1樓：別棄我
「有償替課」在部分高校是非常普遍的現象，我覺得這是不可取的，出現的原因有以下幾點。
1，要上的課程剛好與自己的私事有衝突，但又不好麻煩其他的朋友替課，只好花錢找人替課。
2，這門課程並不感興趣，與其將時間花在這門不感興趣的課上，倒不如自己去鑽研一些自己感興趣的課程。
3，分析一個大環境，高校上課氛圍鬆，老師不一定全部都認識底下上課的學生，所以替課也不會被發現。有需求就有供給，不同專業課程安排不一樣，其他專業的學生來代課相當於做了一個兼職，輕輕鬆鬆賺錢。
4，有償替課，大部分替的都是「水課」作業少，學分又比較輕鬆拿的到，實用性不強的課，當前就業形勢嚴峻，大學生都偏向於實用，這些課都是在睡覺玩手機等。
5，現在大學「重研輕教」，評判老師的指標是研究成果，有些老師將重心放在了科研上，而對忽視了對學生的教育。
作為一個大學生，我們應該要誠信，花錢找人替課是不誠信的表現，而那些去賺錢替課的同學就會覺得賺錢很容易，養成不勞而獲的習慣。該如何去解決，首先，作為一名大學生我們應該對於上課有正確的認識，這是作為學生最基本的要求，廣泛吸取知識，認真上課。其次，學校應該做一些改革，吸引學生去聽課，讓課堂氛圍活躍起來，當今社會倡導網際網路，網際網路與課堂相結合，遏制這種有償替課的現象。
最後，增加一些實用性較強的課程，以我們學校為例，學校經常開展一些實訓的課程，理論與實踐相結合。
2樓：minm樂園
顯然「有償替課」已經成為了校園的有一道灰色產業。看有些新聞報道的，一些替課的學生月收入有高達幾千的，這其中也透露出了這個「行業」的「火熱」。
網上有很多種關於「有償替課」的看法，有的人認為，他們這樣做沒有錯，因為，他們想這些不想上課的人，在課上也是浪費時間，與其在課上睡覺或是玩手機，還不如干自己想幹的事。還有的人認為，怎樣做是不對的，這個是關乎到學校的教師教學質量，關乎到個人誠信等問題。而我偏向於後者，這事有關個人誠信問題。
一個學生，最主要的是以學為主，上課就是教授與學習的一個過程。但是，出現了替課的現象，一是關乎找人替課者的誠信，二是關乎替課者的誠信。雖然只是一些簡單的答「到」就能把替課的錢收如囊中，可是都忘記了這是在幫助他人違紀，殊不知自己也在違紀。
這些看似「你情我願」的事情，正是在一點一點蠶食著每個人的誠信。
當下，出現了各種「**」，就如：代拿快遞，代買東西等有償「行業」，可是用自己的良心想想，這些那麼事情不都是自己可以做到的事嗎？為何還要讓他人「代」呢？
所有還是希望每一位學生都能自己的事情自己做，別再當一個無所事事的人了。
3樓：匿名使用者
「有償替課」盛行於全國高校市場，一定程度上說明了在高校內必然存在著嚴重問題急需解決，究其原因，在於以下四點：
教學質量參差不齊。高校裡，最為吸引學生上課的，必定是老師的教學質量。我相信，也願意相信，高校裡大多數學生非常重視學習是確實存在的，至少在我的學校裡是這樣的。
通常，教學質量高的教師課堂，無需多言，自然座無虛席，例如我所在學校一些老師開設的高數課，線代課、概率論等，如果沒有提前佔座，基本是後排了，搶座跟不搶座的課，哪個更能激發學習的動力呢？相比之下，某些老師，原本兩百號人的課堂，硬是講到十幾人，仍能夠兢兢業業地、不動聲色地授課，就沒有反思過為什麼會出現這麼一個問題？難道多年來如果都是這種現象與你授課水平無關？
考核制度以一概全。在老師課堂的考核上，往往形式大於實質，以出勤為主，教學質量與學生反饋為輔，後者形同虛設，這是高校普遍存在的現象。顯然，大多數老師會強制性點名，其作用效果主要在於：
一來可以護住自己的面子，省得學校領導突擊檢查，問責出勤管理責任；二來點名這方法實在是簡單粗暴，效果顯著。高校教師身兼數職是公開的祕密，授課也僅僅是一種副業罷了，何必為了提升授課質量反而影響創收水平呢？幻燈片落款二零零幾年的我都在課堂上見過，畢竟經濟收入才是王道，教學質量又是什麼？
某些老師「著作」頗豐，開設的課程必須用自己開發的教材，這也無可厚非，但令人無奈的是，整整一本兩百多頁的書，勘誤表就達兩頁紙，我還能說什麼？
社會風氣有待優化。知識無用論，給未經社會磨礪、世界觀未成型的大學生造成的影響，是非常壞的。所謂「好事不出門，壞事傳千里」，新聞裡一會某個知名高校畢業生賣豬肉，某個知名高校畢業生又怎麼的，此類文章層出不窮，卻沒有正確的**導向，給處於逆境的高校學生，帶來的可能就不是激勵作用，反倒將其推向迷茫的深淵。
吃不到葡萄卻說葡萄酸的某些社會人士，表示現在的大學生遍地都是，大學生不值錢，官二代富二代都比一個讀大學的強，可是有沒有發現，越是在發達地方，官二代富二代越注重知識的獲取與積累，而平二代，又有什麼呢？出身無法選擇，難道就該自怨自艾，自暴自棄嗎？
校園市場需求剛強。簡單粗暴的行政命令，迫使學生不得不前往課堂就位，所謂身在心不在，就是這麼一種情況。大學裡，一些學生為了提高生活水平，不得不尋找兼職機會，碰巧挖掘到「有償替課」此類旺盛的需求，愛折騰的人索性建立起地下組織，專門承接各類代課服務，由此校園市場初具規模，而直接促使其壯大的，是授課老師手中的馬良之筆，平時成績與期末成績皆出於此。
永遠不要有藉口去推辭你的學習機會，當你走出校門，走進社會時，你會發現，知識真的可以改變命運。
4樓：鬼神德
像上圖那樣，便是最近我所看到的，尋求代課的人出價為20兩節課，45分鐘一節課，也就是說坐在課室一個半小時就20塊錢，想想也很賺。說實話當時我秒看到這個資訊，也有想幫他替課的衝動，畢竟很**對吧，但是，我想想還是不要了，因為這種替課賺錢的形式我沒接觸過，打從心底覺得這是不恰當的行為。
那為什麼會出現這種有償替課？我站在大學生的角度來想，一方面可能現在很多大學生想逃課卻擔心被老師點名，因為現在很多高校包括我所在的學校，對於曠課的懲處是越來越嚴厲的，對於請假制度也要求越來越明確。那再進一步，為什麼部分大學生如此「熱衷」於逃課並且願意去釋出這種有償替課資訊？
我想，這類大學生大多數是因為出去兼職或者是學車，因為這兩個因素是大學生逃課的重要原因，而學校也是不允許批這種假條的。所以說，站在這類大學生的角度想，他們也只能通過這種方式去解決這種衝突，有償替課才會萌生。不過話說回來，這類大學生就做得對？
我可以肯定得說:「不！」無論出於哪類原因，找人替課都是不對的，一方面是因為學校已經有明確的請假制度和曠課處理制度，另一方面是大學生對於課程必須持一種嚮往的態度，如果逃得多了，那自然而然便會沒有學習的動力了。
再說一下替人代課的，無可厚非，這些人當然是奔著賺錢的目的去替課的，而且被發現的機率幾乎為0。所以說要遏制這種有償替課行為，還是有很長一段路要走。
最後再說一句，有償替課的「興起」，不是為某些大學生提供便利，而是害了自己，各位同學，三思而後行。
5樓：怖思念
作為一個大二學生來講，有償替課是不對的，但是也是不可避免的有償替課，然而大學生替課儼然已經形成了產業鏈，替課明碼標價，有的「替課族」能月入千元。我們一個室友，除了自己的課之外，每天都會接兩節課，一節15塊錢計算，一週平均在200塊錢左右，一個月就有800左右的收入，也是一筆可觀的收入。
「有償替課」無論對老師還是學生都危害巨大。對老師來說，自己辛辛苦苦站在講臺上傳道授業解惑，但沒想到在臺下聽課的學生卻不是本人，他們「身在曹營心在漢」，這自然達不到教學的真正目的；對學生來說，請人來替自己上課，不僅花了錢，還沒有學到任何知識，這種做法雖然能保住學分，但從長遠來看百害而無一益。況且去替課的也大多是學生，其中不少是大四或者準備考研的，雖然通過「有償替課」輕輕鬆鬆就能收入不匪，但一旦被發現他們就會有嚴重的汙點，這對他們考研或找工作都是極其不利的。
所以，「有償替課」不僅欺騙了老師，也欺騙了學生自己。
但是對於大學生來說，這筆收入又是可觀的，大學課堂並沒有那麼嚴，也算得上高回報，低風險的「工作」，拿我來說，如果有八百塊錢的收入的話，完全夠我一個月的生活費，而家裡給的就可以陪女朋友出去玩，買自己想要的東西，這種事情學校也無法避免的，隨便搜尋qq群，替課兼職群隨處可見。
大學課堂數百人，老師也不可能每個人都會記住，這完全是取決於同學的價值觀，這種不誠實的行為和換來的報酬是否為等價？每天都打著誠信替課，那是否真的做到了誠信為本？想必每個人心中也有了答案。
高校有償替課調查，怎麼看待替課這麼現象
6樓：5是
高校有償替課這種事情還挺常見的，至少我看到的是這樣。但我覺得這種事情儘量越少越好。這種現象這麼多說明學生的學習動力不大還有學校的課程效果不好。
在很多高校裡，一節課15元、20元好替課的有很多。這些替課人員一般還有自己的群，方便釋出訊息。很多學生將替課作為兼職，賺取一些零花錢。
這種現象已經不是第一天出現了，已經變成了一種現象。
（****於網路）
有需求就會有市場，很多同學對課程不感興趣，寧願選擇在寢室裡窩著也不願意去上課，或者有些同學逃課去玩。很多人覺得上了大學之後就解放了，但事實並不是這樣。這就讓抱有幻想的一部分同學覺得和自己想的不一樣，學生的學習動力不大，或者對專業不感興趣，就不願意去上課。
學生可以試著去聽一聽課，積極的接受自己的課程，不要在心理上對其太抵抗。
學校裡替課這種現象常見並不是一方的過失，學生和學校都應該反省一下自己本身，雙方都有改善才會使替課這種現象越來越少。
你怎樣看待大學「替課」的現象？
7樓：匿名使用者
其實bai在大學裡找人替課du的現象是很平常的，嘿嘿，我zhi也幫過師
dao姐替課，好處就是認識多內幾個朋友，以容後有事互相幫忙。不過替課這種事情並不是長久之計，一般情況下找其他人替課都是有急事的。不管怎樣說呢，找人替課總比不去上課來得好。
當然，能做到自己去上課就最好了，做一位對自己負責任的大學生哦。
8樓：匿名使用者
不好，雖說大學管理不嚴，可你耽誤的是自己的時間和學業，替課逃課都不可取。
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