重點教授孩子的「基礎句子結構」。

補課的教學目標是達到孩子寫一個句子，"主謂賓定狀"，"主系表定狀"這些基本句子成分一目瞭然，得心應手的程度。

如果這個老師教法得當，不貪多，紮紮實實的恢復孩子的基礎語法知識，估計3-6個月的時間就夠了。

我在英國讀的大學，畢業後在倫敦工作了8年，回國後一直從事針對中國學生的雅思英文教學工作，希望我的這些建議能幫到你。

6樓：匿名使用者

背了會忘記不是再正常不過的事情嗎？不忘記就不是正常人了。

7樓：明朝的神機

在英文學習中，記不住單詞、語法混亂、發音不準、不敢張口使孩子在學習過程中信心缺失、興趣喪失，應試英語和啞巴英語成為跨越幾代人的夢魘。能動少兒英語致力於培養孩子英語學習的能力，首先讓孩子面對陌生英文單詞可以正確發音，解決了孩子不敢張口說英語的弊端。然後通過系統的課程訓練，讓孩子敢說句子、會說句子、說對句子，實現用英語自由交流和表達……

8樓：侃侃企業文件

背誦單詞不能簡單的依靠時間堆積，必須掌握正確的方式方法，如果你的方法對了，就會事半功倍。目前有一種已經被證實相對高效的背單詞方法，就是通過學習詞根詞綴來記憶單詞，可以短時間內提升你對單詞的認知和詞彙量。

【侃侃單詞】詞根詞綴記單詞列課程內容主要分為兩部分：

導學部分：主要講解詞根詞綴的概念、分類、常見問題、構詞法等。

內容形式上包含了五部分：

音訊文字解說

課件思維導圖

總之，歡迎關注

9樓：匿名使用者

請有經驗的專業英語老師針對性輔導，孩子自己也要加深記憶、理解和運用能力的培養。

孩子今年四年級，英語學習比較吃力，單詞背不會，句子記不住，好

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