有人瞭解AIME考試嗎?怎麼準備好點呢

時間 2021-09-15 01:17:21

1樓:老史的辦公文件

美國數學邀請賽(aime,american invitational mathematics examiation)始於2023年,ahsme後五 星期舉行,考試時間為3小時、競賽題由「15個答案為0一999中的整數的問題構成.答對一題得一分,答錯不扣分;滿分15分.考題有相當的難度,考生一般不能通過猜測得到正確答案.考試內容為除去微積分外的中學數學.與美國高中數學競賽及美國數學奧林匹克競賽一樣,考題都能用不超過微積分外的中學教學方法解決.aime的目的是,與ahsme結合,確定大學之前階段在數學方面傑出的學生,選拔美國數學奧林匹克競賽的參加者.該考試試圖為有數學方面優勢的高中生提供進一步挑戰並提供認識其才幹的機會.與其他競賽一樣,該考試提供了一種進一步發展數學才幹,提高數學興趣的途徑;而且其實用的價值在於考前的準備及考後對考題的進一步思考和討論.學生通過自己的努力去理解的東西,才能成為自己的東西,才是他真正掌握的東西,按我們的說法就是:師傅的任務在於導,徒弟的任務在於悟。複習課也不能由教師包講,更不能成為教師展示自己解題「高難動作」的「絕活表演」,而讓要讓學生成為學習的主人,讓他們在主動積極地探索活動中實現創新、突破,展示自己的才華智慧,提高知識素養和悟性。

作為教學活動的組織者,教師的任務是點撥、啟發、誘導、調控,而這些都應以學生為中心。複習課上有一個突出的矛盾,就是時間太緊,既要處理足量的題目,又要充分展示學生的思維過程,二者似乎是很難兼顧。我們可採用「焦點訪談」法較好地解決這個問題。

因大多數題目是「入口寬,上手易」,但在連續**的過程中,常在某一點或某幾點上擱淺受阻,這些點被稱為「焦點」,其餘的則被稱為「外圍」。我們大可不必在外圍處花精力去進行淺表性的啟發誘導,好鋼要用在刀刃上,而只要在焦點處發動學生探尋突破口,通過訪談,集中學生的智慧,讓學生的思維在關鍵處閃光,能力在要害處增長,弱點在隱蔽處暴露,意志在細微處磨礪,通過訪談實現學生間、師生間智慧和能力的互補,促進相互的心靈和感情的溝通。、。。。。。。。。。。

2樓:匿名使用者

amc和aime都是美國參加國際數學奧林匹克(imo)國家隊選拔賽的一部分。中國數學會普委會、《中學生數學》編輯部將這兩項比賽介紹到中國,並在北京地區成立了amc北京俱樂部。amc是美國數學協會(maa)組織的美國高中數學競賽的簡稱,全美數學競賽amc是american mathematics competitions的簡寫。

其成績優秀者將有資格參加美國高中數學邀請賽(簡稱aime,american invitational mathematics examination)。

有人瞭解hkicpa的考試嗎,備考很難嗎

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我知道,abm單創作為一個創新型的國際品牌經銷平臺,成立兩年來,始終秉承 幫助更多人實現創業夢想 的初心賦能中小型創業者。abm成立於2017年4月,總部在悉尼,中國總部在杭州。abm給想進入中國市場的不同海外品牌做市場營銷,同時幫助經銷商開展他們自己的生意。abm核心競爭力是產品,他們現在管理澳洲...