大學生最缺乏什麼，大學生現在最缺少什麼？

1樓：半空撫琴

當代大學生基本上都是八十年代的人，而社會上相當多的人把八十年代的大學生稱為是「垮掉的一代」，當代的大學生也似乎符合了這樣一種稱謂，整天竭斯底裡地呼喊：「鬱悶啊，鬱悶，不在鬱悶中爆發，就在鬱悶中滅亡！」翹課、泡吧、玩遊戲似乎成了當代大學生中相當一部分人的主流生活。

人們不禁發問：「大學生被稱為『天之驕子』，為什麼這種情況成了當代大學生的普遍情況呢？當代大學生最缺的到底是什麼？

」當代大學生最缺的就是行動！洪戰輝如是說。細究洪戰輝所說，我們不難發現，他說的就是當代大學生最缺的東西。

大學生素質高，文化基礎好，是社會培養的精英，將擔起建設祖國，興旺社會的重任。那為什麼有那麼多的大學生放著自己的夢想和目標不去實踐，而用大好的時光去換取「垮掉的一代」這個墮落的稱謂呢？這就是行動的關鍵所在，行動不足，認識不全，夢想和現實的差距總難交匯，就只有在墮落、虛幻的世界中去尋找安慰，尋找成功。

世上既有白天做夢的人也有夜晚做夢的人，他們都想入非非地渴望夢想成真的地方，但那些認真追逐夢想的人會努力抓住夢想，付諸行動，將其實現，從而證明他們不是在做白日夢！可是我們對我們的夢想、我們的目標付出了多少的努力，我們又用了多少的奮鬥去實現我們的夢想和目標呢？我們拷問自己的靈魂：

我真的就把自己百分百的時間和精力以及我的行動放在了實現我的夢想和目標上了嗎？回答可能是否定的。當然也可能會有人說：

「你這是站著說話不腰疼，要實現夢想和目標？你以為這是看螞蟻上樹這麼簡單呀？」是的，要實現我們心中的巨集偉夢想和目標確實不容易，但我們是否按心中的夢想和目標所指的方向做了呢？

我們儘自己的最大努力去做，就算實現了夢想和目標中的一步，我們也是自己的成功者，也不會整日的鬱悶、泡吧。可以說每個人都是自己人生道路的最好設計者，但是否每個人都是自己人生藍圖的踐行者呢？回答顯然是否定的，不然的話『八十年代』也不會被稱為是「垮掉的一代」了。

洪戰輝說：「我盡我的努力去實現我的目標，實現一點就是成功，每天成功一點，心中的快樂多一分，我要天天成功，天天快樂！」是呀，每天成功一點，幸福和快樂多一點，天天成功，天天快樂。

請當代的大學生少鬱悶一點，多快樂一點，少墮落一點，多行動一點，多幸福一點。讓我們以實際的行動來甩掉「垮掉的一代」的帽子，把『鬱悶啊，鬱悶，不在鬱悶中爆發，就在鬱悶中滅亡』轉換成『行動吧，行動，不在行動中成功，就在行動中燃燒』吧！

2樓：

一社會經驗二一門技術或謀生手段。

3樓：睦惜覃思雲

還不能缺少一顆感恩的心，這才是自己去努力、奮鬥的最大動力，也會讓自己的付出獲得最大的成就感和幸福感。

大學生現在最缺少什麼？

4樓：手機使用者

個人意見，僅供參考！大學生最缺少實踐的機會，基本都是要畢業了才得出去工作，找兼職的機會也很少（對本人來說，哈！），還有缺的是在校上課多動手的能力！

還有。。。。還有就是缺少物件了，（笑！！很多大學都是狼多肉少啊）。。。

5樓：僕淼淼

大學生最需要什麼？個人看法，最需要社會經驗，有人說需要知識，我認為不是，雖然說書中只有**屋，可是等你的大學畢業後，你已經把你人身的4分之1的時間都放在學習上了，也許是更長的時間，你認為還有這個必要再去學嗎？社會的經驗，有人說過：

現在這個社會就是人吃人的世界。可能這樣說有點過了。但是不得不承認的，比如畢業了，不要工作，想自己創業，你對這個行業你瞭解多少，你對市場你瞭解多少，不是我看不起大學生，只是我認識的大學生都比較幼稚，都以為自己有學歷，或是學某某專業的就可以自己做老闆，弟弟，多想想吧！

大學生缺乏什麼？

6樓：d時遇

大學生缺乏實踐能力，現在很多大學上課都是理論課，實踐課特別少，很多學生上了幾年的理論課，也沒有實踐的機會，導致大學生的動手能力特別差。

7樓：匿名使用者

大學生缺乏工作經驗和人際交往的人脈，還有其他的一些基本的交往的創業的基礎，金錢。

8樓：天地任mi逍遙

大學生缺乏自身素養，社會實踐，目標和生活規劃

9樓：小喜

最缺乏的就是目標和理想，很多人都是在混日子，天天逃課打遊戲，快考試都是臨時突擊，能畢業就是萬歲

10樓：匿名使用者

大學生在最美好的年紀，最缺乏的就是自制力，要想變得優秀，你可以看看

中國大學生最缺少什麼

11樓：葉落花凋零啦

當今中國大學生缺乏基本的三大能力：辨別真假、是非的判斷能力，辨別善惡、好壞的道德能力，以及辨別美醜的審美能力。