1樓：匿名使用者
這個問題，主要有兩種解決方法，一種是使用2維陣列，這種方法比較簡單，易於實現。第二種方法，你可以使用c語言中的連結串列結構，但不太好理解。推薦二位陣列，畢竟數量不大~~~~
c語言問題，輸入10個學生5門課成績，分別用函式實現下列功能：
c語言程式設計，輸入10個學生5門課的成績，分別用函式實現以下功能：
c語言程式改錯 輸入10個學生5門課的成績，分別用函式實現以下功能
2樓：
f1,f2裡面，score和cour要賦初值，3個函式都沒返回值，怎麼能用函式返回值做printf的變數呢 ，而且第三個函式也錯誤了，他只能找到值比s[0][0]大的最後一個數，而不是最大的數
3樓：匿名使用者
int i,j,high;
for(i=0;i<10;i++)
for(j=1;j<5;j++)
if(s[i][j]>s[0][0])
{high=s[i][j];
r=i+1;
c=j+1;
我覺得high應該先賦初值為s[0][0]即high=s[0][0].然後將 if(s[i][j]>s[0][0])中改為s[i][j]>high.不然的話，你每次迴圈s[i][j]只是和s[0][0]比較大小，那麼high所儲存的數就不一定是是s[10][5]中最大的數。
這只是我個人看法，你想下，對的話，就試下，看可以不？希望對你有幫助···
4樓：我是大熊
#include
#include
float s[10][5];
int r=0,c=0;
void f2(void)
}void f3(void)
}printf("最高分是%d,學生是%d,課程是%d\n",high,r,c);
r=0;
c = 0;
high = 0;}}
int main()
printf("第%d個學生的平均分是%d\n",(i+1),score/5);
score = 0;
}f2();
f3();
system("pause");
return 0;
}你的問題有點多啊，你看一下吧。
注意你定義的陣列型別，如果是float，記得輸入的時候用%f；
函式返回值的問題，全域性變數和區域性變數的問題，你沒用好。
還有每次計算完之後注意資料還原置0，比如score……養成**規範的習慣，每個for，if語句都該有個｛｝括號。這是好習慣。
5樓：匿名使用者
把你的程式改了下：
#include
#define n 10//學生數
#define m 5//課程數
float f1(float p[m],int n)return b;
}int main()
for(i=0;i printf("第%d個學生的平均分是%.2f\n",(i+1),f1(stu,i)); for(i=0;i printf("第%d課的平均分是%.2f\n",i+1,f2(stu,i)); p=f3(stu,max); printf("學生%d的%d課程是最高分:%.2f\n",*p,*(p+1),max); //system("pause"); return 0;} 最後一句話是什麼意思？使求和？還是求人數？include stdio.h void main for i 1 i 10 i if a i c d printf 平均成績是 d,及格人數有 d個,平局分大於及格人數有 d個 c,b,d 正解，不多解釋，至於其他人的答案連c的邊都沒沾上，還整出個vb，e... 1 首先，定義一個資料結構student，包含學生的各資訊。2 定義兩個student型別的變數，儲存所有學生的成績資訊和臨時變數。3 定義一個自定義函式，輸入學生的成績資訊。4 具體實現學生資訊的輸入，並計算總分。5 主函式中，先定義4個整型變數，儲存學生的總數，以及控制迴圈的變數。6 接著，輸入... include include struct student int main for i 0 i 10 i for i 0 i 10 i printf 第 d個學生平均分為 2lf n i 1,s i sum 5 printf a,b,c,d,e門課平均分 分別為 2lf 2lf 2lf 2lf ...從鍵盤輸入學生的成績，計算平均成績，統計及格人數，計算高於平均分的學生的分數
輸入若干個學生資訊 學號姓名成績 輸入學號為0時輸入結
用c語言編寫fun函式輸入學生3門課的成績計算